-
带电体吸
引轻小
物体与
异种电
荷间的
相互吸
引不同
。带正
电或带
负电的
物体
都
能够吸
引轻小
物体,
这是带
电体具
有的一
种性质<
/p>
。带异
种电荷
的两个
物体互
相吸引
,这是
电荷间
的相互
作用。
若用电器
是逐个
顺次连
接的,
则此电
路是串
联电路
;若用
电
器“
首首相
连,尾
尾相接
”并列
的连在
电路中
的两点
间,则
此电路
是并联
< br>电路。
串联电
路中出
现一个
p>
断点或
去掉一
个元件
,电路
中所有
的用电
器都会
停止工
作;并
联电路
中
断开
支路上
的一个
用电器
的开关
或去掉
这个用
电
p>
器,其他
支路中
的用电
器仍能
正常工
作。所
谓节点
法就是
在识别
不规范
电路的
过程中
,不论
导线有
多长,
只要其
间没有
电源
、
用电器
等,导
线两端
均可以
看成同
一个点
,从而<
/p>
找出各
用电器
两端的
公共点
。对于
较复杂
的电路
用此法
判断较
为快捷
。
*****************************
单词
*******************************
1.
Personality
性格
:
p>
active
积极的
--
< br>energetic
有能量的,有活力的
--
serious
严肃的,认真的
--
organized
有条理的
--
< br>modest
谦虚的
--
pro
ud
自豪的
--
patient
耐心的
/impatient
不耐心的
---
careful
细心的
/carelessness
粗心
--
confident
自信的
/ confidence
信心
--
brave
< br>勇敢
/ courage
勇气
-
-
helpful
有
帮助的
--
hard
-
work
ing
努力工作的
--
creativ
e
有创意的
/create
创造
/creation
发明
--
curious
好奇的
--
l
ively
有活力的
--
powerf
ul
强大的
--
practical<
/p>
实际的,
现实的
/practice
p>
练习
--
gentle
温柔的
--
manic/
cra
zy
疯狂的
--
wise
智慧的
/
smart/
clever
聪明的<
/p>
--
loyal
忠诚的
--
honest
诚实的
p>
--
generous
慷慨的
--
outstanding
杰出的
2.
Exciting<
/p>
令人兴奋的
--
excited
兴奋的
3.
Born
天生的
--
gift
礼物;天赋
--
talent
才艺,才华
--
He is a
born artist.
他是个天生的艺术家。
4.
Eat
up
吃完
--
use
up
用完
--
做完
done
5.
Attention
---
pay
attention to
注意
6.
Appear
< br>看起来
--
appearance
外观
7.
Partner
--
搭档
--
take part
in
参加
--
join/ join
in
区别?
8.
Speech
< br>演讲
lecture
--
spe
ak
--
spoken
language
口语
/ written
language
书面语
9.
Absent
--
Be absent
from
缺席
--
be
presented
出席
10.
Position
职位,方位,位置
11.
Work
职业:
Accountant
会计
--
surgeon
外科医生
--
p>
Pioneer
先锋
--
< br>engineer
工程师
--
M
ember
成员
--
General
manager
总经理
/generally
< br>一般地
--
artist
艺术家
12.
T
est/exam/competition
区别
13.
High
-
speed
rail
高速公路
14.
Sculpture
雕塑
15.
Afford/ pay/
spend/ cost/ it takes sb sometime to do
sth
付款,担负区别
16.
High standard
n. Adj
高标准
17.
Respect n.
Vt.
