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篇一：可爱的大熊猫
第十九课
可爱的大熊猫（简笔画）
教学目标：
知识与能力：了解大熊猫的外形特征、生活习性；
过程与方法：能通过“胖乎乎”
“毛
茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱；
情感态度价值观：树立保护动物的意识。
教学重点：
正确、熟练地用简笔画画出大熊猫。
教学难点：
在画图过程中，线条的运用，画出大熊猫的可爱。
教学过程：
一、谜语导入，揭示课题。
1
、同学们，有一种动物，它“身穿
黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹
子”
，猜
猜它是谁？
2
、板书课题“可爱的大熊猫”
。
“熊”是一个“能”字加四
点底，就像熊的四只脚。齐读课
题。
3
、师出示大熊猫的图片，让学生用一两句话说出对它的喜爱。
二、整体感知：
< br>1
、观察大熊猫，根据生活经验说说大熊猫喜欢吃什么？
2
、播放歌曲《熊猫咪咪》
，教育学生要爱护大熊猫，保护动物。
3
、让学生说说可以用哪些形状来画大熊猫。
三、学画大熊猫
1
、师示范画，边画边讲。
2
、生在绘画本上画，师巡视
3
、评比，每组选出画得最好的一张
4
、修改、美化、上色
5
、作品展示
四、课后交流
通过各种途径收集关于大熊猫的相关信息（爱好、生长环境、
生长地点、相关动画片）
，相
互交流。
施教时间：
月日——
月
日
教学反思：
篇二：
11
可爱的大熊猫
11
可爱的大熊猫
第
2
课时
教学目标
1
、复习字词，能有感情地朗读课文。
2
、学习大熊猫外形的可爱，体会大
熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊
猫的喜爱之情。
< br>3
、通过学习这篇课文，学习如何描写小动物的作文
教学准备
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本文更新与2021-03-03 14:23，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/700671.html
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