-
满分出国考试丛书
猴哥<
/p>
SAT
备考攻略及
excel
背词方法
猴
哥
编著
满分
出国考试丛书策划委员会
?
目
录
序言：
真题是检验
< br>SAT
词汇书的唯一标准
<
/p>
第一章：单词背诵方法及
SAT
备考计划
第一节：阻碍
SAT
过
2000
分的三个难关<
/p>
第二节：猴哥单词高效背诵法
第三节：猴哥
SAT
备考三部曲
第四节：猴哥
SAT
绝地
反击
30
天冲刺计划
第五节：猴哥五多双赢备考法
第六节
：
“我错题，我开心”猴哥错题开心论
第七节：优秀
SAT
教师的
4
个标准
第八节：
S
AT
考试简介
第九节：满分名师介绍
第十节：满分
?
出国考试培训课程设置
序
言
真题是检验词汇书的唯一标准
——猴哥
SAT
词汇
< br>10000
的来龙去脉
2002
年
4
月<
/p>
12
日，当我在北京鼎钧大厦的
GRE<
/p>
考场的电脑前点下鼠标的时候，我看到的是
800
、
800
、
800
，我的
GRE(
美国研究生入学考试
)
机考成绩是满分
2400
分。
5
月份我创办了一个
GRE
、托福的交流
网站，取名“满分网”
，并开始使用“猴哥”的网名，寓意则是要带领广
大中国的有志本科生去西方（美国）上硕士、博士，取回”先进科技、先进管理、先进理念”的真经。<
/p>
猴哥是一
个善于总结经验技巧的人，我将自己在备考
GRE
过程中的备考
计划更加细节化，并吸收了其他高分考
友的经验，推出了“猴哥
GRE
满分备考计划三部曲”
，制作了“猴哥满分类比反义速记
”
、
“猴哥
GRE
数学
112
难题”等
备考小工具发
布。后来满分网推出了“
GRE
相互修改平台”
，推出了“猴哥阅读式
GRE
作文备考法”
，最后整理出版了
《猴哥
GRE
< br>满分写作教程》和《猴哥
GRE
类比反义速记》
，那个年代的
GRE
考生可以说人手一册。
今天的
GRE
考试还在背“猴哥类反”
，今天的<
/p>
SAT
考生也在背“猴哥数学
112
难题”
。
在猴哥
GRE
获得满分的整整
8
年后的
2010<
/p>
年
4
月
12
日，猴哥坐在中关村满分留学考试学校总部大楼里，看着窗外
的新东
方大楼，开始给这本即将出版的
SAT
单词书写前言。
很多学生从申请到美国名校的师哥、
师姐那里
获得了留学美国的冲动，
在做了决定之后，
便开始踌躇满志地背
单词。
背哪些单词呢？背什么单词书呢？
大部分学生从网上获得其他学生的
经验，初期背“
GRE
红宝书”
，中期
背“巴朗词表
3500
”
，考前背“巴
朗
SAT
高
频词
800
”
。很多学生的想法是：把“
GRE
红宝书”的
7000
个单词和巴
朗
3500
个单词背熟，
SAT
考试词汇无忧。但是，
大部分学生都没有完整地背诵完“
GRE
红宝书”
，很多人背诵了一半就放弃了。
这种放弃是正常的。
据统计，
每
10
个买
“
GRE
红宝书”
准备考
GRE
申请美国研
究生的中国大学的本科生，
只有
7
个坚
持上完
GRE
培训班，
最终坚持到走入
GRE
考场的只有
5
< br>人，获得够用成绩的只有
3
人。
这些是可以整天不上课的大学生。
而对于有
GPA
年级排名和高考压力的高一、高二学生来说，怎
么能通过背
GRE
单词的方式来准备
S
AT
考试呢？
在猴哥看来，这就如同国内的高中生为了充分准备国内的高考
英语，整天背诵英语研究生入学考试的词汇一样
可笑，也可惜。
让我们看看“
GRE
红宝书”都有什么单词：
GRE
红宝书的单词来源是
80
年代的
GRE
真题
（俗称
NO.
题）
、
< br>90-94
年真题、
GRE
机考
题的汇总。
GRE
考试中对单词
要求比
较高的是类比题和反义题，里面的单词都是比较偏僻的，还有很多古英语的单词。
比如：
N
eigh
是“马嘶叫声”
,
campanology
是“铸钟术”
,venison
是“鹿肉”
，但是
GRE
< br>中考的是古代英语中
的“野味”的意思；这相当于我们考美国人古汉语中的“彘”
、
“豕”是“猪”的意思，你觉得美国人可以轻松答对
吗？
让备考
SAT<
/p>
的中学生去背诵
7000
多个
GRE
词汇，在猴哥看来是很不科学的。不要看“
GRE
红宝书”只有
7000
个单
词，
这可是实打实的
7000
个，
7000
个连美国大学生都认识不多的单词。<
/p>
更可怕的是，
根据猴哥统计，
在
05
年后的
New
SAT
真题中，只出现了不到
300
0
个
GRE
红宝书中的单词，剩下的<
/p>
4000
个从来没有考过。这
4000<
/p>
个单词的难度超乎寻
常，所以也大大的增加了其他需要记忆的
3000
个单词的记忆难度。
那什么单词才是
SAT
最需要背诵的呢？
猴哥认为，这需要科学的方法论来指导，而不是随便选些词出
来，就说是
SAT
词汇宝典。
猴哥对
S
AT
词汇的研究对象是
SAT
的真题<
/p>
（
SAT
历年考题）
、
OC
（
ONLINE
COURSE
）
和
OG
（官方指南
Official
Gui
de
）
。
猴哥利用自己的统计学背景，做了详尽的统计工作，找到了<
/p>
SAT
考试单词出现的重大规律。对
OG
、
OC
及历年真
题进行了详细的比对研究、抽样分析，并基于这些分析，进行了一些预测。
由于
SA
T
真题和
OC
、
OG
等都是纸质的或者
PDF
格式的
文件，要对这些材料进行分析统计，就必须先将这些资料输
入电脑，这是一个繁琐而长期
的工作，感谢满分学校
SAT
教研组的老师们的辛勤劳动。
以下是一些统计数据和分析：
一、统计样本
统计样本
05
年至
10
年
16
套
New SAT
真题
95
年至
02
年
10
套老
SAT
真题
OG
（
SAT Official G
uide
）
10
套
OC
（
SAT Online
Course
）
6
套
< br>
官方词库（真题
+OG+OC
）
GRE
红宝书
巴朗词表
3500
巴朗词表
800
托福
六级
四级
高中
初中
猴哥
S
AT10000
词
猴哥
SAT8000
词频
猴哥
3500
词汇数量
11000
6900
9200
6100
15000
7000
3500
800
5300
2000
4500
3500
1600
10000
8000
3500 <
/p>
去除初中、高中、大学英语四级简单词汇所剩余的单
词
4500
3200
4200
2900
8000
7000
3500
800
5300
2000
10000
8000
3500
1
、将可
以得到的
SAT
的
95
年
11
月到
2010
年
1
月的
26
套真题中的所有单词进行统计，删除冠词和初中高中的基本
