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六年毕业汉语拼音复习资料
一、复习要点。
1
< br>、正确认读声母、韵母，记住
16
个整体认读音节。
2
、熟记《汉语拼音字母表》
，记住
26
个大、小写字母的写法。
3
、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、
正音、阅读和学习普通话。
4
、掌握汉语拼音拼写规则。
5
、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1
、掌握汉语拼音的
23
个声母、
24
个韵母和
16
个整体认读音节
（
汉字的每
个音节由声母、韵母和声调三个部分组成）
。
（
1
）声母：
b p m f d t n l g k h j q x zh
ch sh r z c s y w
（
2
）韵母：
①单韵母（
6
个）
：
a o e i u
?
②复韵母（
9
个）
：
ai ei ui ao ou iu
ie
?
e
er
（特殊韵母）
③鼻韵母（
9
个）
：
an en
in un
?
n ang eng ing ong
（
3
）整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun
yuan ying
2
、熟记《汉语
拼音字母表》
，并按顺序背诵和默写
26
个大小写字母。
（
1
）大写：
A B C D E F G H I J K L M N O
P Q R S T U V W X Y Z
（
2
）小写：
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
3
、掌握
拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、
阅读和学习普通话。
（
1
）两拼
法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
g
?
u
z
à
o
l
á
ng
b
?
i q
ū
g
ǎ
n
h
?
ng
q
í
构
造
狼
狈
驱
赶
红
旗
（
2
）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Pi
à
o liang
qi
ǎ
o
mi
à
o
xi
ǎ
o
ji
à
ng
bi
ü
n
ji
ü
ng
漂
亮
巧
妙
小
将
边
疆
4
、读准声调。
1
字音的高、低、升、降变化叫声
调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，
有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，
也同时表示
不同
的意思。如：
b
ü
< br>o
（包）
b
á
< br>o
（雹）
b
ǎ
< br>o
（饱）
b
à
< br>o
（抱）
。
< br>普通话只有四种声调，分为阴平（
-
）
< br>，阳平（
/
）
，上声（
v
）
，下声（
）
，它
们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯
，四声降。
5
、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上，
可记口诀：
看见
a
母不放过，
没有
a
母找
o
、
e
、
i
、
u
并列标在后，单个韵母不用说；
i
上标调不
写点，遇上轻声不标调。
如：休会（
xi
ū
hu
ì）
。
6
、认识隔音符号的作用和用法。
<
/p>
在以“
a
、
o<
/p>
、
e
”开头的音节连接其它音节后面时，
如果音节的界限容易发
生混淆，就要用隔音符号（’
）隔开。隔
音符号（’
）写在前后两个音节中间的左
上方。如：
pi
ǎ
o
（漂）
p
í’ǎ
o
（皮袄）
。
7
、注意?上的两点要省写规则。
<
/p>
拼读音节时
,
以?开头的韵母与声母
j
、
q
、
x
相拼时，?上的两点要省去，如：
巨人（
j
ù
r
?
n
）
，以?开头的韵母与声母
n
、
l
相拼时，?的两点不能
省写，因为声
母
n
、
< br>l
还能与韵母
u
相拼。如陆地（
l
ù
d
ì）
、绿地（
l
ǜ
d
ì）
。
8
、注意儿化音变。
“
er(n)
”作为词尾带在别的字后面，它不能单独
构成一个音节，而是和前
面一个音节连在一起，
使前一音节的韵
母带上一个卷舌动作的尾音，
这叫儿化韵。
拼写儿化韵时，只要
在儿化音节的韵母之后加上一个“
r
”即可。如红花儿（
h
?
ng hu
ü<
/p>
r
）
。
9
、区别平舌音与翘舌音。
z
、
c
、
s
与
zh
、
ch
、
sh
是舌尖后音，发音
时舌尖翘起顶住上腭（
e
）前，因
而叫
翘舌音。
以
z
、
c
、
s
做
声母的字，都是平舌音的字；以
zh
、
ch
、
sh
做声母的字，都
是翘舌音的字。
2
10
、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：
Y
ì
ti
á
o d
à
y
ú
y
?
u d
à
o
h
ǎ
i d
ǐ
q
ù
le
。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：
Chu
á
ng
qi
á
n
m
ǐ
ng
y
u
?
gu
ü
n
g
，
Y
í<
/p>
sh
ì
d
ì
sh
à
ng
shu
ü
ng.
