自信主题班会教案

自信主题班会教案

一、教学目的

1

、通过 班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身

的优点，从而建立自信 心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2

、采取 同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞

美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受 自信对于成功的重要性，从而体会到树

立信心的必要。

三、教学背景

经过对学生的了解、观察，我发现 我班的许多学生不积极参与学校开展的

各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑 ，总认为自己的能力不够。

四、教学过程

1

、由实验引入。

将一只 跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯

上盖了透明盖，跳蚤仍 然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那

么高了。

提出问 题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为 跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就

不再跳的那么高了，

把自 己的目标就定得相对较低些，

认为自己没有能力与信心

跳出杯子 。

教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在

我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2

、由学生来测试同学的信心。

元旦即 将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。

他请一些班上能歌善舞 的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。

3

、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信─ ─恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心

理，是对自己力量的充 分肯定。

4

、自信会给我们带什么好处呢？

讲述两 个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人

物，却因为一个缺乏自 信的错误而毁掉了自己的政治前程。

1972

年，尼克松竞

选连任。

由于他在第一任期内政绩斐然，

所 以大多数政治评论家都预测尼克松将

以绝对优势获得胜利。

然而 ，

尼克松本人却很不自信，

他走不出过去几次失败的