词汇，一共有
8000
左右的单词。
2
、将
College
Board
官方（以下简称
CB
）
出的
OG
、
OC
中的所有单词和
26
套真题的
单词进行合并统计，也是
8000
多单词。这说明官方词库（<
/p>
OG+OC+
真题）总量一定，并且比较稳定。
< br>
3
、这
8000
多单词在
2010
年
1
月份的考试中经受了检验，只有
20
多个单词没有出现，而且很多还是衍生词，比如
< br>（
aback
：做副词，向后地）
。这个词以前从来没有考过，但是在句子里可以认识。再比如在
2010
年
1
月真题里的阅
读里面的
triton
（氚核）
，不用知道意
思也可以完成答题，而且将来碰到的概率几乎是零，所以我们可以把这个词
从猴哥
10000
中里删掉。
4
、把<
/p>
05
年后的
New SAT
的
16
套真题和官方词库（真题
+OG+OC
）对比，每套题约有
10-20
个新词。
对比方法
：
比如要比对官方词库对
09-10
的覆盖率，
需要先从官方词库统计中去
掉
09-10
的词库，
然后再用这个不
统计
09-10
的官方词库，和
09-
10
词库进行对比，就会得出官方词库对
09-10
的覆盖率。对其他年份的真题做如上操作，同样可
以几乎覆盖。
5
、把
26
套真题词库和“
GR
E
红宝书”进行比对，红宝书里的
7000
词，有
4000
多从来没有出现在真题里。猴哥分
析以后出现的概率也很低。但是这
4000
个<
/p>
GRE
单词中有很多是将来很少会用到的。所以记忆起来难度很大
，而且大
量挤占了记忆重点单词的时间。
而
SAT
真题中曾经考过的
8000
个词中，有
5000
个左右是
”
< br>GRE
红宝书
”
所没有收录的。
6
、真题
+OG+OC
组成的题库中，有很多
托福、四六级以及高中词汇，是
SAT
官方认为美国高中生应该
在日常生活
学习中掌握的，但是中国高中生由于没有语言环境，往往没有完全掌握。
7
、单词有
2
种，一种是
CB
默认你应该认识的。这部分词是美国高中生生活学习中常用的。要找出这部分词，就
要看
CB
的真题、
OG
和
OC
；一种是
CB
来考察你会不会的，尤其是填空
语法等的选项中。这部分要注意最新的题目。
8
、官方词库（
OC+OG+
真题）中需要删除的部分：
有些出现频率只有一次的名词（如
动物名、药物名等）可以不用记忆，因为再考的概率很低，而且就算考，这
种名词一般可
以根据上下文猜出大概意思。
After
several
months
of
training,
the____young
spaniel
was
finally____enough
to
be
walked
safely
without
a leash.
(A) eager . . unruly
(B)
placid . . defiant
(C) clever . .
helpful
(D) boisterous . . docile
(E) vigilant . . convinced
这道题不需要知道
Spaniel
是
“西班牙小猎犬”的意思。
像
Damselfly
（灯心蜻蜓）
、
anthracite
（无烟煤）这
样的词，猴哥也都把它们从词表里删除掉了，减轻大家的
记忆负担。
9
、
05
年以后的
New
SAT
，每套题的词汇量大约是
2200
至
2400
。其中
10
年
1
月真题是
2300
，
09
年
10
月真题是
2200
，
09
年
5
月真题是
2100
，
0901
是
2300.
去除
“初中”
、
“高中”
“四级简单词”
，
每套题大约有
1000
个左右需
要记忆的词汇。
也就是你的下一次
SAT
考试，会遇到
1000
个单词的考试量。
10
、选词原则：
那么，猴哥认为，我们要背诵的词
表，要有三个标准：⑴对自己参加的下一次
SAT
考试中出现的
1000
个词汇有
98%
以上的覆盖率（少于
20
个生词）
< br>。⑵词表的单词数量越少越好。⑶对将来的国外的学习生活有帮助。
11
、本词表有
10000
个单词，但是千万不要被这个数字吓住。为了照顾基础差的同学，猴哥统计了一些相对简
单的词。
你可以用猴哥独创的
“猴哥答题卡法”
迅速区分出你已经掌握的单词，
对于大部分想出国的高二学生来说，
完全的生词应该在
4000
左右。
所以猴哥
SAT
词汇蓝宝书中的猴哥
10000
词覆盖以下范
围：
1
、真题
+OG+OC
2
、托福单词
3
、四六级单词和高中单词中的难词
4
、巴朗词表
5
、猴哥推测未来会出现的新词
6
、删除
（真题
+OG+OC
）中不需要记忆的词
这就是猴哥
< br>SAT10000
词的来龙去脉。
用这
10
000
个词作为主词表，
背诵难度比
”
GRE
红宝书
”
大大降低
.
虽然单词表面上看多了，
但是都是平时会用到的，
早期按照这个范围准备，不但可以轻松应付
SAT
考试，还可以应付托福考试；而将来去美国生活学习，这些单词也
是最常用的。
SAT
每次的考试都会有十几个新词，猴哥研究历年考题新增的单词
的内在规律，结合美国大学生应该掌握的词，
推测可能会出现的新词。这部分内容猴哥会
根据每年
7
次
SAT
< br>考试的考题的变化，利用统计学规律，进行更深入的统
计。
注：另外，配合猴哥
SAT8000
词频、猴哥
3500
高频词，你一定可以突破
SAT
词汇大关。
SAT
真题，特别是近年的真题，是检验词表的唯一标准。
“易背、高效、前瞻、实用”永远是“猴哥
SA
T
词汇
10000
”
< br>追求的最高境界
猴
哥
2010
年
4
月
第一
章：单词背诵方法及
SAT
备考规划
第一节
:
阻碍
SAT
过
2000
分的三个难关
SAT2000
分，对于留学申请来
说，应该是一个分水岭。
上了
2000
分，分数比较好看，可选择的学
校会多出很多。
但是，大部分中国考生，在第一次
SAT
考试中，分数
一般都上不了
2000
分。
不少考生在第二次、第三次
SAT
考试中，也很难提高。
是什么阻碍了
SAT
上
2000
分呢
?
猴哥用火眼金睛一看，发现了三个难点：
单词、长阅读、备考及考试节奏
考生、
老师、家长都说
SAT
难，在猴哥看来，这个判断是不准确的。
考生觉
得难，是因为要背诵
GRE
的
7000
个单词；是要在
25
分钟内完成不可能
完成的
2
篇超长阅读；是连续四个半
小
时在新环境里的考试的煎熬后的崩溃。
老师觉得难，是因为以前教托福、雅思，随着讲课的进行，技
巧的传授，学生的成绩都会提高。但是
SAT
的教
学效果却不明显。
家长觉得难，是因为考生、老师都说难，家长也就觉得难了。
那到底难不难呢
?
