一个视力过人的男孩爱丽丝·斯坦巴切阅读答案

去死板的、

“呆在我后面！

”他朝他 的朋友凯利·巴斯

喊。

凯利正沿着可以让咯尔文骑自行车的小巷 延伸出来的死胡同疯狂地瞪着他的

车踏板。

尽管在 邻居的后院他看不见自己周围春天萌芽的迹象——从

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月的雨水 中

小革长出的绿，

在篱笆上连翘开出的黄——但是沿着他自己的 路线引导他的另一

种标志却依然存在：

经过德 国牧羊人时，牧羊人向他大喊大叫，告诉咯尔文离他家还有三间屋

子远，

接着，

经过五个花园外的紫红锆石时，

他就会闻到红锆 石散发的特有的芳

香；经过大的斜裂缝时，这个裂缝支起他的自行车前轮，然后又放落地 上，这就

告诉他已经到了他的边界，

他应该回头了——在一个温 暖的春日，

咯尔文骑着自

行车走过所有类似的这些标志。

咯尔文的后院里一场棒球赛快要开始了。斯坦利夫人集中精力关注着他的

儿子。

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岁的凯利站在第一垒，脱去她的仿皮手套，以便玩 得更来劲。本队的另

一成员，

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岁的曼 尼特·克拉克正在抢球。轮到咯尔文上场击球了，这时提醒他

怎么做也是曼尼特的事。“ 击球，咯尔文，”她喊着，“转身！”

他照此做了，球与球棒碰撞发出的 声音引导咯尔文冲向第一垒，他一边跑

一边用手在身前摸索着。

妈妈走到他所站的第一垒的旁边，

下意识地将手伸向他

的头，轻 柔地抚摸着他的头发，呵护地抚动着。

“记住，”母亲告诉他刚刚到

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岁的儿子，“没有什么事你不能做。”

咯尔文 的父亲是巴尔的摩市的一名警察。他己经教会儿子怎样骑自行车，

在自家的大众牌轿车上 怎样去换挡，

怎样把玩具拼接在一起。

他们一起去看电影，

互相夸耀对方英俊漂亮。

在咯尔文出生后就不再工作的母亲 获得了一种哺育、教育并把自己的母爱

倾注咯尔文的能力。

带着 信任、

诚恳以及一个孩子不可动摇的信心——母亲总在

自己身边 ，咯尔文走进了一个洞明的世界。“如果有些事情不明白，你就问，”

她一遍又一遍地用 公开坦率的方式告诉他，“一定要问。”

“他很小的时候，就说要成为斯蒂 威尔·万德，”咯尔文的父亲说着，笑

起来，“他开始弹钢琴，并且弹得相当好。现在他 要去当一名计算机程序员，专

为盲人设计程序。”

咯尔文 现在是四年级，他是巴尔的摩市六个“从残痰人转入正规班级”的

盲童之一。