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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-03 07:48
tags:

-

2021年3月3日发(作者:加权)


临沂大学外国语学院毕业论文



外国语学院本科 生英语专业毕业论文装订顺序(


APA


格式)

< br>


(注:


此格式用于文学、


文化 和翻译方向之外的所有论文)



1.



毕业论文封面(汉语)



2.



毕业论文首页



(英语)



3.



致谢(英文)



4.



毕业论文英文摘要及关键词



5.



毕业论文中文摘要及关键词



6.



目录



7.



正文



8.



尾注(可选)



9.



参考文献(英语文献在前,汉语文献在后)



10.



附录(可选)





附:



论文模板(模板内容仅供参考,毕业生可根据实际情况填写)



其它不明事项请查看


临沂大学外国语学院英语专业本科生学位论 文格式规定






临沂大学外国语学院毕业论文



12



























































单位代码




10452


















< br>



中国大学英语学习者连接副词



使用情况调查



中文题目,


小三号宋体



加粗







































李四








2







2005



8






(


四 号楷体


GB-2312


加粗,以下同


)











英语















(院)





外国语学院













指导教师





张三







2012



6



10




临沂大学外国语学院毕业论文





The Use of Linking Adverbials by Chinese


College English Learners




A Thesis Submitted


to Foreign Languages School of




Linyi University


in Partial Fulfillment of the Requirements


for the Degree of Bachelor of Arts




By


XXXXXX


Supervisor



XXXXXX



June 10, 2012




全文每段首行


缩进

< br>3-5


个字




Times


New


Roman



三号



粗体



居中



Acknowledgements


I


would


like


to


thank


all


those


who


have


given


me


their


generous


helps,


commitment


and


enthusiasm,


which


have


been


the


major


driving


force


to


complete


the current paper.


?




























罗马数字



编排页码



Times


New


Roman



小四


号,


1.5


倍行距




i


Times New Roman



三号,


粗体,< /p>


居中



全文每段首行

缩进


3-5


个字




Abstract


The


aim


of


this


research


is,


through


a


general


comparison


between


learners




corpora and NSs



corpora, to probe into the


characteristics of Chinese EFL learners


with


regard


to


their


use


of


linking


adverbials


in


writing


and


speaking,


and


give


an


impersonal description about the non- nativeness that the learners demonstrate in the


use of linking adverbials. It is found that Chinese EFL learners have shown an overall


overusing


tendency


in


using


linking


adverbials


in


their


speaking


and


writing.


The


results have shown that the factors which contributing to Chinese EFL learners



use of


linking


adverbials


are


multifold,


such


as


mother


tongue


transfer,


pedagogical


instructions, stylistic awareness, semantic understanding, pragmatic considerations.



Key Words:


Linking Adverbials; Chinese EFL learners; Use; Teaching







Times


New


Roman




小四号



粗体























Times


New


Roman



小四号,


1.5


倍行距




ii

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-03-03 07:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/697938.html

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