在猴哥
看来，其实不难，因为
SAT
就是”纸老虎”
< br>。
SAT
可以通俗的理解为，美国的高中生要上大学，
SAT<
/p>
成绩是一个重要的条件。
既然是美国高中生的考试，那么，对于中国的高中生来说，难
度大吗
?
让猴哥来帮大家仔细分析一下：
首先，美国高中生并不会学太多的知识，美国中学注重的是实
际能力的培养；其次美国高中生大都喜欢运动，
参加各种社团，真正学习的时间实际上不
多。
所
以，为他们量身打造的
SAT
考试，肯定不会太难。
而中国学生觉得难，就是因为有三个难点作怪。
单词：
美国高中生，
在平时的生活学习中，
已经有
20000-30000
的词汇量；
而我们的高中生，
初中词汇
1600
个
,
高中
3500
个，所以还需要背诵单词。那么，背诵什么单词呢
?
当然要背诵有针对性的单词了。
美国人在考试中讲究公平，今年的
考生和去年的考生的考题难度，不会有太大的变化，在单词方面，也就是不
会有太多的生
词，新词。
猴哥将
05
年至
09
年的
SAT
真题中的所有单词进行统计，
去除初中、
高中的简单词，
剩下了
8000
个单词。
把这
800
0
个词和
2010
年
< br>1
月的
SAT
真题中的词汇进行
比对，则
2010
年
1
月只出现了
13
个新词，而这
13
个新词中，有一半是可以
猜出意思的，比如“
aback
”
；有些是不用知道意思也可以在阅读中
做对题目的。真正意义上的新词也就
5
个左右，
这对考试总体不会有太大的影响。
猴哥又把
OC
、
OG
中的单词进行统计，发现也是大约
< br>8000
个单词，并且和真题高度重合。
因此，把这
8000
个词背下来，就意味着你下一次考试，几乎没有生词，填空错题将不会超过<
/p>
2
个。
而且，这
8000
< br>个词，对于准备
SAT
的高中生来说，可能
4000
多已经掌握了，还需要背诵
3000
多单词。但是我们
很多学生在背诵
GRE<
/p>
的
7000
个单词。我们把
GRE
的
7000
个单词和
猴哥
8000
词进行比对，合集只有
3
000
个单词，也就是
说，如果你只背诵了红宝书，就算你背熟
了，在
SAT
考试中，也会有
5000
个单词的缺口。而更为严重的是，你还多
背了
< br>4000
个
GRE
单词。不要小
看这
4000
个单词，这可是美国的本科生都不认识的单词。<
/p>
举例来说：
Neigh
“
马嘶叫声
”
, campanology
“
铸钟术
”
,venison
“
鹿肉
”
，但是
GRE
中考的是古代英语中的
”
野
味
”
的意思，相当于我们考美国人古汉语中的
”
彘
”“
豕
”
是
”
猪
”
的意思。
还有不少考生在
背诵巴朗词表，巴朗词表有
3500
个单词。只有
2000
个在
SAT
考试
中出现过，也就是说，你背诵
了巴朗
3500
< br>，还有
6000
个应该掌握的词没有掌握。同时，你又多
背了
1500
个词。
猴哥的一个清华附中的学生，参加
了
2010
年
5
月
1
日的
SAT
考试，感觉很不理想。于是又报了
6
月
5
日的考试。他
巴朗
3500
背诵的特别的熟，真题都做完了，
OG
、<
/p>
OC
也都做完了，
KAPLAN,PRI
NCETON
也都做过，实在不知道最后还要
复习什么。但是每
次模考也就是
1900
分左右。
猴哥询问他每次模考的具体错题情
况，他说填空错
8-9
个，语法错
7-
8
个。猴哥当时就知道原因了，填空、语法
在正常的情况下，只
允许各错
1-2
个，他等于填空语法一共少了
< br>130
分。他本来是应该上
2000
分的。
但是时间紧迫，必须马上分析出这个学生的词汇问题出在哪里，猴哥用自己研发的
”
SAT
词汇
6
维测试
”
对他进行
了系统的词汇测试，
分析发现他的填空备选项单词记忆很差，阅读、语法中的单词记忆很差。
于是，基于他阅读能力还比较不错
，数学基本不错的情况，猴哥给他制定了突击猴哥填空
2300
词和猴哥
8000
词
频中考试频率在<
/p>
3
次以上的单词。
他是
5<
/p>
月
7
日晚上上的第一次“一对一课程”<
/p>
，当天晚上，使用“猴哥
excel
背诵
法”
，他在
2
个小时之内，背诵了
1000
个填空备选项单词。
5
月
10
日晚上，我进行例行的一对一电话家访，他愉快地告诉我：
”
程老师，我用您的
excel
把填空
2300
全部记
住
了，做填空，现在只错一个了。
”
从错
8
个到错
1
个，只用三天。这就是猴哥
词表的威力。
< br>所以说在一般情况下，把猴哥
8000
词频背熟，对付单
词绰绰有余，但是有些学生的英语单词量太低，很多基本
的单词都没有掌握，于是猴哥在
8000
词的基础上，加入了一些四六级难词以及托福的词汇，
一共是
10000
个单词。
因此，对于单词怪，我们只要背熟猴哥
8000
和填空
2300
，如果时间紧，可以背诵猴哥词频
3500
，它是词汇频率
在三次以上的。时间充足，
可以先背诵
8000
，然后再把
100
00
过一遍。
长阅读：
长阅读是中国学生遇到的第二个难缠的难点。如果你平时坚持
看英文原版小说，并且已经具备了在阅读英文的
时候，可以用英语去理解英语，而不是在
脑子里面，先把英文翻译成中文，再去理解中文意思，那么你在长阅读上
遇到的问题可能
不是太大。但是，大部分中国学生都很难在
25
分钟之内，看完
2
篇超长阅读，还要做填空。
要打败长阅读，就需要真真正正地
提高阅读的能力。这个需要一定的时间，但是满分学校出国考试部的老师们
集体研究出一
套行之有效的阅读突破法，可以在
1
个月内，提高阅读的速度和
能力。
所以，长阅读怪，我们也不怕。
备考及考试节奏：
备考的节奏十分关键。
猴哥将
SAT
备考分为这三个阶段，通过科学的时间安排，力求最有效地利用时间，最持久的保持状态。人类有
一个遗忘曲线，有些内容，如果准备的太早，考试前，大部分都已经遗忘，还要再看，再准备。虽然可
能有些印象，
但是，效果会大大减小；而有些方面，通过早的准备，提高的是能力，这种
能力的提高，不但对考试有用，而且对
将来的国外生活都有用。
另外，人们在做一件事情的时候，
存在最佳状态期。对于
SAT
备考来说，也有一个最佳考试状态
的调整问题。
< br>猴哥将备考分为三个阶段：备考初期
(SAT
入门、单词
能力、阅读能力、写作能力培养期
)
、备考中期
(
分类练习
期、能力巩固期
)
、备考末期
(
整套做题、模考冲刺、适
应笔考节奏期
)
SAT
考试的过程是个体力活，
7
：
40
入场，检查证件和准考证，填信息，到开始答题，最
后出来一般是
12
：
30
以
后。而考试过程中每个
section
的内容不同，时间也不同，还不能跨区答题。很多第一次考的中国学生，都会感觉
< br>很发懵，稀里糊涂时间就到了。
这就是考试节奏在作怪
。对考试节奏的把握十分关键，可以通过考试前连续
5-7
天的
模考来降低心理敏感度。
分数细算：
数学
80
0
分
=
细心
+
不轻视
+
数学难题
+
数学词汇
把这些做到了，对于相当于我们初中水平的数学，应该没有问
题。
写
作：包括语法和作文。这里猴哥要强调的是，作文在写作的分数里面，只占到很小的比例。如果你语法只错
一个
(
语法可以突破，因为知识点有限，而且
中国学生从小学习语法
)
，在作文只得
6
分
(
满分
1
2
分
)
的情况下，仍然
可以得
690
。当然，通过训练，写作很快可以提高，
如果你是
8
分，则写作是
730
分。
现在你有
800+730=1530
分。
阅读需要
470
分就可以上
2000.
