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2020
年中考物理试题精准训练——专题十
九：水的沸腾实验
1.(2020
滨
州，
4)
甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据
绘制的图像
,
根据
图像信息，下列分析
正确的是
A.
图甲
:
冰在
BC
< br>段处于液态
B.
图甲
:
冰熔化的时间为
10min
C.
图乙
:
水的沸点为
98
℃
D.
图乙
:
实验地点的大气压强高于
1
标准大气压
2.
（
2020
株洲，
2
4
）如图所
示装置是某同
学在小于
一个标准大气
压下做观
察水的
__________(
填“沸腾”或“液化”
)<
/p>
实验。由图中水的温度随时间变化而变化的图象可知：
水的沸点是
__________
℃；第
10
分钟后，水的温度
_______(
填“不
变”或“升高”
)
，但
要继续吸收热量
。
3.
（
2020
西藏，
28
< br>）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）
所示，将温
度计插入试管后，待温度升至
50
℃左右开始，每隔大约
1min
记录一次温度，在
固体完全熔化后再记录
4
～
5
次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示
温度，横轴表示
时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的
图象。
(1)
该物质是
______
（选填“晶体”或“非晶体”
）
，熔化过程持续了
______min
；
(2)
图中<
/p>
C
点物体处于
______
（选填“固态”
、
“液态”或“固液共存态”
）
；
(3)
图中
B
点物体的内能
______
（选填“大于”
、
“小于
”或“等于”
）图中
D
点物体的内能；
(4)
某同学把试管中的物质换成水
，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一
种可以使试管中的水沸腾的方案
：
____________
。
（填写
一种方案即可）
4.
（
2020
株洲，
24
）
如图所示装置是某同学在小于一个标准大气压下做观察水的
____
__
（填
“沸腾”或“液化”
）实验。
由图中水的温度随时间变化而变化的图象可知：水的沸点是
______
℃；第
10
分钟后，水的温度
______
（填“不变”或“升高”
）
，但要继续吸收热量。
5.
（
2020
荆门，
15
）科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变
化的特点”的实验。
(1)
图甲是某小组同学组装的实验
装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当
将
__
____
（选填“
A
处向上”或“
B
处向下”
）进行调整；
< br>
(2)
实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做
是为了
______
；
(3)
图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图<
/p>
______
是水沸腾时
的情况；
(4)
根据实验数据绘制出温度随时间变化
的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点外，
还可知水沸腾时的特点是
______
。
6
．
（
2020
眉山，
22
）为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验：
（
1
）如图甲所示，安装实验器材时，应按照
（选填“自下而上”或“自上而下”
）
的顺序进行。温度计的示数是
。
（
2
）加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白雾”冒出，
“白雾”是水蒸
气
形成的。由图乙可知，水沸腾过程中不断吸热，温度
（选填“升高”
、
“降
低”或“保持不变”
）
。
（
3
）
实验结束后，
移开酒精灯，
发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，
可能的原
因是：
。
< br>把水在沸腾的高压锅从灶上拿下来以后，水不再沸腾，但打开锅盖，水又会重新沸腾，原
< br>因是
。
7.
（<
/p>
2020
广东，
23
）为了“探究水满腾时温度变化的特点”取
0.2kg
水进
行实验。
(1)
< br>如题图甲所示实验装置的组装顺序应为
______
（选
填
“自下而上”或“自上而下”
）<
/p>
；
(2)
根据
下表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象
______
；
(3)
根据以上实验数据可知，水的沸点为
______
℃
。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精
灯加热，这种做法
__
____
（选填“可行”或“不可行”
）
；
(4)
假如酒精灯均匀放热，且
释放的热量全部被水吸收，忽略沸腾前水的质量变化以及热量
的损耗，从第
5 min
起
1
分钟内水吸
收的热量是
______J
。
[
c
水
?
4.2
?
10
J
?
kg
?
℃
?
]
3
8.
（
2020
通辽，
20
）
小强对有关热现象进行如下探究：
(1)
先在探究“冰熔化时温度变化
规律”实验时画出了图象甲，由图象甲可知冰属于
______
（选填“晶体”或“非晶体
）
；
(2)
完成上述实验后，小强换用其他装置
继续探究“水沸腾时温度变化的特点”
。加热一段
时间后，烧杯
内的水温度升高，是通过
______
方式增加水的内能。由“
温度
-
时间”图象乙
可知，
水的沸点没有达到
100
°
C
，
其原因可能是当地大气压强
__
____
（选填
“高于”
“低于”
或“等于”
）
1
标
准大气压；
(3)
结合两次实验图象
可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是
______
。
9.
（
2020
衡阳，
23
）小李同学为进
一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧
杯与试管内分别装入适量的水，
甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
（
1
）安装该实验装置的顺序是
（选填“自上而下”或“自下而上”
）
。<
/p>
（
2
）点燃酒
精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是
现象，说明液态酒精发
生
（填物态变化名称）
。
（
3
）
当甲温度计的示数达
到
99
℃时，
烧杯中的水开始沸腾，<
/p>
说明当时大气压可能
（选<
/p>
填“高于”
、
“低于”或“等于”
）
1
标准大气压。
（
4
）当乙温度计示数达到
99
℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因
是
。
（
5
）当小李同学在烧杯的水中加入少量的
食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食
盐后水的沸点
（选填
“升高”
、
“降低”或“不变”
）
。
10.
（
2020
北京，
24
）做研究水沸腾的实验时，当水温为
8
℃时，每隔一分钟记录一次水的
温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据
绘制出水的温度随时间变化的关系图
线，
如图所示。
从图像可知，
从计时开始，
水被加热
______min
开始沸腾，
水的沸点是
______
。
<
/p>
11.
