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学习园地一
我的发现
动静
得失
吞吐
详略
攻守
进退
始终
呼吸
是非
爱憎
我发现每个词中两个字的意思相反,合成一个词时表达出另外
一个意思。
日积月累
我会填
束
串
阵
对
身
支
幅
眼
一(
支
)歌曲
一(
阵
)微风
一(
身
)羽毛
一(
眼
)清泉
一(
对
)翅膀
一(
束
)金光
一(
幅
)画面
一(
串
)珍珠
读读背背
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群
芳
吐
艳
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紫
嫣
红
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缤
纷
郁
郁
葱
葱
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喷
薄
欲
出
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东
升
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阳
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下
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皓
月
当
空
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描写自然景物的:
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cu
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崇<
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山
峻
岭
悬
崖
峭
壁
层
峦
叠
翠
苍
翠
欲
滴
描写花草的:
群芳吐艳
姹紫嫣红
落英缤纷
郁郁葱葱
描写日月的:
喷薄欲出
旭日东升
夕阳西下
皓月当空
描写山峦的:
崇山峻岭
悬崖峭壁
层峦叠翠
苍翠欲滴
学习园地二
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就我们的手掌、可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原上的哨兵,挺立在路旁。
蒲公英的花可以张开、合上。
改写成比喻句:蒲公英的花就我们的手掌、可以张开、合上。
(蒲公英的花
比喻
< br>我们的手掌,同时每组的第二句比第一句表达得更具体、形象。)
一棵高大的橡树挺立在路旁。
改写成似人句:一棵高大的橡树像草原上的哨兵,挺立在路旁。
(橡树
像
哨兵,同时每组的第二句比第一句表达得更具体、形象。)
日积月累
读读认认
清
对
浊
廉
对
贪
功
对
罪
正
对
偏
奖
对
罚
优
对
劣
善
对
恶
勤
对
懒
zhu
ó
读读背背
浊
廉
贪
罪
偏
罚
劣
万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
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啭
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蝶
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学习园地三
我的发现
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
疑问句:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
肯定句:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?。
疑问句:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
肯定句:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?。
这恰好表明有数不尽的骆驼。
日积月累
读读记记
·青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
·背上的羽毛像浅绿色的外衣。
·二月春风似剪刀。
·我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
·我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
读读背背(俗语)
·绳在细处断,冰在薄处裂。
·亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
·莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
·花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
·日日行,不怕万里行;常常做,不怕千万事。
学习园地四
我的发现
普
通
曲谱
采
摘
色彩
.
.<
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.
.
入迷
谜
语
文
章
波纹
.
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.
.
如何
荷
花
样式
考试
.
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.
.
互相
车厢
分
数
纠纷
.
.<
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.
.
至
于
细致
皮
球
疲
劳
.
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.
.
.
日积月累<
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我会填
光彩夺目的
(
宝石
)
清澈见底的
(
湖水
)
弯弯曲曲地
(
小路
)
和颜悦色地
(
微笑
)
鲜花开得
(
艳丽
)
时间过得
(
真快
)
读读背背
博览群书
孜孜不倦
勤学好问
学而不厌
坚持不懈
业精于勤
专心致志
聚精会神
废寝忘食
竭尽全力
锲而不舍
脚踏实地
我发现每组两个词中带点的
字就是每
组两个词语中带点的字读音完全相
同。左边词语里带点
的字都是右边词
语里带点的字的边旁。
孜
孜
懈
废
寝
竭
锲
开门见山
大材小用
一举两得
三长两短
小题大做
百发百中
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学习园地五
我的发现
不光
.是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(光:单,只)
.
明亮的月光
.,照在静静的原野上。
(光:光线)
.
< br>弟弟的零用钱都花光
.了。
(光:一点儿不剩,全没有了)
.
他从信封里抽
< br>.
出信纸,
展开来读。
(抽:
把夹在中间的东西取出来)
.
树木抽
.
出了新的枝条。
(抽:植物长出)
.
赶车人把鞭子一抽
,马儿就飞跑起来。
(抽:打)
.
我发现
同一个字的意思在不同的语言环境中词的意思不同
。
日积月累
读读认认
榆
树
高
,
槐
树<
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壮
,
梧
桐
树
叶
像
手
掌
。
石
榴
开
花
红
似
火
,
桂
树
开
花
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十
里
香
,
桑
树
结
果
紫
又
甜
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松
树
四
季
披
绿
装
,
棕
树
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喜
暖
在
南
方
,
橡
树
耐
寒
守
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疆
。
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读读背背
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ɡ
槐
梧
桐
榴
桂
桑
棕
橡
游
子
吟
孟
郊
慈
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母
手
中
线
,
游
子
身
上
衣
。
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临
行
密
密
缝
,
意
恐
迟
迟
归
p>
。
谁
言
寸
草
心
,
报
得
三
< br>春
晖
!