填空在使用了猴哥的填空
2300
后，应该最多错一个。
这样，要获得
470
，要做对
35
道题目，填空
一共
19
道，错一道，则对
18
道，阅读需要对
17
道。阅读一共是
48
道
题目，也就是可以错
31
道。经过猴哥的培训后，一般不会错那么多。所以我们可以看出，就算阅读提高
不了，写作
水平不佳，只要把单词、填空、语法、数学解决了，也可以获得够用的分数。
题目难度：
2010
年
1
月数学题：
Section 3
第一题
Ellen washed X
cars each
day
for
5 days. Which of
the
following represents
the
total number of
car
Ellen
washed during this
period?
Ellen
一天洗
X
辆车，洗了
< br>5
天，那么一共洗了多少辆车？
A 5
B
X
—
5
C X+5
D X
F 5X
2010
年
1
月填空题<
/p>
填空题：
1. Deer overbrowsing has dramatically
reduced plant ------- in many eastern United
States forests: the
few surviving
plant species are those that regrow quickly or
that deer find
(A) dominance
???
edible
(B)
longevity
???
nutritious
(C)
diversity
??
...unpalatable
(D) mortality
?
. inaccessihle
(E) disease .
?
.. toxic
1.
鹿的过度啃牧极大地削弱了许
多美国东部森林植物的
_____
，少数幸存的植物物种是那些
可以迅速再生和或者是
那些鹿发现
_____
< br>。
（
A
）优势?可以吃的
（
B
）持久?有营养的
（
C
）多样
性?不好吃的
< br>（
D
）大量死亡?不可接近的
（
E
）病害?有毒的
2.
老师公然使用
_____
，奉承他的学生试图说服他们
_____<
/p>
研究项目以获得额外的荣誉。
（
A
）诡计
?压制
（
B
）强迫?接受
（
C
）影射?综合
（
D
）哄骗?从事
（
E
）哄骗?赞扬
3.
没有案件的
< br>_____
存在：为了做出判决，法院必将打破新的法律基础。
< br>
（
A
）兴趣
（
B
）需求
（
C
）先例
（
D
）鉴定
（
E
）记录
2010
年
1
月写作：
题目：人是不是在有压力的时候更有效率？
要求：写一篇文章来阐述你关于这
个问题的观点。通过你从阅读，学习，经历和观察中得到的例子，运用推理来支
持你的立
场。
第二节：猴哥单词高效背诵法
猴哥把学生在背单词过程中经常遇到的困难，比喻为背
SAT
单词的三座大山：
⑴背的速度慢；
⑵前背后忘；
⑶只在单词书里认识单词，到题里就不认识了。
针对这三座大山，猴哥来分析一下原因，并提出解决的方法。
一、
背的速度慢
1
、
一个单词背的内容太多
背的速度慢，是因为很多学生在背单词的时候，要看单词、中文解释、英文解释、例句、同义词、反 义词，甚
至把单词拼写也要记住。看这些详细的东西，对于背单词初期了解单词的深度和
广度有一定帮助，但是如果一直这
样没有重点的背诵，
则会越背
越多，
反而把关键的意思没有记牢，
自己最后失去信心。
而拼写更是不用去刻意记住，
只需记住单词的高低起伏就可以。写作中
能用到的需要拼写的单词有限。美国的高中生有很多单词也不会拼写。
一个单词的多个词意之间，绝大部分情况下，都是有某种相关
性的。记牢一个主要的，在阅读中根据上下文就
可以猜出意思；而在平时的阅读和做题中
的这种巩固，也会很快把常用的意思记住。
GRE
备考过程中，不少学生推荐用韦氏词典（英英字典，相当于美国人的新华
字典）来查
GRE
单词的意思去背，
因
为这样可以理解的更准确。于是有不少
SAT
考生也去把
SAT
的单词用韦氏字典查出来去背，结果由于高中生的基
础词汇量有限，英文解释中也有生词，结果越背越多，最后放弃。
因此，本书没有收录单词的英文解释；为了方便
SAT
备考，本书给出的单词的第一个解释，往往是在真题中出
现最高的频率的意思。
2
、
没有对单词的熟悉程度分类
猴哥通过对学生的背单词的调查统计发现，学生的很多时间，都是用在那些已经背下来的单词上
。
他们背单词感觉慢的原因，就是对熟悉程度不同的单词，几
乎平均分配了时间。
猴哥认为，我们所背诵的单词，不能简单
的分为“记住了”和“没记住”两个状态。经过一段时间的记忆，大
量的单词的状态，是
处在“记住了”
（猴哥称之为“第一态”
）和“没记住”
（
“第二态”
）的中间状态。这个中间状
态，
猴哥称之为
“第三态”
。
在这个状态中，
有的单词是”
自己肯定背过，
仔细想一会，
可以想出意思”
，
有些是“可
以知道这是个褒义词”
< br>，有些是可以在阅读中根据上下文快速猜出来的单词。
我们之所以觉得背单词慢，就是因为我们大量的时间是用来背诵“第一态”的已经记住了的单词；同时，错误
的把“第三态”
（中间态）的单词和“第二态”的单词混为一谈，都
认为完全没有背下来，所以觉得背的没有效果，
逐渐失去信心。
猴哥
SAT
蓝宝书提出了“答题卡式”
背词法，每一个单词都有
5
个难度标记区，在每一遍背单词的过
程中，可
以通过标记来区分单词的三态。从而给出不同的背诵精力。
二、
前背后忘
猴哥的很多学生在背诵
SAT
词汇的过程中，最大的感觉就是今
天背了
200
个单词，过
3
天，发现只记住了
20
个。原因何在
?
