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《
足球
》课程教学大纲
1
课程概况
开课单位
课程名称
开课学期
选课对象
先修课程
课程教材
参考书目
和资料
课程简介：
体育部
男生足球
第三学期
课程类型
课程代码
学时
/
学分
36/0.5
大二男生
基础体育课
李晓峰，吴坚，
《校园足球》
，合肥工业大学出版社，
2015
年
高赞译，
《青少年足球训练
101
例》
，人民体
育出版社，
2001
年；
全国体育学院教材委员会审定，
《现代足球》
，人
民体育出版社，
2000
年；
足球运动是以脚支配球为主的集体对抗项目，
具有很强的锻炼价值，
比赛中常采用
起动、急停、转身
、跑、跳等无球技术和有球技术，经常参加，能增强体质，全面发展
身体素质和运动能力
，培养勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的优良品质。
《足
球》是我校大学体育重要的基础课程之一。本课程是学习足球基础知识的第一
步，包括理
论和实践两部分，以实践教学为主，主要培养学生“认识足球、欣赏足球、
体验足球”的
基本能力，提高学生体育素养。通过对该门课程的学习，旨在使学生初步
了解、掌握足球
运动的基本知识、规律及技能与方法，为以后的足球课程学习打下良好
的理论与实践基础
。
课程目标
(Course
Objectives, CO)
（仅供参考）
(CO1)
通过足球课程学习，初步掌握足球运
对应的专业培养目标
(Learning
Objectives, LO)
(LO1)
具有坚实的足球
基础知识和技能以及
动的基本知识、
基本技术、
基本战术，
并注
重培养学生对足球比赛兴趣，
提高学生的足
球运动水平和欣赏足球比赛的能力。
(CO2)
全面发展学生的身体
素质，重点提高
力量、
身体的协调性和奔跑能力，
培养团结
协作，
勇敢顽强的意志品质和公平竞争的意
识。
?
PM
1.
讲授法教学
认识足球、
欣赏足球、
体验足球的基本能力。
(LO2)
具有较高的自主学习能力
和团结协作
精神及较高的沟通能力。
学时
%
学时
%
4
学时
11.11%
10
学时
27.78
%
%
?
EM3.
期末考试
%
□
< br>EM6.
期末报告
%
?
EM9.
出勤率
%
30%
%
10
%
%
22
学时
61.11
%
< br>□
PM2.
研讨式学习
学时
%
□
PM4.
网络教学
学时
%
?
PM6.
体验学习
学时
%
?
PM8.
自主学习
40%
□
EM
2.
期中考试
%
< br>□
EM5.
实验分析报告
20%
□
EM8.
< br>论文撰述
%
□
EM11.
设计报告
教
学
方
式
□
PM3.
案例
教学
(
Pedagogical <
/p>
□
PM5.
角色扮演教学
Methods,PM)
□
PM7.
服务学习
?
EM1.
课堂测试
评
估
方
式
□
EM4.
作业撰写
?
EM7.
课堂演讲
(
Evaluation
Methods,EM)
□
EM10.
口试
2
教学日历
课次
学时
课程
目标
教
学
主
要
内
容
1
、足球课的课堂常规及要求
2
、简介足球运动发展概况及我校足球开展情况和主要赛事
3
、体能恢复
4
、课外作业：发展腿部力量练习——连续单腿跳和多级跳
（每周≥
2
次）
1
、球性、球感练习
2
、学习脚背正面、脚背外侧、脚内侧运球
3
、素质练习
4
、课外作业：持球位移速度练习（注意节奏变化）
（每周≥
2
次）
1
、学习脚内侧踢球技术
2
、复习运球技术
3
、素质练习
4
、课外作业：上肢力量及大力传球练习（每周≥
2
次）
1
、复习脚内侧踢球
2
、学习脚内侧停地滚球
3
、学习无球技术：急停、突起，滑步技术
4
、素质练习
5
、课外作业：腰腹力量及追球射门练习（每周≥
2
次）
1
、复习脚内侧踢球及停地滚球
2
、学习脚内侧踢反弹球
3
、一对一攻守练习（消极防守）
4
、素质练习
5
、课外作业：有氧耐力练习——
400
至
800
米变速跑（每
周≥
2
次）
1
、复习脚内侧踢反弹球
2
、学习脚内侧踢空中球
3
、练习跑动中脚内侧传球
4
、素质练习
5
、
课外作业：
重复多次的
30
——
60
米冲刺跑
练习
（每周≥
2
次）
< br>
1
、学习脚内侧停反弹球
2
、学习脚内侧停空中球
3
、学习脚背内侧踢球
4
、一对一攻守练习（合理利用身体冲撞）
5
、课外作业：交叉步或后退练习；带球跑（各种虚晃、拨
挑、颠耍、起到、回扣等动作练习（每周≥
2
次）
1
、学习大腿停球
2
、复习脚背内侧踢球
3
、学习二人的局部进攻战术练习：
（
1
）斜传直插二过一
（
2
）直传斜插二过一
4
、素质练习
5
、课外作业：前提腿、后踢腿、侧踢腿和腿绕环练习；越
教学
方式
评估
方式
1
2
CO1
PM1
EM9
2
2
CO1
CO2
PM1
EM9
3
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
4
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
5
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
6
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
7
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
8
2
CO1
CO2
PM1
PM8
EM9
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