尊敬,尊重
所谓节点
法就是
在识别
不规范
电
路的
过程中
,不论
导线有
多长,
只要其
间没有
电源、
用电器
等,导
线两端
< br>均可以
看成同
一个点
,从而
p>
找出各
用电器
两端的
公共点
。对于
较复杂
的电路
用此法
判断较
为快捷
。
所谓电流
法就是
在识别
电路时
,让电
流从电
源正极<
/p>
出发经
过各用
电器回
到电源
负极,
如果电
流始终
是一条
路径,
则这些
用电器
的连接
方式是
串联;
如果电
流在某
处分为
几条
支
路,且
每条支
路上只
有一个
用电器
,电流
在电路<
/p>
中有分
有合,
则这些
用电器
之间的
连接方
式就是
并联。
独
立与依赖
心
理的
矛盾。
一方面
,我们
希望父
母像对
待成人
一样尊
重我们
,不要
过多干
< br>涉我们
的生活
;另一
方面,
p>
面对父
母的信
任和放
手,有
时我们
又觉得
失落和
不安,
期望得
到更多
的
关注
和呵护
。
带电体吸
引轻小
物体与
异种电
荷间的<
/p>
相互吸
引不同
。带正
电或带
负电的
物体都
能够吸
引轻小
物体,
这是带
电体具
有的一
种性质
。带异
种电荷
的两个
物体互
相吸
引
,这是
电荷间
的相互
作用。
若用电器
是逐个
顺次连
接的,
则此电
路是串
< br>联电路
;若用
电器“
首首相
p>
连,尾
尾相接
”并列
的连在
电路中
的两点
间,则
此电路
是并联
电路。
串
联电
路中出
现一个
断点或
去掉一
个元件
,电路
中所有
的用电
器都会
停止工
< br>作;并
联电路
中断开
支路上
p>
的一个
用电器
的开关
或去掉
这个用
电
器,其他
支路中
的用电
器仍能
正常
工
作。所
谓节点
法就是
在识别
不规范
电路的
过程中<
/p>
,不论
导线有
多长,
只要其
间没有
电源、
用电器
等,导
线两端
均可以
看成同
一个点
,从而
找出各
用电器
两端的
公共点
。对
于
较复杂
的电路
用此法
判断较
为快捷
。
18.
逻辑词
And, but, or,
so/ though/ because/since/every
19.
Influence
影响
~ on
对
...
影响
20.
Thoughts
想法
/
behaviours
行为
21.
Similar
类似的
/
different
不同的
22.
Sometime
--
sometimes
--
some time
--
some
times
区别
23.
Title
< br>标题
--
main
headi
ng
主标题
--
sentence
p>
句子
--
paragraph
段落
--
article
文
章
/author
作者
--
text
正文
24.
Stand for =
represent
象征
******************************
短
语
******************************
< br>
1.
Show
off
炫耀
2.
Devote to
doing sth
奉献
...
3.
Come up
with
--
He can always come up
with exciting
ideas.
他总能提出令人兴奋的想法。
4.
Connect
to/with
连接
5.
In
all
总计,合计
6.
Get + adj/
doing/
比较级
---
~red/ angry/
worried/better
---
go
bad
7.
Share sth with
sb
分享
8.
Impress
--
~
with
---
be ~ed by
给
...
留下印象
9.
Think twice
about sth
三思而后行。
10.
Win high
praise
赢得高度赞赏
11.
Do the
dishes
刷碗
12.
Work without
speaking all day
long
整天工作而不说话
13.
Take on chall
enges
接受挑战
--
take
up/ down/ in/ out/ off
(区别?)