③国名、地名等专用
名词要连写，第一个字母要大写。如：
Sh
à
< br>ngh
ǎ
i
L
á
nzh
ō
u.
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：
M
á
o Z
?
d
ō
ng.
⑤图书封面、
宣
传标语、
商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，
这时
可以不标声调，如：
JINDASHANGSHANGSHA
。
三、新题型精练
1
、按声母表顺序，在横线上写出声母。
b m d n g h j x zh r c y
2
、按要求将下列韵母重新归类。
a ai ao an ang o ou ong e ei er en eng
i iu ie in ing u ui un ue un
单韵母：
复韵母：
鼻韵母：
特殊韵母：
3
、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在（）内写出相应的小写
字母。
A F L D G Q H B
J E N I R Y T Z M X <
/p>
4
、读一读，写出下列词语中带点字的声母。
资源
阻力
暂住
栽花
木材
测量
私章
支援
主力
站住
摘花
木柴
车辆
师长
5
、读
一读，给下列词语中带点的字加上韵母，并标上声调。
zh
zh m x d y q zh zh m x
d y
q
3
诊治
长针人民
红心
担心
燕子
趣味
整治
长征
人名
红星
省心
样子
气味
6<
/p>
、在括号中用“√”
，标出带点字的正确读音。
< br>
欣赏（
x
?
n
x
ū
n
）恬静（
ku
?
ti
á
n
）尊重
(z
ū
n z
ō
ng)
专心（
zu
ü
n zhu
ü<
/p>
n
）蹒
跚（
m<
/p>
á
n
p
á
n
）
<
/p>
质量
(zh
í
z
h
ì
)
出差（
ch
ü
i ch
ü）因为（
w
?
i w
?
i
）沮丧
(z
ǔ
j
ǔ
)
树干（
g
ü
n
g
à
n
）
<
/p>
屏住（
b
ǐ
ng
p
í
ng
）厦
门
(xi
à
sh
à
)
瞅一瞅（
ch
< br>ǒ
u
qi
ǔ）憧憬（
ch
ō
ng
chu<
/p>
á
ng
）
悼念
(d
à
n
di
à
o)
咏梅（
y
ǒ
ng y
ú
< br>n
）灾难（
n
á
n n
à
n
）蹲下（
d
ū
n d
?
ng
）搁（
k
?
g
?）
板掀（
xi
ü
n
xu<
/p>
ü
n
）蜷（
ju
á
n
qu
á
n
）麦穗（
hu
ì
su
ì）栅（
zh
à
ch
?）栏暖和（
hu
ō
h
?）
削皮（
xu
?
xi<
/p>
ü
o
）喷香（
p
?
n
p
?<
/p>
n
）勉强（
qi
á
ng
qi
ǎ
ng
）丞相（
xi
ü
ng
xi
à
ng
）
去处（
ch
ǔ
ch
ù）待会儿（
d
ü
i
d
à<
/p>
i
）要挟（
xi
?
ji
á）出塞（
s
< br>?
s
à
i
）歼灭（
ji
ü
n
qi
ü
n
）
宝藏（
z
à
n
g c
á
ng
）水花四溅（
zh
à
n ji
à
n
）惟妙惟肖（
xi
ü
o xi
à
o
）乃（
n
ǎ
i
l
ǎ
i
）
<
/p>
翁炊（
chu
?
cu
?）烟山冈（
g
ü
ng g
ǎ
ng
）挑（
ti
ǎ
o ti
ü<
/p>
o
）战火柴梗（
g
?
ng
g
?
n
）
阻挠
(r
á
o
n
á
o y
á
o)
徘徊（
h
á
i hu
á
i hu
?
i
）筋脉
(m
?
m
à
i m
?
)
自度其是（
d
ù
du
?
du
?）
创伤（
chu
ü
ng
chu
ü
ng
）便宜（
pi
á
n
bi
à
n
）大厦（
sh
à
xi
à）着火（
zh
?
zh
á
o
）
名册（
ch
?
c
?）
血泊（
p
ō
b
?）宁愿（
m
í
ng
n
ì
n
）桌子（
z
ǐ
z
?）沸腾（
f
ù
f
?
i
）玉屑
（
xi
?
xu
?）厚薄（
b
?
b
á
o
）哨卡（
qi
ǎ
k
ǎ）埋怨（
m
á
i
m
á
n
）慰藉
（
ji
?
j
í
）风俗（
x
ù
s
ú）宿舍（
xi
ǔ
s
ù）
酿酒（
r
á
ng ni
à
ng ni
á
ng
）挨揍（
zh
?
u
z
?
u ch
?
u
）字贴（
ti
?