1
、
单个单词背得时间过长
有些学生背单词的时候虽然只背重点的中文意思，但是一个单词看
2
分钟。
2
、
没有使用单词
很多学生只是在“背”单词，没有“用”单词。大量的阅读和做题可以很好的巩固背单词的效果。
< p>
3
、
单个词的记忆速度慢，把单词背一遍的周期过长。
当进行第二遍的时候，发现第一遍
的由于是
20
天前背的，则几乎忘光了。
艾宾浩斯遗忘曲线，
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，
横轴表示时间
(
天数
)
，
曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘
是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢
几个的，而是
在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，
这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现
,
学得的知识在一天后，如不抓紧
复习
,
就只剩下原来的
25%
。随着时间
的推移
,
遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
一般记住单词后，在
5
分钟后重复一遍，
20
分钟后再重复一遍，
1
小时后，
12
小时后，
1
天后，
2
天后，
5
天后，
8
天后，
14
天后就
会记得很牢。
< br>所以我们可以把蓝宝书的
list
不是一个个背完一整遍
，然后回过头来再来一遍，而是今天除了背诵新的之外，
还要复习昨天的、前天的、
5
天前的、
8
天前
的、
14
天前的。这样是即背诵了新的，又复习了旧的。
4
、
尽量提高背诵一遍
的速度，到后期
争取
2
天把蓝宝书的单
词过一遍。
盖住单词的中文，看单词想意思，想出来马上进行下一
个；想
15
秒没有想出来，打开看中文意思
10
秒，接着下
一个。
单词和你见面的次数越多，记得越牢靠。
三、只在单词书里认识单词，到题里就不认识了
这是因为我们总是按照字母顺序背
单词，在我们的记忆里，就会依靠上下的单词、页码、甚至这一页的污渍等
信息来辅助记
忆，单词实际的意思其实并没有记住。而当环境变了，比如在题中，则不认识了。
猴哥
SAT
蓝宝书通过词频方法，把单词打
乱顺序，确保记忆的准确性。
<
/p>
第三节：猴哥
SAT
备考三部曲
一、
SAT
是纸老虎
1946
年
8
月
6
日，毛泽东在延安对美国美女记
者安娜
-
路易斯
-
斯特朗说：
“原子弹是美国反动派用来吓人的一只
纸老虎，
看样子可怕，实际上并不可怕。看起来很强大，但一捅就破”
。
64
年后的今天的
< br>SAT
也是“纸老虎”
。
猴哥为什么会有这样的判断呢？是基于猴哥对
SAT
考试的深入研究。
二、<
/p>
SAT
到底要考察什么？
SAT
可以理解为美国的高中生的高考，而这个美国高考对全球高中生开放。
< br>
美国大学考试委员会（
College
Board
）于
2009
年
8
月份推出了《第二版
SAT
< br>官方指南》
（
The
Official
SAT
Study
Guide Second Edition
）
（简称新版
OG
）
，新版
OG
明确指出
SAT
考察的内容：
The SAT helps
colleges get to know
you better by
giving them insight into how you think, solve
problems and communicate.
（
S
AT
成绩可以
帮助院校更好的洞察学生如何思考、解决问题和沟
通）
能
力！所以思考问题能力、解决问题能力、沟通能力具备了，就搞定了
SAT
。
< br>但是从前面做的
2010
年
1<
/p>
月
SAT
中文简写版后，我们知道，这些
能力我们大部分中国高中生都是已经具备的。
如果给我们充足的时间，让使用字典，在稍微训练一下做题技
巧，人人都可以拿
2200
分以上。
但实际的考试中，我们没有字典，时间也会很紧张。
所以中国考试要先解决以下问题：
１、单词
用适当的方法在不同阶段背诵“猴哥
SAT
词汇
10000
”
、
“猴哥
SAT
官方题库词频
8000
”
、
“猴哥
SAT3500<
/p>
官方词库高
频词”
。
2
、答题速度
通过备考中期的分项训练和备考末期的模拟训练，在掌握了基
本答题技巧后，可以得到本质提高。
3
、能力
有些能力中国学生已经具有了：<
/p>
数学能力、逻辑分析能力、语法能力；
有些能力还需要培养：
写作能力、阅读能力、语感能力。
具体培养的方法：猴哥的“五多双赢备考法”
多听：
听
VOC
、
BBC
英文歌曲等感兴趣的东西；
多看：看美国大片（不要字幕）
；
多读：读美语小说、看美国新闻网
、喜欢体育的看
ESPN
体育网站；
多写：用英文写博客；
多说：抓住一切可以说英语的机会说英语让你的英语学习生活
化，让你的生活英语化；
通过“兴趣”为“考试”打基础；
通过“考试”刺激学习”兴趣”
。
三、
SAT
备考中能获得什么？
1
、去美国上大学所需要的
SAT
成绩。
2
、通过
SAT
备考，自己单词水平、阅读能力、写作能力、逻辑思维能力得到
全面而迅速的提升。这些能力不管
你是否最终能去美国留学，都会让你终身受益。如果说
GRE
考试（美国研究生入学考试）的很多单词你一辈子
在生活学习中也不会用到的话，那么
SAT
考
试中的单词、语法、阅读、写作都会让你在步入大学（不管是美国
大学还是中国大学）后
如鱼得水。
3
、学习能力的提高，这
里说的学习能力还包括学习其它科目的能力。
4
、在一段时间内，集中精力做一件有很强的挑战性的事情，就是备战
SAT<
/p>
可以升华成一种超然考试之外的境
界。它可能是对你一些弱点的挑
战，比如懒散的作风，消极的态度，和狂妄的性格；他可能让你知道了从来没
有经历过的
失败的滋味，从而更加坚强。
四、备考三部曲的结构
SAT
分数
=
心理素质<
/p>
+
实际能力
实
际能力
=
单词水平
+
< br>阅读水平
+
写作水平
+
语法水平
+
做题技巧
+
备考节奏
+
考场做题节奏
很多学生在准备
SAT
的过程中，往往比较注重单词水平和做题技巧的训练，而忽略了其他方面的重要性。
猴哥将
SAT
备
考分为这三个阶段，通过科学的时间安排，力求最有效的利用时间，最持久的保持状态。人类有
< br>一个遗忘曲线，有些内容，如果准备的太早，考试前，大部分都已经遗忘，还要再看，再准备。虽然可能有 些印象，