【译文】:
慈祥的母亲手里拿着针线,
为将远游的孩子赶制新衣。
临行前她忙着把衣服缝得严严实
实,
担心孩子一走很晚才会回来。
谁能说儿子像小草的那点孝心,
可报答春晖般的慈母恩惠
!
学习园地六
我的发现
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教
书
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教
室
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降
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投
降
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羊
圈
圆
圈
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缝
缝
补
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便
宜
方
便
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x
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n
要
重
新
我发现每组带电的字字形相同,可是读音不
同。
日积月累
读读认认
草
本
蒜
,
木
本<
/p>
椒
,
大
葱
生
姜
做
佳
肴
。
食
盐
咸
,
米
醋
酸
,
豆
瓣
辣
酱
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味
道
鲜
。
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c
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蒜
椒
姜
盐
咸
醋
读读背背
(
关于天气的谚语
)
·日
落
胭
脂
红
,
无
雨
必
有
风
。
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ɡ
辣
酱
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石
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ò
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ɡ
重
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里
星
光
明
,
明
朝
依
旧
晴
。
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·今
夜
露
水
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重
,
明
天
太
阳
红
。
·有
雨
山
戴
帽
,
无
雨
山
没
腰
。
·久
晴
大
雾
必
阴
,
p>
久
雨
大
雾
必
晴
。
谚语:
是一种广泛流传于民间的简练
通俗、含义深刻的固定词组或短语。谚语大致表示一个判
断和推理,或反映某种道理。谚
语大致可分为以下两类
y
à
n
1.
关于自然和农业生产的
2.
关于社会生活方面的。
谚
学习园地七
AABC
兴兴向荣
步步高升
代代相传
BCAA
众目睽睽
得意洋洋
大名鼎鼎
风尘仆仆
我的发现
栩栩如生
翩翩起舞
恋恋不舍
历历在目
面面俱到
头头是道
源源不断
彬彬有礼
息息相关
蒸蒸日上
津津有味
滔滔不绝
日积月累
读读认认
止
--
企(企业)
郎
--
廊(画廊)
直
--
置(配置)
丁
--
厅(客厅)
<
/p>
代
--
贷(贷款)
力
--
俘(俘虏)
p>
分
--
岔(岔路
)
由
--
届(首届)
企
置
配
贷
款
岔
l
á<
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n
ɡ
读读背背
海
内
存
知
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己
,
天
涯
若
比
邻
。
(
王
维
)
< br>
海
上
生
明
月
,
天
涯
共
此
时
。
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(
张
九
龄
)
久
旱
逢
甘
雨
,
< br>他
乡
遇
故
知
。
(
无
名
氏
)
千
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里
送
鹅
毛
,
礼
轻
情
意
重
。
(
< br>邢
俊
臣
)
趣味语文
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ǐ
zh
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p
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l
ǔ
ku
ǎ<
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ch
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à
郎
廊
厅
虏
俘
届
l
á
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n
ɡ
t
ī
n
ɡ
ji
è
表
示
吉
祥
的
话
叫
吉
言
精
炼
著
名
的
话
叫<
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格
言
应
允
别
人
的
话
叫
诺
言
诚
恳
劝
告
的
话
叫
忠
言
宣
誓<
/p>
所
说
的
话
叫
誓
言
临
走
写
下
的
话
叫
留
言
不
满
抱
怨
的
话
叫<
/p>
怨
言
生
前
留
下
的
话
叫
遗
言
我的发现
规
谏
劝
p>
戒
的
话
叫
箴
言
欺
骗
别
人
的
< br>话
叫
谎
言
学习园地八
引
导
.
差
异
.
继
.
续
断
.
开
旅
.
游
旋
.
转
凶
狠
.
饿
狼
.
科
.
学
照
料
.
归
.
来
破
旧
.
运
载
.
截
.
断
端
.
正
瑞
.
士
我发现每带点的字有部分部首与偏
旁相同,但字与字读音不同,意思完全不同
。
日积月累
读读记记
四面八方
七嘴八舌
成千上万
人山人海
诚心诚意
惟妙惟肖
零零星星
结结实实
郁郁葱葱
异口同声
大惊小怪
南辕北辙
读读背背(
歇后语
)
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿线——粗中有细
包公断案——天面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