< br>di
?
ti
?）滥用
（
l
á
n
n
à
n
l
à
n
）
<
/p>
圈养（
ju
à
n
qu
ü
n q
ü
n
）摩托（
m
?
m
ō
m
ǒ）停泊（
b
ǒ
p
?
b
?）胳臂（
b
?
bo bei
）
4
角色（
ju
?
ji
á
o j
?）肖像（
xi
ü
o
xi
à
o xi
á
o
）遂不得履（
x
ù
su
ì
shu
ì）新夹
衣（
ji
ü
ji<
/p>
á）
卜算子（
b
ǔ
bo
）被难日（
< br>n
á
n n
à
< br>n
）申请（
sh
?
ng sh
?
n
）嘲笑（<
/p>
c
á
o
ch
á
o
）
魅力（
m
?
i
gu
ǐ）沁透心脾（
q
ì
ng q
ì
n
）塑像（
su
?
s
ù）要（
y
ü
o y
à
o
）道恶
劣（??
w
ù
w
ū）劣勘测（
c
?
ch
?）经（
j
?
ng j
?
n
）纬深涧（
ji
ü
n ji
à
n
）粘稠（
zh
ü
n
ni
á
n
）
地窖（
g
à
o
ji
à
o
）恼
火（
l
ǎ
o
n
ǎ
o
）惩罚（
ch
?
ng
ch
< br>?
ng
）炽热（
ch
ì
zh
ì）伶
俐（
l
í
n l
í
ng
）头涔涔（
c
?
n j
í
n
）
泪潸潸（
sh
ü
n s
?
n
）两卷（
ju
à
n ju
ü
n ju<
/p>
ǎ
n
）
精湛（<
/p>
z
à
n
zh
à
n
）
昌盛（
ch
ü
ng c
ü
ng
）赠送（
z
?
ng zh
?
ng
）寓意（
y
ú
y
ù）铸有（
z
ù
zh
ù）铭文
（
m
í
n
m
í
ng
）
7
、看拼音写字、词。
8
、写出下列词语的拼音，注意正确应用大写字母。
（）
（）
（）
（
）
中国
深圳
故宫
金盾西服
（）
（）
（）
（）
黄继光
西单商场
兰州
阿里山
9
、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，注意正确应用大写字
母。
花（）园里篱（）笆下
我（）种下一株小红花春（）天的太阳当头照
春（）天的小雨沙沙下小（）红花张嘴笑吟吟
10
、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻章，并写出句子。
Y
í
d
à
o c
á
n
y
á
ng p
ū
shu
ǐ
zh
ō
ng B
à
n
ji
ü
ng s
?
s
?
b
à
n ji
ü
ng
h
?
ng
K
?
li
á
n
ji
ǔ
yu
?
ch
ū
s
ü
n
y
?
L
ù
s
ì
zh
?
n zh
ū
yu
?
< br>s
ì
g
ō
ng
5
词语
词语
复习要做到能正确地读，
写已学过的词语，
理解学过的词语的意
思，
并
能正确运用。能按要求给词语进生归类。
（一）
积累词语：
词是能够
独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写
写的词语，
都应该正确地读写及积累。
（二）理解词语：理解词语的方法：
（
1
）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个
词语的意思。例
凝神谛听这个词，
其中谛是仔细的意思，
整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
（
2
）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义
。例：目瞪口
呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（
3
）要结合语言环境
，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞
人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞
，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是
极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（<
/p>
1
）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个
目的联合和
结合的意思。
团结用于好的方面，
< br>而勾结用于坏的方面，
指进行不正当的活动而
暗中结合。
（
2
）注意
运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于
老一辈对后代。
（
3
）注意范围
的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指
的范围更大。
（
4
）注意程度的轻重
。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜
爱的程度重。
< br>
（
5
）考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
（
1
）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什
么
场合，常跟哪些词语搭配。
（
2
）把意思表达完整。
< br>三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概
念
大小，相关相对关系等方面来考虑。
六年级常用词语归类复习资料
1
．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、
探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、嘹望
2
、表示“说”的字词：讲
曰
讨论
议论
谈论
交流交谈
叮咛
叮嘱
嘱咐
3
、表
示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
6