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人教版三年级下册语文短文阅读（免费）
一、
阅读
_______________
每年五月的第二个星期天，
是妈妈们的节日。小姑娘手里攥
(zu
à
n)
着自己
攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大
束红石竹花。可是，一进、
到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天
，价格更是高得
吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有
母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决
定
买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水
瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎
什么
事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨
水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹
< br>花变成了生机勃勃的红石竹花。
1
．认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。
刚强—
—（
________
）
<
/p>
承受——（
________
）
苦恼——（
________
）
2
．每年五月的第二
个星期天是什么节日？
_________________
________________________________________________
3
．小姑娘为什么买白石竹花呢？
<
/p>
________________________________________
________________________
4
．短
文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自
己的妈妈说一说
。
___________________________________
5
．请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。
二、
课外阅读
美丽的晚霞
1
/
19
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火
球，颜色金
黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦
幻
的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一
条龙，金色的龙。它
上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙
仿佛进入
一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如
玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着
打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪
吒
呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，
正张开双手，
向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一
幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1
．写出下列词语的近义词。
柔和——
______
朦胧——
______
仿佛——
______
坚实——
______
2
．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_____________________________
3
．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”
（
1
）文中的“出神
”，表示“看呆了”的意思。（
_____
）
< br>
（
2
）“飞龙仿佛进入一片原
始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不
变。（
____
_
）
（
3<
/p>
）神奇就是“神秘“的意思。（
____
）
三、
阅读下面的短文，回答问题。
美丽的吻
几年前，在美国西雅图残疾
人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的
孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。
枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，
可是他
2
/
19
们都满心欢喜地要跑完全程并
争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，
他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地
爬起来……连续好几次，男孩儿终于
哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停
下来，然后转身往回跑，
无一例外。
这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸
上轻轻吻了一下
说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩儿□那
个男孩儿破涕为笑。然后，
九个孩子手挽手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声
和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大
概十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足
，只要心中有爱，就会在人
生道路上赢得精彩。
1
．在第三自然段“□”内加上标点符号。
2
．小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“
”画出来。
3
．患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？在文
中用“﹏﹏﹏”画出来。
4
．当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想？又
会怎么
做？请你预测故事的发展，写在下面。
_______________________
四、
阅读短文，完成练习。
景点介绍
武夷山风景区内有三十六峰
、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅
全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山
川景色亦变幻莫测，瑰丽多姿。它
兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖
之美。
交通出行
< br>出了武夷山机场就是公交车站，靠机场一边去市区方向，票价为
2
元；过
马路后的一侧去度假区方向，票价为
3
元，市区与度假区的公交车每
5
分钟就
有一班。在此区间无论搭哪一路公交车，均能到达市区或三姑度假区。
出了武夷山火车站可以搭乘公交车
2
路
、
5
路等，另武夷山火车站有很多面
的
（
d
ī）去武夷山景区，价格在
20<
/p>
元左右，可适当砍价。
3
/
19
美食攻略
武夷山的美食独具特色。文公菜为武夷山一带的民间传统名菜。据传此菜
为朱熹当年在武
夷精舍讲学时宴请宾客的菜品，后来为纪念朱熹，取名“文公
菜”。建瓯板鸭是武夷山一
带颇有名气的风味食品，色泽白嫩光润，肉质肥
厚，味道香美。
此外，还有一种武夷山美食——“饴仔”（怡解）：每年农历七月十五，
在武夷山本地就会有叫作“怡解”的东西吃了。
1<
/p>
．武夷山景点有什么特点？下列说法不恰当
的是（
）
．．．
A
．数量非常多。
B
．四季景色不同。
C
．冬天不能游玩。
D
．兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点。
2
．文中画“
”的句子体现了武夷山交通出行（
）的特点。
A
．困难
B
．方便
C
．方式单一
3
．暑假里，状状与爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火车站下车，可他们怎样
去武夷
山景区呢？下列方式不恰当
的是（
）
．．．
A
．乘坐飞机
B
．搭乘
2
路、
5
路等
公交车
C
．搭乘面的
4
．武夷山美食“文公菜”是为了纪念（
）而得名。
A
．郑文公
B
．朱熹
C
．白居易
D
．苏轼
5
．状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五，他们能吃上美食“饴仔”
吗？为什么？
____________________________
五、
阅读
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯
和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，
你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（
y
á
n xi
á
n
）下，咱们当邻（
l
í
n l
í
4
/
19
ng
）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也
不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的
。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没
有准备根木料，甚至连房基地也没有
选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自
己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房
子
，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过
来，对小驴儿说
：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（
zh
ò
ng zh
ō
ng
）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起
头，跺（
du
ǒ
d
u
ò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房
子！”
1
．在“
”上写一个恰当的题目。
2
．用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
3
．根据句子意思写出相应的词语。
（
1
）指不发出一点声音，静悄悄的，
很安静。（
___________________
）
（
2
）形容性情直
爽，有话就说。（
_____________________
）
4
．读了这篇文章后，你明白了
什么道理？
______________________________
六、
课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井
里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那
里。
这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便
问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美
井水好喝
，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛
饮。
< br>
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮
完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：
5
/
19
“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我
踩你后背跳出井
去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着
他的
后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头
对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在
没看清出口之前就盲目跳下去了。”
1
．“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指
_____________
。
2
．狐狸为什么
极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？
________________________________
3
．用“
___
”画出狐狸
想出的离开井底的方法。
4
．判断下
面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（
1
）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。（
_______
）
（
2
）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。（
_______
）
5<
/p>
．本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（
）
A
．《狼来了》
B
．《农夫和蛇》
C
．《狐狸建筑师》
D
．《狐狸和葡萄》
6
．如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他
想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。
大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：
“
_________________________
”
七、
阅读短文，回答问题。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着，陈红
骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因
为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望
着路两边来去匆匆的行人，心想：这
些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
< br>
忽然
迎面一辆
的士
飞驰而来
她猛地拐向路边
但
车把挂在树干上
她摔倒了
小妹妹
没事吧
一个小伙子
站在她身边问道
陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？
6
/
19
她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上
，她接连两次试
图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了
，还
是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子
向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉
重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之
间不时地露
出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问
他的腿，却不愿张嘴。
这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜
欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，
可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还
不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会
儿，小伙子说：“就在那次跌倒
时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思<
/p>
?
