人教版高中英语教案设计：First aid

人教版高中英语教案：

First aid

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课件合集

1

人教版高中英语教案：

First aid

First aid

教学目标

Teaching aims

通过本单元的教学，

学生了解有关急 救的常识，

在生活中如何处

理一些突发事件，然后实施紧急救护 等总结，归纳情态动词的用法，

如：

should/shoul dn’t;

must/mustn’t

;ought

to

等表示义务和责任的用

法。

Teaching important and difficult points

knee, still, bite (bit, bitten/bit), lay (laid, laid), mouth

-

to

-

mouth, bum, cut,

electric,

container

pool,

breathe,

within,

handkerchief,

wound,

safety,

wire,

guard,

sideway,

firm,

firmly

wherever,

stomach,

injure,

injured,

injury, poison, quantity, nearby

s

first aid, ought to, medical care, by mistake, pay attention to, in a short

while, deal with, take it easy, running water, out of one’s reach, throw up,

hold up

3. Useful expressions

We must carry her to the side of the road.

You mustn’t move someone if they are badly hurt.

2

Parents should know some first aid.

You shouldn’t get up if you are badly hurt.

I ought to go home.

I have to cook supper for my grandmother.

4. Grammar

Revise Modal Verbs : must, should

Study Modal Verb: ought to

教学建议

课文建议

教师安排中国学习联盟声朗读课文，理解课文含义，通过阅读，

教师对学生可小组讨论，提问，口语练习，复述急救方法等，教师给

学生展示几组图片， 帮助学生学会一般的急救措施和家庭安全常识。

写作建议

教师布置学生写作的题目及要求，

教师给学生几分钟时间进行讨

论，教师给学生一些关键的词语，如：

breathe,

First

Aid

Centre,

handkerchief, mouth

-

to mouth so on.

之后，教师给学生十分钟左右时

间开始写，最后教师请几位同学朗读，教师给予 讲评。

教材分析

本单元是围绕

First aid, Safety in the home,

展开话题。

对话课中描

述两个学生在街上看到一个女孩从自行车上摔下来的经过，

同时对话

中使用了情态动词的用法，

课文中附有图片和口语练习，

帮助学生了

解急救的重要性及有关的常识。

3

重点难点：

1. What should you do if a person has drunk poison by mistake?

假如有

人误喝了毒药，你怎么办？

by mistake