师范生实习周记20篇

师范生实习周记

20

篇

9

月

23

日

星期

一

作为一名学生，

太多的是知识的增长，

而作 为一名教师需要的东

西太多。

不仅在工作生活上，

还是在人际交往中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们三个实习教师一 起承担着生活的各个方面—

—买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商 量其实

不断探索，

生活由乱到稳。

愉快 的合作给我们的生活带来了很多便利，

为我们更好的工作提供了保障。

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工作上，

自己是由一名学生刚刚转变为一名教师，

虽然有扎实的

学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备

课，给学生上课，与 教师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点

的把握，课堂时间的把握等等。自己带着 一腔热情来到这里，也曾经

畅想过自己上课时的情景，

可实际往 往与想象有一定的差距。

实际情

况告诉我：一定要成长

!

我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告

诉 自己一定要多看书，多学习，多向当地教师请教，多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁，

不 会有太大的代沟，

但还是不

能调动学生学习的积极性。

对学生的了解不够，

自己对这一年龄段的

学生的 共同点有所了解，

可当地的学生有他们自己的特点。

认识到需< /p>

要针对不同的学生要采取不同的方法。

我告诉自己：

首先要和他们的

任课教师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多 交流，

去了解他们，

提高课堂学习效率。

再有一点就是教师的教学经验这一

很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自 己受益匪浅。

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通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师 。

而成长的途径还是学习——学无止境。

9

月

24

日

星期

二

时间过得飞快，不知不觉，第二天 又已结束。此刻，坐在电脑旁

写下自己本周的实习感悟，还真有点百感交集的味道。

这一天我听 了很多优秀教师的课，

现在的听课的感觉和以前完全

不一样：以 前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就 不一样了，现在注意的

的是指导教师及其他教师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，

自己也亲身领会了当教师的艰苦。

第一次走上讲台

是星期三 的第四节课，当时是指导教师临时有事，叫我代上一节课，

我也是没规定硬着头皮上的，

第一次那么正式的上讲台面对下面那么

多学生还真有点不知所措 。

也许是没充分准备的缘故，

也许是第一次

还没经验的缘故，

也许??整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，

< br>当时

真是对自己失望透了。

接 下来，指导教师去听我的课，顺便帮我助

阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还 不是很好。由于信息

技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上

;

说不好上也还真不

好上，我主要采用演示法和任务驱动来 教学，一堂课下来才知道：要

抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉 得任务的

设计也是一个特别要注意的环节，

任务应该环环相扣，

贯穿课堂的始

终，

因为只有不断激发学 生的成就动机，

才能更好的调动学生的积极

性，让其配合教师的 教学。

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当然，在教学过程中自己还是存在 不少缺陷的。首先，在讲授知

识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索< /p>

;

其次，课

堂的调控和应变能力还有欠缺 ，

在遇到突发事件时，

自己往往还不够

清醒，不能很好的处理

;

再次，本身心里状态也不是很好，站在 讲台

上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本

周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补

!

9

月

25

日

星期

三

今天的观察下来，

我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国

语、数学的正课，

而学生也会埋怨说没有上综合课，但是常常会有一

些班级杂务需要处理，这也是 无法避免的，希望在过几周后，学生都

能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了

!

最重要的部 分，

我在空堂课时会协助教师改历史练习册时，

教师