所谓节点
法就是
在识别
不规范
电路的
过程中
,不论<
/p>
导线有
多长,
只要其
间没有
电源、
用电器
等,导
线两端
均可以
看成同
一个点
,从而
找出各
用电器
两端的
公共点
。对于
较复
杂
的电路
用此法
判断较
为快捷
。
所谓电流
法就是
p>
在识别
电路时
,让电
流从电
源正极
出发经
过各用
电器回
到电源
负极,
如
果电
流始终
是一条
路径,
则这些
用电器
的连接
方式是
串联;
如果电
流在某
< br>处分为
几条支
路,且
每条支
p>
路上只
有一个
用电器
,电流
在电路
中有分
有合,
则这些
用电器
之间的
连
接方
式就是
并联。
独
< br>立与依赖
心理的
矛盾。
一方面<
/p>
,我们
希望父
母像对
待成人
一样尊
重我们
,不要
过多干
涉我们
的生活
;另一
方面,
面对父
母的信
任和放
手,有
时我们
又觉
得
失落和
不安,
期望得
到更多
的关注
和呵护
。
带电体吸
引轻小
物体与
异种电
荷间的
相互吸
引不同
。带正
电或带
负电的
物
体都
能够吸
引轻小
物体,
这是带
电体具
有的一
种性质
。带异
种电荷
的两个
< br>物体互
相吸引
,这是
电荷间
p>
的相互
作用。
若用电器
是逐个
顺次连
接的,
则此电
路是串
联电路
;若用
电器“
首首相
连,尾
尾相接
”并列
的连在
电路中
的两
点
间,则
此电路
是并联
电路。
串联电
路中出
现一个<
/p>
断点或
去掉一
个元件
,电路
中所有
的用电
器都会
停止工
作;并
联电路
中断开
支路上
的一个
用电器
的开关
或去掉
这个用
电<
/p>
器,其他
支路中
的用电
< br>器仍能
正常工
作。所
谓节点
p>
法就是
在识别
不规范
电路的
过程中
,不论
导线有
多长,
只要其
间没有
电
源、
用电器
等,导
线两端
均可以
看成同
一个点
,从而
找出各
用电器
两端的
< br>公共点
。对于
较复杂
的电路
p>
用此法
判断较
为快捷
。
14.
Deal
with
处理
...
15.
Search
for
---
look for
---
find
--
find
out
寻找(区别?)
16.
Take the
lead
领先
--
fall
behind
落后
17.
Day after
day
一天又一天(重复)
--
day
by day
一天天地(强调过程)
18.
Give
up
--
give
in
--
give out(hand
out)
--
give off
(区别?)
19.
Better
--
good/well
--
you’d better do
你最好
20.
Work extra
hours
额外工作
21.
Start to do
sth
--
start doing
sth
--
go on to
do/doing
--
stop to
do/doing
22.
Devote...to sth/ doing
sth
奉献
...
25.
Not
only...but also...
不但而且
26.
Work
with
一起工作
/ work
out
解决
27.
All over the
world/country
全国,全世界
28.
Fixed order
p>
固定顺序
--
Keep...in ord
er
把
...
按顺序拜访
29.
12
animal
signs
十二生肖
--
star
sign
星座
--
born
under sign
在
...
生肖出
生
30.
Chinese lunar
calender
农历
31.
Repeat the
recycle
重复循环
32.
Divide
into...
分解为
...
33.
hope to
do
希望做某事
/ in the hope that
报以
...
希望
34.
Depend
on
依赖
/ it
depends
取决于
35.
Believe in/
trust
信赖
36.
Cannot...too.
..
无论怎样
...
也不为过
37.
建议类:
What about / how about/
Shall we
---
would you like to
do/ I’d love to.
38.
Neither...nor.../ both...and.../of/ eit
her...or...
--
主语、宾语、定语、同位语
--
me neither/ neither do
所谓节点
法就是
在识别
不规范
电路的
过程中
,不论
导线有
多长,
只要其
间没有
电源、
用电器
等,导
线两端
均可以
看成
同
一个点
,从而
找出各
用电器
两端的
公共点
。对于<
/p>
较复杂
的电路
用此法
判断较
为快捷
。
所谓电流
法就是
在识别
电路时
,
让电
流从电
源正极
出发经
过各用
电器回
到电源
负极,
如果电
流始终
是一条
< br>路径,
则这些
用电器
的连接
p>
方式是
串联;
如果电
流在某
处分为
几条支
路,且
每条支
路上只
有一个
用
电器
,电流
在电路
中有分
有合,
则这些
用电器
之间的
连接方
式就是
并联。
< br>独
立与依赖
心理的
矛盾。
一方面
,我们
希望父
母像对
待成人
一样尊
重我们
,不要
过多干
涉我们
的生
活
;另一
方面,
面对父
母的信
任和放
手,有
时我们<
/p>
又觉得
失落和
不安,
期望得
到更多
的关注
和呵护
。