让高中英语教学与生活实际联系起来

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让高中英语教学与生活实际联系起来

作者：刘永萍

来源：《现代教育科学

·

中学教师》

2012

年第

03

期

现代教学方法的最新理念就是把生活实际与教 学相联系起来，在教学中要体现出生活的实

际应用，同时在实际应用当中也加强了对教学 理论的理解。

最 新的高中教学理念提倡要重视教学内容与实际相结合，用教学相长的手法激发学生最大

的 学习兴趣，深刻挖掘出隐藏在生活背后与生活要素相互关联的因果链条，也可以认为生活逻

辑是最朴实的生活本质。理论逻辑同时也是系统化的生活逻辑。用我们所学的知识指导生活，

< br>形成一门新的学科，将所有的理论化概念和结构原理形成新的理论体系，使得我们的生活内容

走入课堂，课堂的知识也引向生活当中。高中英语课程以生活实际为基础，根据学生的生活使

用发展而来，让学科的知识生活化，打破那些枯燥、乏味的教学环境，让学生对英语的学习更

加感兴趣，在一个轻松熟悉的环境中完成英语知识的学习。

一、高中英语知识教学，做到理论逻辑与生活逻辑相结合

理论逻辑是生活逻辑系统化、理论化的产物， 理论逻辑源于生活逻辑，其的发展同样离不

开生活逻辑，即理论逻辑与生活逻辑存在辩证 统一关系。然而，理论逻辑又不同于生活逻辑，

其相对稳定性和滞后性迫使理论逻辑要不 断向前发展，与时俱进。高中政治教学的思想就是要

把理论逻辑与生活逻辑的辩证统一关 系付诸以实践，使授课与被授课者以方法论的启迪。

事实上，教学并非课本教材这单一的资源，教材只能作为一种理论依据。成功的教师则可

以将生活与理论相结合，用学生熟知的生活和社会逻辑去了解和掌握政治课本上那些理论 观

点、哲学原理，使理论源于生活，用以生活得到充分的诠释。目前，许多英语课程的安 排都遵

循了

“

以生活为基础

的教学理念，布置、安排的众多，诸如《用英语交际》、《生活用语对< /p>

话》等课程。

同时，英语课更是一门和我们的生活实际息息相关的课程，我们要把高中学生的价值观明

确之后，采取正确的教学手段加以引导。对于他们这个年龄的孩子而言，都有很强的求知欲，

在实际应用方面的潜力也是很大的，作为高中英语课程教师，应该做到把生活实际引入到 教学

当中，借助我们的生活实例来教育学生学好英语理论相关知识。

二、高中英语教学过程中，要注重学生的主观能动性

高中的英语教学课程要把生活中的学生融入进 来，这就要求我们必须发挥学生的主观能动

性，联系生活中遇到的实际交际用语和日常用 语来指引教学过程，充分体现英语来源生活中的

教学新理念，突出英语教学的日常生活化 和现实生活化。如果我们抛开英语理论教学，高中的

英语学习如果可以与生活紧密联系那 是一个十分有效的教学过程，可以在很大程度上避免现阶