但是效果会大大减小；而有些方面，通过早的准备，提高的是能力，这种能力的
提高，不但对考试有用，而且对将
来的国外生活学习都有用。
另外，人们在做一件事情的时候，存在最佳状态期。运动员总是会在比赛前，进行合理的
训练和热身赛。运动
员最害怕的就是这个最佳期出现的太早或者太晚。对于
SAT
备考来说，也有这样的问题。我们的准备，也有一个最
佳考试状态的调整问题。
猴哥将备考分为三个阶段
：备考初期（
SAT
入门、能力培养期）
、备考中期（做题技巧形成期、能力提高期）
、备
考末期（模
考冲刺期、查漏补缺期）
每个阶段，都有其特定的复习内容和复习重点。
备考初期：能力培养阶段，实际阅读、写作、单词能力的培养，并且对
SA
T
考试有一个基本的了解。
备考中
期：分类练习阶段，对于每一类考试，包括阅读、填空、语法、数学、作文的练习，形成每一类题目的
做题思路和方法，然后每天一套
OC
题、
OG
题或真题。
（
45
天）
；继续对单词能力、阅读能力、
写作能力进行巩固
提高。
备考末期：
使用
SAT
最新真题进行完全模拟考试的练习，培养考试的节奏
感，时间的分配，提高考试心理素质，
对备考中期的练习成果进行巩固提高。查漏补缺。
进行心理调整，保持状态的方法。
（
15
天）
五、
详细计划
（一）备考初期（
SAT
入门、能力培养期）
< br>：
总任务：背单词，培养阅读、写作能力，做官方的“
10
real SAT
”真题
时间：从你有出国的打算到
SAT<
/p>
考试前
2
个月。
1
、自己
为什么要考
SAT
，为什么要去美国读大学？
< br>
2
、了解什么是
SAT
，做
05
年
3
月
SAT
真题，不限时间，可查字典。
3
、
背单词
，
背
”
猴哥
S
AT
词汇
10000
”
，
它包括了真题
+OC+OG
中所有词汇，
高中难词，
四六级难词，
托福词汇和
巴
郎
3500
。背完后可以背猴哥
SAT8000
词频。这个是从
SAT
真题中总结出来的。先背高频
词，这样在以后的
SAT
做题训
练中，
高频词会的越多，训练效果越好。而这些高频词也会记得更牢靠。
4
、阅读能力，看美国历史
将来
sat
写作会用到。看小说，练习整段阅读
法。
做
10 real SAT
里面的阅读。
5
、写作能力：坚持写英文博客。每
周写一篇
sat
作文，到猴哥的满分网利用
SAT
作文互改平台，让自己的作文
得到修改。
6
、语感能力的培养：语法题、填空题、阅读题都需要。通过猴哥的
”
五多双赢备考法
”
来实现。
7
、
你可以加入猴哥的满分网络虚拟备考班，找到和你准备同时期考试的伙伴，你们可以互相鼓励。另外，在
备考班还可以获得备考计划指导、作文互改、满分学校老师修改等服务。关键是在网上给自己的备
考建立一个支持
体系。不管是知识上还是心理上的。
(
二
)
备考中期：
（
做题技巧形成期、能力提高期）
总任务：
OG
、
OC
共
14
套题以及
05
年后的真题
6
套。
时间：
45
天，
1
、单词
：在做
OG
、
OC
前，背诵“猴哥
OG
难词”和“猴哥
OC
难词”
；
2
、仔细
背“猴哥词频
8000
”
，背完后背“
猴哥逆序
10000
”
；
2
< br>、填空突破，看一些
GRE
难句，找找感觉；
3
、阅读，可以使用《猴哥
SAT
阅读满分教程》
；
4
、写作，使用《八戒
SAT
写作满分教程》
,
并参加满分网
SAT
写作平台的作文互改活动；
5
、语法在记住语法点后，坚持总结
自己做错的题；
6
、每次做完成套的题后，要再仔细的研究一遍，把难题
错题挑出来，研究知识点，并保存，在考试前再突击
看一遍
；
7
、每周末可以利用大段时间，完
整的做一套题计算时间。
(
三
)
备考末期
成套做题
模考冲刺
适应考试节奏
总任务：
05
年以后的真题
时间
：
15
天
1
、最好
考试前
15
天可以完全投入：上午做一套题，掐时间，写作文；
下午分析错题和背诵单词，晚上背诵单
词；
2
、做完
后一定要再仔细的研究一遍，把难题、错题挑出来，研究知识点；
3
、背单词，词频中筛选出来的；
4
、看猴哥数学难题，背数学单词；
5
、看难题错题；
6
、坚持写作练习。
六、各类型题目的复习重点
1.
填空
在训练填空前，
最好把”
猴哥
SAT
真题填空单词大全”
< br>先集中背一下，
这样就主要是训练自己的逻辑思维能力了。
核心思想是找前后的对应关系。
填空相对于阅读比较简单，但是一定要练习速度，因为填空和阅读在一个
sectio
n
里考，填空用的时间越短，给
阅读留的时间就越长。因为阅读
的时间一般比较紧张。
填空平时在做题的时候，要注意收集自
己做错的题目，分析错误原因，并且把这些错题收集起来，考试前集中再
看几遍。错题是
最有价值的。
2.
阅读
阅读的题量一般比较大，由于英语不是母语，所以中国学生在这部分一般都感觉时间不够
用。
对于阅读，一般没有时间把整个文章细读完，而且由于文
章比较长，如果看完再看题，往往等于白看。所以建
议先大概看一下，然后去看题目，然
后回来找。
在开始专项的阅读训练开始的时候，要仔细体会题
目和文章的逻辑关系，体会这个题目是想考察自己哪方面的思
维能力。
< br>
阅读的文章主要是引用自小说、游记和科普文章，因此除了大量的读
OC
、
OG
和真题中
的阅读外，在备考初期，
最好读一些英文小说和英文期刊，一是巩固自己记的单词，在使
用中记熟单词，另外就是练习速读。可以看一些有
趣的小说，比如《教父》
，描写的是美国的江湖。你如果看进去了，你会发现你将会用英语去理解小说的意思，而
不是原来的先将英文在心里翻译成中文，再去理解中文的意思。这样的训练十分重要。
另外，阅读还可以背诵
5
至
10
篇长阅读，背诵的过程中体会
长难句的感觉和掌握句群的感觉。
3.
语法
语法对中国学生来说并不难，
因为从开始学英语就是考试的重点
。
语法除了通过学习语法书，
掌握基本语法外，
提高自己的语感至关重要。因此平时可以在做完阅读后，觉得阅读题内容不错，可以进行朗读。这样做可
以提高语
感水平。同时对写作也有好处。
语法还要注意对平时训练的错题的整理，形成自己的易错题库。考试前看。
4.
写作
仔细研究
CB
的官方
6
分作文，看看
6
分作文如何写的，从内容、结构、文采三个方面分析学习。
多练，初期可以坚持写英文博客。
在
网上参与相互修改作文，修改作文和写作文都可以提高写作能力。
”旁观者清，当局者迷
”
，当你在修改别人
的作文的时候，你会发现对方的一些问题，
而这个问题很可能就在你的作文中也存在。推荐参加满分网
SAT
写作平
台的作文互改。
5.