（
2020
呼和浩特，
7
）利用如图装置“探究水沸腾时温度变化的特点
”
(1)
要完成图中实验，需要的测量仪器是温度计和
______
；<
/p>
(2)
为便于观察实验现象和缩短实验
时间，应选用适量
40
°
C
左右的水。水沸腾后水面上方
冒出的“白气”是水蒸气
______
（
填物态变化）形成的；
(3)
熄灭酒精灯时，不能吹灭，最好盖上
______
次（
选填“
1
< br>”或“
2
”
）灯盖，否则下次使
用时，可能会发生打不开灯盖的现象。
12.
（
2020
十堰，
19
）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中
90
°
C
的热
水加热到
98
°
C
时，
烧杯内水中的气泡变化如图所示，
继续加热，
温度计示数保
持<
/p>
98
°
C
不变，
可以推断：此时烧杯中的水
____
（选填“即将”或“正在”
）沸腾。移去酒
精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上
现象说明：水在沸腾过程中，需要
_____
热
量，温度
________
。
13.
（
2
020
朝阳，
22
）利用如图甲所示的
装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)
装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：
< br>_______________
；
< br>(2)
在烧杯上放置一个纸板，其目的是
_______
_________
；
(3)
乙图中
a
图像是实验小组根据记录绘制的水沸
腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特
点是
____
；当地大气压
______
（填“高于”
、
“等于”或“低于”
）一标准大气压；
(4)
如果减少烧杯中水的质量，水沸腾
时图像可能是图乙中的
_________
（填“
b
”
、
“
< br>c
”或
“
d
”
）
。
14.
（
2020
宿迁，
13
）下图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图<
/p>
可知，
水的沸点为
°
C
，<
/p>
此时水面上方的气压
（选填
“高于”
、
“低于”
或
“等于”
）
标准大气压；在第
8mim
内，水中的气泡在上升过程中会
（选填“变大”
、
“不变”或
“变小”
）
。
15.
（
2
020
重庆
A
，
15
）请按要系求完成下列实验
:
（
1
）小曹同学学利用图甲所示的装置探究“平而镜成像的特点
”
，应选择较
选填
（厚”
“或“薄”
)
的玻璃板作为平面镜进行实验
:
实验中，发现地馆的像
不能
用光屏承接，说明平面镜所成的像是路像
(
选填“实
成“虚
图乙的
白纸上记录了多次实验中蜡蚀和像的位置沿
者镜面所在的虚线对折，
像和蜡烛的位置恰好重
合，说明像和物
体到平面镜的距离
。
(2)
小墙同学利用图甲的装置完成
观察水的沸腾”实验。某时刻温度计如图乙所示，示数为
____ C;
水沸腾后，水中的气泡在上升过程中大小变化与图丙中
(
选填“
A
或“
B
< br>一致
:
将酒
精灯撒去，水会停止
沸腾，说明水沸腾的过程需要热
(
选填“吸”或“放”
)
。
16.
（
2020
泸州，<
/p>
21
）小李在实验室取出
-10
℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸
腾的过程并记录相关数据
，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知
0 ~
4min
内这块冰的内能
______
（选填
“增加”
或
“不变”
）
，
加热到
6min
时，
将处于
______
（
选
填“固态”
“液态”或“固液共存态
”
）
，加热到
______min
，水开始沸腾。
17.
（
2020
本溪，
28
）小溪用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”
。
(1)
某时刻温度计的示数如图甲所示，此时的水温为
______
℃；
(2)
当水沸
腾时，小溪观察到水中出现大量上升、变
______
的气泡，
水温
______
（填“继续
升高”或
“保持不变”
）
。
< br>(3)
小溪又将装有某种固体粉末
试管放在实验中的沸水
中加热，并根据记录的实验数据绘
制了试管内物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示
，由图象可知：
①该物质属于
___
___
（填“晶体”或“非晶体”
）
；
②在
t
1<
/p>
～
t
2
过程中，
该物质的内能
______
（填“增大”
“减小”或“不变”
）
；
③该物质在
______
（填“固态”或“液态
”
）时的吸热能力更强。
18.
（
2020
黔东南，
17
）如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到
90
℃时，
每隔
1min
记录一次温度计的示数，直到水沸腾
5min
后停
止记录。
的
（
1
）
图
甲中温度计读数是
℃，
图乙中，
表示水在沸腾时的现象是其中的
图
（选填
“
A
”或“
B
”
）
。
（<
/p>
2
）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所
示，由图象可知，在当
时条件下，水的沸点是
℃。
<
/p>
（
3
）水在沸腾过程中的特点
。
（
4
）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”
，
“白气”是水蒸气遇冷
形成的。
19.
（
2020
营口，
30
）
在
“探究冰熔化时温度的变化规律”
的实验中，
实验装置如图甲所示。
（
1
）实验
时，试管里装有适量的
_________
（选填“冰块”或“
碎冰”
）
，将试管放入水中
加热，这样
做的目的是
_________
，而且温度上升较慢，便于记录
。
（
2
）图
乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：
BC
段的
物质处于
_________
状态，图象中
a
点的内能
_
________
（选填“大于”
、
“
小于”或“等于”
）
b
点的内能。
（
3
）试管中的
冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的
DE
段，由此判断可
能是液面上
方的气压
_________
（选填“高于”或“低于”
）
1
个标
准大气压；这段时间内试管中的水
_________
（选填“
能”或“不能”
）沸腾。