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，
你知道他们
的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，
陈红
的父母风风火火地赶来
了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他
们，又说，
“要不是那位大哥哥，我真
不知该怎么办好，哎，他
呢？”这时，只听护土
小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈
红怔住了：
“我还不知他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望
在人流中再次
寻到那小伙子的身影。
1
．给第二自
然段中没有标点的地方加上标点。
2
．联系上下文解释词语的意思。
<
/p>
逞强——
_________________________
__________
风风火火
——
________________________________
3
．用“
~~~~
”画
出文中描写心理活动的一个句子。
4
．在第二自然段中用“
”画出比喻句，这句是用
____
比喻
____
。
5
．写出第二、三自然段段意。
第二自然段：
________________________
____________
第三自然段：
_________
___________________________
6
．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？
7
/
19
___________________________
___________________
八、
阅读下文，回答问题
英子犹豫了一会
儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视
下，她终于一摇一晃地走上了讲
台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然
间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声
里，我们看到，英子的泪水流了下
来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己
的一个小故事。她的普
通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热
烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1
．写出下面词语的反义词。
犹豫——
________
镇定——
________
2
．同学们一共给英子鼓了
________
次
掌。第一次掌声是为
________
而响起，第
二次是为
________
而再次响起。
3
．英子为什么犹豫？又为什么流泪？
_________________________
4<
/p>
．同学们前后两次掌声分别表达了什么？
_______________________
九、
课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中
穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹
有的头上长着一簇红缨
< br>有的眼睛圆溜溜的
有的周身像插着好些扇子
游动的时候飘
飘摇摇
各种各样的
身上长满了刺
鼓起气
来像皮球一样圆
鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼
。
1
．在选文的“
< br>”里加上恰当的标点符号。
2
．用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
3
．读选文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项。（<
/p>
）
A
．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程
度。
B
．这句话强调了西沙群岛的海
里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是
一种夸张的写法。
8
/
19
4
．
判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①选文运用了排比
、比喻、夸张等修辞手法。（
______
）
< br>
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（
______
）
③鱼多从一
个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的“富饶”
相照应。（
______
）
十、
阅读语段
,
完成练习
①一年又一年
,
枣核一点儿也不见长。爹说
:
“枣核呀
,
白叫我欢喜了一场
,
养活你这样的孩子能做什么
!
”娘说
:
“枣核呀
,
你一点儿不见长
,
我真为你愁得
慌
!
”枣核说
:
“爹
、娘
,
你们不用愁
,
< br>别看我人小
,
一样能做事情。”
②枣核很勤快
,
天天干活
,
学了很多的本领。他能扶犁
,
能赶驴
,
柴比别人打
得多
,
因为别人上不去的地方他也能上去
,
他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们
都夸枣核
,
枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤
快
,
也很聪明。有一年大旱
,
庄稼没收成
,
县衙门还派衙役向庄
稼人要官粮。庄稼人纳不上粮
,
衙役就把牛、驴都牵
走了。
1
．第①段主要写了什么
?
请概括一下。
_____________________________________
2
．用“
”画出第②段的中心句。
3
．枣核学了哪些本领
?
下列说法不正确的一项是
( )
A
．扶犁。
B
．赶驴。
C
．打柴。
D
．蹦高。
4
．第③段画线的句子在文中起
(
)
的作用。
A
．总起全段
B
．承上启下
C
．总结全文
十一、
读短文，完成练习。
石榴
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁
葱葱的
绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便
挂满了枝头。走近
看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
9
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19