《汉语拼音r、er》语文教案

《汉语拼音

r

、

er< /p>

》语文教案

教学目标

1.

学会声母

r

和特殊韵母

er

，能在四线格中正确书写。

< br>

2.

会读音节

ri

及其四声。

3.

能准 确拼读带有

r

的音节。

4.

读儿 歌，感受学拼音的

`

乐趣。

重点难点

读准声母

r

和带有

r

的音节，记住特殊韵母

er

。

教学准备

拼音示教板，拼音卡片。

教学时间

1

课时

教学过程

一、复习导入

(7)

1.

抽读 卡片：

zh

、

ch

、

sh

、

zhi

< br>、

chi

、

shi

。

< br>2.

辨音练习：找出哪些是声母，哪些是韵母。

二、学习新课

(23)

1.

学习

r ri

。

(1)

看图：图上画了什么？

(2)

出 示

r

，范读、讲要领：

r

的发音方法与

sh

基本相同，只是发音时声带

要颤动。领读、练读。

(3)

识记形：

r

像图中的什么？教顺口溜：“小苗了土

rrr”。相机书 空。

( 4)

引出

ri

，从、形、义三方面说一 说

r

、

ri

的 异同。教师相机指导，练读。

< /p>

(5)

练读

ri

的四声，组词、说话。

2.

学习拼拼读读。

学生自由读，指名读，老师相机指导；齐拼读；抽读音节卡。