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拼音宝宝ɑ
授课时间：
2016/9/19
总课时数（
1
）
教学内容：
1
、ɑ
课型
新授
1<
/p>
、学会ɑ单韵母，读准音，正确书写。
2
、知道的ɑ四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的音。
3
、认识书写汉语拼音的四线格，学习怎么在四线格书写。
4
、激发学习汉语拼音的兴趣。
教
学
目
标
学会单韵母ɑ，能认清形，读准音。会在四线格内正确抄写单韵母
。
教学重、难
点
教学具
拼音卡片
课件
PPT
一、导入，谈话活动。
小朋友，今
天老师要带你们去拼音王国，那里面可好玩啦，有许多的拼音宝宝，他们
啊！
可厉害了，
能帮助我们识字、
读书，
还会说一口好听的普通话，
你们想不想去啊？
二、教
学单韵母ɑ
。
< br>1
、看图说话引出ɑ：说说图上有什么？她在干什么？
学说图意：小朋友学唱歌，ɑ
ɑ
ɑ。教师范写ɑ。
2
、图上的小朋友唱歌时，嘴巴是——张得大大的。
3
、教师示范，学生听怎么发音，看口形。学生模仿发音。
4
、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口
溜：张大嘴巴，ɑ
ɑ
ɑ。
5
、
看
PPT
记字形。
覆盖ɑ
的字形，与小姑娘的头部重合。看看
ɑ
的形状像什么？（
ɑ
像一个小姑娘，
< br>圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴。
）
用儿歌帮助记字形，
“，要问她是谁？圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑ
ɑ
ɑ。
”
三、教学ɑ的四声。
1
、单韵母ɑ的头上常有四顶不同的帽子。
（出示）它们戴上不同的帽子，读
起来的声调
也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”
，我们根
据符号读韵母。
2
、ā戴上了第一
顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。
（一声平）
á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清<
/p>
时，你会问：
“á，你在说什么？”
（二
声扬）
教学内容
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