数学
数学
800
分
=
数学单词
+
数学难题
+
细心
+
不轻视
有些学生认为数学
简单，所以把数学放到最后几天复习，这样安排很不合理。因为最后阶段，应该把重点放在
填空、语法错题的回忆和阅读、写作的最后突击上，以及整套的模考来调整考试节奏。如果这个时候用一定量的
时
间来看数学，则比较浪费。应该在备考中期，对数学单词进行记忆，同时做一些题，整
理出自己容易做错的题和感
觉难的题。然后在备考最后阶段再背一次数学单词和数学难题
错题。
考试的时候就是细心了。
七、备考心理和考场心理的调整
2002
年
4
月
11
日，猴哥
GRE
考试前一天。按照计划，猴哥会在早上出门跑步，回来后进行最后一次模考。但是在
跑步回来的路上，被一只小狗轻轻的咬了一小口。猴哥被迫改变计划京市丰台防疫站打狂犬疫苗。猴哥在去的 路上
心情很差，感觉自己调整好的状态，被一只小狗全毁了。但是当猴哥到了北京市丰台
区防疫站，猴哥发现一个区一
天中被狗咬被猫抓的人还真不少，猴哥平衡了。通过良好的
心理调节，猴哥在被狗咬的情况下，
GRE
依然考了
2400
。
其实这归功于猴哥在最后阶段大量
的按照正式考试规格进行的模考，
各种突发状况相比较于猴哥的已经深深埋
藏在内心深处的备考节奏感，已经微不足道了。分开做题和整体模考的感觉是完全不同的。考前大量的
按照正式考
试规格的模考，可以让自己在时间分配、考试心理调整方面，进行充分的练习
。充分体会考试的时候，可能出现的
心理状态，做到有所准备。遇到难题，不慌。难题可
以做错。我们不要求
800
分。时间分配感的练习。保证做完应
该做对并且自己能够做对的题目。难题所花的时间，要有度。一过这个度，就放弃，要果
断。
所以一定要保持好的心态，可以帮助你多得
100
分。
八、身体状态的调整和健康备考
在备考
S
AT
的过程中，很多学生选择在考试前
1-2
< br>个月呆在家里，全天攻破
SAT
，除了吃饭、睡觉、上厕
所，就
一直学习。
这个方法被成为
”
< br>宅备
”
。
在
”
宅里备考
”
< br>。这个方法猴哥认为是错误的。
1
、连续不休息的学习，效率不一定
高。
2
、连续不休息的学习，身体机能会出现问题，容易感冒，肠胃紊乱，容易拉肚子。
3
、建议每天坚持锻炼。
4
、在最
后阶段，不建议进行有对抗性的锻炼，比如打篮球、踢足球等，容易受伤。
5
、建议去操场进行快走或者慢跑。
6
、如果
是晚上锻炼，在快走或者慢跑的过程中，可以对今天的复习的知识点和错题进行回忆。这种回忆的效
果十分好。
7
、如果是早上锻炼，可以对昨天的知识点和错题进行回忆。
8
、考试前不要突然改变生活习惯。不要突然吃补品。
九、猴哥
SAT
考前睡好攻略
1
、据调查，
70%
的同学考前整晚无法入睡。
2
、
SAT
考试的过程中，你会十分的兴奋，就算前一天晚上一点没有睡，也不会觉得困。
3
、坚持每天适度的锻炼，有助于睡眠。
十、关于第二次
SAT
考试的备考
< br>1
、由于已经参加了一次
SAT
考试，对考试的基本情况有了深入的了解。
2
、第二次备考，应该把重点放在对
薄弱环节的强化训练上。研究第一次考试成绩不理想的原因，有针对性的
复习。
3
、在有针对性复习的同时，还要注意已经掌握内容的复习，要有全面的规划。
十一、关于托福考试和
SAT
、
SAT2
、
AP<
/p>
考试准备的先后问题
猴哥
SA
T+
托福混合准备法：
将
SAT
的
初期备考和托福备考结合起来。
SAT
初期需要的是真实的阅读能力、写作能力和单词水平的提
高，而在准备托福考试的过程中，对一些
SAT
方向
的准备，可以让你的托福考试事半功倍。
可以让你以最快的速度，考取需要的
SAT
成绩和托福成绩。
由于
SAT
和托福成绩是大部分美国学校所必需的，所以一定要先准备这
2
个。
当
你的
SAT
和托福都拿到满意的成绩的时候，根据自己的申请方
向的需要，再考虑是否准备
SAT2
和
AP
。
第十二部分、关于培训班
1
、如果
你有比较好的自学能力、自制力和时间管理能力，完全可以在猴哥的备考三部曲的基础上，结合自己
的实际情况，给自己制定一个适合自己特点的备考计划，认真执行即可。
2
、
如果你想要认识一些志同道合的准备
SAT
的朋友，
也可以不用上培训班。
满分网
（
）
的
S
AT
网络虚拟备考班可以满足你的需求。
比如你是铁岭市的，<
/p>
参加
2010
年
12
月
SAT
考试，
< br>你可以加入
“铁岭
201012SAT
< br>班”
，你会发现原来铁岭有十个人在准备
SAT2010
年
12
月的考试。在虚拟班级里你可以
发布你的学习计划，让大家监
督。你可以约同一个小区的
SAT
考友去小区花园跑步并练习口语。虚拟班级还有
SAT
作文的互相修改功能。猴哥也会
定期在满分网络虚拟班进行备考讲座和新
题解读。满分网有类似于人人网（校内网）的
SNS
系统，你可
以加猴哥为
好友，掌握猴哥发布的每一个
SAT
工具。
3
、如果你习惯老师在课堂实地听讲，你可以报
SAT
培训班，也欢迎来参加满分学习的
SAT
托福培训，和猴哥当
面交流。
第十三部分、关于参考书
1
、单词，用《猴哥
SAT
词汇蓝宝书》
，看猴哥
10000
，中期用猴哥
8000
巩固，末期看猴哥
3500
。
2
、真题、
OC
、
OG
必做，而且多做几遍。
3
、
KAPLAN
、
PRINCETON
、
BARRON
的书，不推荐，但如果时间充
足，可以大概看看。
第四节：猴哥
SAT
绝地反击
30
天冲刺计划
在
SAT
的备考计划方面，猴哥一直提倡的是稳扎稳打、步步为营、不慌不忙去战斗的节奏化备考
理念，但是，
总是有很多学生，在离考试还有一个月的时候，找到了猴哥，要求帮助提高
。
于是猴哥针对他们每个人的特点，分析制定了一套
30
天的绝地反击计划，效果不错。
特别提示：以下
30
天计划，具有广泛的应用性，但请同学们一定要结合自己的实际情况，进行优化和调整。
你是这样的情况吗？
在距离考试还有
30
天时间的时候：
GRE
红包背诵了半遍（实在背不下去了）
；
或者背了
3
遍，但是这几天没背，基本上忘了
< br>60%
；
把巴朗
3500
背诵了
80%
，但是做题仍然有很多生词；
作文就写作
2
篇，还是上培训班的时候老师逼着写的；
阅读（特别是还有长阅读的）在规
定的时间里，基本上没有按时完成过，而且错误率很高；
语法、填空也都会错
3-4
个，就是减少不了；
数学还从来没有做过，准备等到最后突击；
还有
30
天就考了，到底退不退考试？
猴哥认为，如果能保证最后
30
天完全投入，可以不退！
因为
sat
的本质并不难。在猴哥看来，
SAT
就是纸老虎，是用来吓唬人的。
你到底需要考多少分？
2200
？
不用，很多美国排名
5
0
名左右的大学，只要求
1800
，有
的甚至要求
