自信主题班会教案课案

自信主题班会教案课案

一、教学目的

1

、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白

自身的优点，从 而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2

、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他

人 赞美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会

到 树立信心的必要。

三、教学背景

< /p>

经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开

展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己

的能力不够。

四、教学过程

1

、由实验引入。

< br>将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，

在杯上盖了透 明盖，

跳蚤仍然会往上跳，

但是碰了几次盖后，

碰疼了，

慢慢就不跳那么高了。

提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：

跳蚤跳不出杯子，

因为跳蚤碰几次后，

认为上面还有盖子，

就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对 较低些，认为自己没

有能力与信心跳出杯子。

教师：

是的，

跳蚤失去了自信，

跳不出杯子了。

那么在我们的生活中，

在我们的心理是否也有 这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2

、由学生来测试同学的信心。

元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落

实。

他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。

这些同学的表现有 自信、

自卑与自大。

3

、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑

──

过低地评价自己，看不到自己的优点 。

自大

──

过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信

< br>──

恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的

心理，是对自己力量的充分肯定。

4

、自信会给我们带什么好处呢？

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讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个

大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。

1972

年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政

治评论家 都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却

很不自信，他走不出过去几次 失败的心理阴影，极度担心再次出现失

败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了 后悔终生的蠢事。

他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安< /p>