名词单复数课逐字稿

名词单复数课逐字稿

Greeting:

B

：

Morning everybody. Don

’

t ask me about Emily, she just disappeared. So I am the

new teacher of you guys. Don

’

t think anything about Emily OK? I

’

m the only and the

best teacher in your mind. Only!

OK! Very good.

B: We have a very easy task for today. Yes very easy. Let

’

s see.

Lead- in:

今天我先不告诉大家我们要学习与练习的 是什么内容。首先看

PPT

，给大家一个

任务，

在我接下来展示的句子中，

各位请开动脑筋，

帮我找出句子中所有的人物、

事物以及地点好吧？

首先我们来看第一句：

“红鲤鱼 与绿鲤鱼与驴”

。

我们来看这句话中显然人物和地

点是没有的对吧！

下面我们来找一下一共有几个事物。

OK

有的同学说是三个

“红

鲤鱼，绿 鲤鱼和驴”有的说两个“鲤鱼和驴”

，那么到底是几个呢？我们来看我

< br>们这里说的“红”和“绿”是不是对鲤鱼的一种形容？这两个字并不是事物对不

对 ？所以说这句话中的事物是两个，有“鲤鱼”和“驴”

。我们在找事物的时候

“杂质”

也就是我们所说的不 是我们寻找的成分排排干净好

吧。

第二句“人丑就要多读书”

。这句相较之下比较简单是吧。有人 和书对不对。

咱们刚刚找的叫什么 啊？是不是人物、

事物以及地点的词对不对？而我们今天要

讲的 就是这些词。

这些词呢我们就统称为名词。

大家清楚啊！

不管在汉语还是英

语中，这些表示人物、事物、地点的词我们都叫名词 ！

可能讲定义比较抽象不容易理解 ，我们不妨来给这个“名”字组个词。我们可以

组它叫

“名字、

名称”

对不对？所以说名词就是说这个东西的名词或者名称的词 。

既然说到名词，那就分不开我们 要说的东西，比如桌子、椅子、灯什么的对吧？

那我们在不同的情况下就要对这些东西数 数。

Presentation:

数数的话，在汉语里我们用这些 ，那些或者“们”

。在英语中呢，我们对把单数

的名词变成复数 ，

我们有好几种情况，

大家看一下我们单数名词变复数的这个表 。

这个表包含所有的变复数的情况（展示

PPT

的表格）

。一共分为

5

大种。 我们一

种一种慢慢给大家讲清。