1600
以上。所以不是一定要考
< br>2200
以上，不
要有太大压力。
最后一个月，要想提高分数，猴哥认为要做好以下
4
点：
1
、突击
单词，特别是
SAT
常考的单词。可以背诵猴哥
SAT
满分词频
8000excel
< br>版中的频率在
3
次以上的词，这样
的词大约有
3500
个，比巴朗
35
00
的覆盖率大的多。
2
、通过
3
0
套真题的模拟训练，提高了做题的节奏感，这个节奏感让你在正式考试的时候不会轻易
发慌。
3
、
30
篇作文以及大量阅读的训练，
提高了写作能力和阅读能力。
4
、填
空、语法、数学通过做题和专项准备，也会有大的提高。
总体复习思路：
每天上午按照正式
SAT
的考试时间，进行自我模考，掐时间，写作文。数学可以根据自己情况来
完成一部分。
但是最少完成三分之一。
每天下午对上午的题进行仔细的研
究，查错题的原因，查不认识的单词，体会做题时的节奏感。然后进行一个
专项的复习（
阅读、写作、语法、填空、数学）
。
每天晚上，背单词，复习白天的错题。
OG 8
套题（
06
版
OG
中的
Practice2
－
8
变成
09
版中的
P
ractice4
－
10
；
06
版
OG
中的
Practice1
被取消，
09
版中的
Practice1
－
3
分别是
2006
年
10
月、
2007
年
1
月和
2007
年
5
月的真题）
OC6
套题
05
年后
SAT
真题
16
套。
一共
8+6+16=30
套。
具体分项训练：
一、单词
1
、如果对自己的词汇有信心，可以
用猴哥
SAT10000
词
excel
满分版对自己的单词水平进行过滤性测试。通过过
滤，看看还有
哪些单词要记忆。时间关系，不是所有的单词都是要记忆的。动词、副词、形容词要记住，
名词不
用全记。平时在电脑上用
e
xcel
分类记忆，把没有记住的打印出来集中记忆。
2
、如果
时间紧，可以背诵猴哥
SAT
词频
80
00
中的在官方题中出现
3
次及三次以
上的猴哥
3500
词。这个你可以覆
盖
85%
以上的你要参加的考试的词库。猴哥
3500
也可以作为最后的冲刺背诵词库。
3
、在做
OG
前，先集中背诵
”
猴哥
SAT
OG
词频
”
，这样在做
OG
的
时候，就不会因为单词不认识的太多而降低模考效
果。
4
、在做
OC
前，先
集中背诵
”
猴哥
SAT
OC
词频
”
，这样在做
OC
的时候，就不会因为单词不认识的太多而降低模考效
果。
二、填空
1
、单词
使用
”
猴哥
SAT
填空单词
excel
满分版
”
，过滤自己没有记住的，打印出来集中记忆。
2
、填空找对应训练。
中国句子的大量的逻辑训练，
sat
真题训练，
gre
托福难题训练。
三、语法
1
、最主要的是把平时做的错题总结
出来，再做一遍。错题如果不总结，下次同样考点的题可能还会错。做对
的题则一般不会
再错。所以错题的价值更大。
2
、对语法知识点进行系统的复习。
四、阅读
自己的阅读能力到底如何？
一个月，再看小说是来不及了。
因此训练要极具针对性。
根据你的速度，来决定先看题还是
先看文章，还是看一些文章，再做题，还是看几道题，再去文章里面找。
1
、不同
的人，单词量不同、阅读速度不同、阅读习惯不同、短期记忆的能力不同，所以自己的方法肯定不同。
2
、在准备的不同阶段，阅读的方法也会不同。刚开始词汇量小，阅读能力弱，需要仔细阅读。后来阅读能
力
提高，就可以先看梗概，然后看题，然后回来细看找答案。
3
、针对
不同的阅读题型，阅读的方法也不同，短文可以看完文章再做题，因为文章短，看完可以记住；长文
章就不同了。
4
、但是不管什么方法，有一点是要训练的，那就是句群速读法。
背诵
5
篇以上的
长阅读。感觉长阅读长难句的结构。
五、写作
1
、猴哥阅读式写作法，把
CB
的
6
分、
5
分作文好好看看
。
2<
/p>
、写提纲训练。
60
篇提纲。训练自己的
思维。
3
、模考的时候，一定要掐时间写作文。
4
、参加
猴哥的满分
SAT
写作平台的作文互相修改
5
、背自己的万能例子。
六、数学
数学要保证
800
。很多学校只看总分，学
800
、写作
700
、要争取填空只错两道题，语法错不超过两道题
，阅读
可以允许较多错误。
数学
800
分
=
数学单词
+
数学知识点
+
数学难题
+
细心
+
不轻视
+
准备计划
不能等到最后，最后的时间宝贵，应该留给单词、语法、填空。
1
、背数学单词。
2
、数学
知识点（如果掌握，看得会很快）
3
、数学难题
4
、在做真题套题的时候，完成一半的数学。
加入一个符合自己考试时间的满分网的网络虚拟备考班，获得
最新的备考计划，和考友互相鼓励，同时模考，
然后同时对题。
/
具体表格：
天数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
上午
8
点
--12
点
< br>
下午
14
点
---18
点
晚上
19
点
---22
点<
/p>
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
复习“错题”
，背单词
08
年
01
月真题模考
仔细研究本套题；根据模考情况，分析自己的弱项，
制定冲刺重点。
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OG
真题模考
OC
真题模考
OC
真题模考
OC
真题模考
OC
真题模考
OC
真题模考
OC
真题模考
0503
真题模考
0510
真题模考
0601
真题模考
0605
真题模考
0610
真题模考
0701
真题模考
0705
真题模考
0710
真题模考
0805
真题模考
0810
真题模考
仔细研究本套题；阅读专项。
仔细研究本套题；写作专项
仔细研究本套题；填空专项
仔细研究本套题；语法专项
仔细研究本套题；数学专项
仔细研究
本套题；根据第一阶段效果，修订针对每个
人的冲刺计划。
仔细研究本套题；阅读专项。
仔细研究本套题；写作专项
仔细研究本套题；填空专项
仔细研究本套题；语法专项
仔细研究本套题；数学专项
仔细研究本套题；阅读专项
仔细研究本套题；写作专项
仔细研究
本套题；根据第二阶段效果，修订针对每个
人的冲刺计划。
仔细研究本套题；阅读专项。
仔细研究本套题；写作专项
仔细研究本套题；填空专项
仔细研究本套题；语法专项
仔细研究本套题；数学专项
仔细研究本套题；阅读专项
仔细研究本套题；写作专项
仔细研究本套题；综合复习
仔细研究本套题；综合复习
仔细研究本套题；综合复习
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：PEP四年级下册英语课文翻译
下一篇：新教材PEP小学英语单词(默写本)