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漫画雨中浇花作文
【篇一：二年级看图写话：浇花】
二年级看图写话：浇花
盛夏的一天早晨，天气非常晴朗，万里无云，太阳公公很早就出来
把灼热
的阳光洒向大地。小文家阳台上的花盆土都快被晒干了。
<
/p>
小文见了，忙跑大回屋里，弯腰拿起浇花的洒壶，到自来水跟前灌
满了水，，准备给花浇水。
小花们看到主人来了，看到她的行
为是
要给它们浇水，就议论开了。
一颗正在盛开的鲜花说：
“
天这么热我
身上的水分都供应不上正在盛
开的话了，花很快就要凋谢了。
”
一颗含苞待放的话说：
“
我身上的水分都干了，花都开不了，很快就
要枯
了。
”
另
一支花说：
“
我身上没有花，也没有花苞，可是这太阳晒得我身
上
灼热，干得我连头都太不来了，叶子都黄了。
”
“
咚咚咚
”
脚步声传来了，小花们回头一看，小主人拿着洒壶给小花
< br>们浇水来了。
小文把一盆盆
花小心翼翼地从阳台上放到地上，然后弯着腰，提着
洒壶细心地浇着花。一盆，二盆，三
盆
??
【篇二：浇花作文】
[
浇花作文
]
8
年
10
月
23
日
星期三
晴
浇花甘肃省靖煤公司二中小学部二（
3
）
班
杨淇
一天，丁丁和冬冬看见五彩缤纷的花儿枯了，浇花作文，小学
二年
级作文《浇花作文》。就给花儿浇了浇水。花儿抬起了头，笑了。
< br>蜻蜓和蝴蝶来了，为他俩跳舞。几只小鸟来了，为他俩唱歌。春风
吹得树叶沙沙地
响着，好像在说：
“
真是两个爱劳动的好孩子。
”
【篇三：有关漫画作文
“
爱应得法
”
的写作提示与示例】
有关漫画作文
“
爱应得法
”
的写作提示与示例
有关漫画作文
“
爱应得
法
”
的
写作提示与示例太子头上的
有关漫
画作文
“
爱应得法
”
< br>的写作提示与示例
【原题回放】
阅读下面的漫画，根据自己的联想和感悟，写一篇不少于
800
字的
文章。
(60
分
)
要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，
< br>文体不限；文体特征鲜明。
【作文该如何立意？】
首先是下雨，男人在打伞，浇花，就是一个多此一举的行为，所以
文章的立
意主题就是评价这个人的行为。
所以下面你应该分析这朵花代表什么
可以是自己的孩子，我的理解，就是批判现在的家长保护孩子不让
孩子接受外面的世界，花是应该接受雨水的，但家长害怕孩子受苦，
自己为孩子遮风挡
雨，为花浇水，实际上在做无用功，还让孩子丧
失了面对世界的机会。
< br>
【同类例文】
不经历风雨怎能见彩虹
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛
苦，
才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的
< br>肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个
真正有成就的人
，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为
“
不经历风雨
，怎能见彩虹
?
没有人能随随便便成功
”
。
儒家
有句话说
“
天将降大任与斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不
能。
”
翻译过来意思就是上天将要降落重大责任在人身上，一定
要事
先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消
< br>瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些
来使他的内心警
觉，使他的性格坚定，增加他不具备的能。这也见
证了一句话，不经风雨怎能见彩虹。<
/p>
贝多芬，德国着名音乐家，但他却是
一个聋子可是他不放弃音乐。
终于集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，通过精湛的艺
术手法，
大大加强了作品的感染力，把欧洲古典乐派推向新的高峰，并开辟
了浪漫主义乐派个性解放的新方向。
米开朗琪罗，文艺复兴三杰之一，苦难和忧郁简直就是他的代名词。
他一生
都坚持雕塑。他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理
想加工，成为整个时代的典型
象征。。他所塑造的英雄既是理想的
象征又是现实的反映。他的艺术创作是西方美术史上
一座难以逾越
的高峰。
鲁讯，中国近现代着名作家，他在当时的社会背景下写出了横眉冷
对千夫指
，俯首甘为孺子牛；写下了中国第一篇白话小说《狂人日
记》；写下了诸多不朽的着作，
最后成为了五四运动的先驱和中国
现代文学的奠基人。
他们都是不幸的人却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争
，最
终取得了巨大的成功。所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，
因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心
态、
我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使
< br>你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难
的人生，怎么会
发出炫目的光彩？所以努力吧，愿我们每个人都能
在风雨过后眺望彩虹。
不经历风雨怎能见彩虹
(
中考作文
)
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，
才锤炼出一双凌空的
翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受
过蚌的肉体无数次蠕动以及
无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人
，也
肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为
“
不经历风雨，怎能见
彩虹
?
没有人能随随便便成功
”
。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打
击。
但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对
< br>生活的无限热爱。
贝多芬双
目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量
音乐作品，在人生的不幸中，他
顽强地扼住了
“
命运的咽喉
”
。
这些都是曾经摔
过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、
与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不
可怕，可怕的是你从此对生活失
去信心和勇气。
冰心说：
“
成功的花，人们只惊慕它现时的明艳<
/p>
!
然
而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉
，洒遍了牺牲的血雨。
”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在
改变心
态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的
询问，我们都应大胆地
说：
“
这没什么大不了的。
”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们
自己手中的，我们的心
态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风
雨的
花儿，怎么会绚烂
?
不经历磨难的
人生，怎么会发出炫目的光彩
?
<
/p>
就像
2005
年感动中国的人物
——
洪战辉所说：困难，我们有责任
去面对它，
解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不
可怕，就像我们总是有勇气唱起这
首歌：不经历风雨，怎能见彩虹
?
没有人能随随便便成功
!
我要说，不经
历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大
?
摔跤也是
一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆
!
不经历风雨怎能见彩虹
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，当小草以其坚忍不
拔的
意志破土而出时，当美妙的音符奏响时代的交响曲时，我们每个人
< br>都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，
而心胸宽广的人
，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸
福。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能
让悲伤
将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不
要绝望，岸还在；假如命运凋
零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还
在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候
，人生苦短，
为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦
弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲
伤呢？
难道我们忘了
“
山重水复疑无路，柳暗花命又一村
”
？
有位作
家说过，
“
我外出，小屋是我快乐的起点，我归来
，小屋是我看来的
终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？
”
成功人士
往往都具有这种乐观的心态，因为他们都
经历了无数的悲伤。
北京建吴公司
总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，
家里只能靠几亩农田维持生活，后
来他考上了一所普通大学，感觉
很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习
。第二年
再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后
的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次
都能从悲伤
中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在
是幸福的，并不是因为他的事业有
成，而是因为他经历了无数次的
悲伤。
悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不
经历
风雨怎能见彩虹。
点评：
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