-
职务名称
任职期间
年级学期
服务表现
证明人职章
审核
我担任班级干部时是否胜任愉快呢？
______________
__________________________________________________
____
__________________________________
__________________________________
我认为这些职务需要什么能力呢？我又具备了哪些呢？
__________________________________________
__________________________
____________
__________________________________________________
_____
（二）参观职业试探或参观活动点滴
日期：
活动名称：
主办单位：
参观内容及心得：
日期：
活动名称：
主办单位：
参观内容及心得：
日期：
活动名称：
主办单位：
参观内容及心得：
日期：
活动名称：
主办单位：
参观内容及心得：
“但问耕耘，不问收获”天下没有白吃的午餐
（三）竞赛成果
「性质」栏应填写区、县（市）或校级（如全国级、省市级、
县市级、乡镇市区级、校内）
。审核由处室承办人负责。
性质
竞赛名称全衔
获奖
日期
得奖名次
证书
主办单位
日期
审核
（四）奖励记录
< br>国中三年，学校里登记有案的各项表现状况也要做个忠实的呈现。如果因
为自己的
努力而有小小的功劳或荣耀，那我将自信的展现这些成就；看看我有
那些奖励记录（包括
荣誉卡）
。
作法：在下表中写上自己的奖励记录（荣誉卡附上即可）
，并对自己每学期的表现给予
评
语。若不够填写也可以自己设计记录单，把各项记录都做个整理吧！
< br>
学期
/
时间
记功
/
嘉奖记录
七年级上
七年级下
八年级上
八年级下
九年级上
九年级下
具体事迹
给自己的评语
三年总计：
我的想法：
（如：操行又加了
9
分，好棒！
）
大功：
次
小功：
次
嘉奖：
次
（五）服务
台北县立大观国民中学「公共服务学习」记录卡
持
卡
人
班
号
姓名：
参
加校内外公
主办单位
签盖章
项及活动项目
年／月／日
共服务学习事
时数
心得
到创世基金
4
小时
创世基
< br>会对了
2000
虽然对奖对到
眼睛快脱窗
,
只中
了
< br>1700
元，
但说不定可以多买
10
包纸尿裤呢！另外看到那些
植物人，我下定决心以后骑车<
/p>
一定要戴安全帽。
金会社
工员张
三
年
月
日
张发票！只
中了
1700
元
年
月
日
年
月
日
年
月
日
年
月
日
（六）其它活动表现
从小到大，令我骄傲的成功经验（学业表现、人际关系、领导才能等）有：
（
1
）
_____
___________________
（
2
）
_______________________
（
3
）
_____
___________________
（
4
）
_______________________
上述的成功经验，各需要什么能力呢？
（
1
）
_____
___________________
（
2
）
_______________________
（
3
）
_____
___________________
（
4
）
_______________________
综合以上的各项特殊表现，我的感触及收获是
....
五、他人叮咛
（一）
我在你眼中
我在他人眼中是怎样的一个人呢？透过他人的观察勾选以下的
形容词来形容我吧！
1.
我的名字是：
形容词检核表（请他人勾选）
□有恒心的
□顺从的
□冲动的
□有谋略的
□爱争辩的
□害羞的
□有主见的
□理性的
□文静的
□富想象力的
□直觉的
□周到的
□善解人意的
□缺乏想象力的
□具体的
□固执的
□好交际的
□有条理的
□追根究底的
□活跃的
□有责任感的
□乐观的
□友善的
□善言词的
□好奇的
□助人的
□慌乱的
□独立的
□刚毅的
□具创意的
□合作的
□爱冒险的
□实际的
□保守的
□情绪化的
□防御的
□有自信的
□爱动脑的
□天真的
□坦率的
□含蓄的
□迷人的
□酷酷的
□喜欢表现的
□悲观的
□细心的
□
LKK
□
SPP
2.
根据上述答案，我还满意吗？为什么？
3.
我觉得还有哪一些形容词可以形容我自己呢？
除了形容词之外，还有什么要对我说的呢？请在下框中写下你
对我的看法
吧！
（请他人填写）
我是
我要对你说：
我是
我要对你说：
（二）人际关系说分明
人生没有十全
十美，
但每个人都是独特的，
我的周遭总有一些值得我学习的<
/p>
人，他们是
……
，优点有
……
1.
姓名：
优点：
2.
姓名：
优点：
3.
姓名：
优点：
希望我也能成为一个受大家欢迎的人，但是我有一些缺点，
比如：
我的改进方法
不过我
也是有优点的啦
~
比如：
给自己一些鼓励的话
六、自我评估
●个人专长（请选填
1
～
5
项）
年级
选项
A.
（
）
B.
（
）
类别
01.
球类
02.
田径
03.
游泳
04
歌唱
05.
工艺
06
家事
七年级<
/p>
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
07.
戏剧
08
书法
09.
珠算
10.
国术
11.
美术
12.
音乐
A.
（
）
B.
（
）
演奏<
/p>
13.
演说
14.
写作
15.
舞蹈
16.
领导
17.
英打
18.
中打
19.
外语
2
0.
计算机
00.
< br>其它
…………………….
（请注明）
八年级
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
A.
（
）
B.
（
）
九年级
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
●
个人兴趣（请选填
1
～
5
项）
年级
七年级
八年级
九年级
选项
A.
（
）
B.
（
）
A.
（
）
B.
（
）
A.
（
）
B.
（
）
类别
01
电
影电视
02
阅读
03.
登山
04
钓鱼
05
国术
06.
旅行郊游
12
.
划船游泳
13.
歌唱
14.
音乐欣赏
15.
20.
计算机
.
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
乐器演
奏
07
绘画
08.
集邮
09.
打球
10.
露营
11.
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
舞蹈<
/p>
16
编织
17.
下棋
18.
养小动物
19.
作物栽培
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
00.
其它
………………………
（请注明）<
/p>
●
喜爱学科（请选填
< br>1
～
5
项）
年级
七年级
八年级
九年级
选项
A.
（
）
B.
（
）
A.
（
）
B.
（
）
A.
（
）
B.
（
）
科目
01
国
文
02
英文
03
数学
04.
理化
05.
生物
06.
地
理
12.
公民
13.
美术<
/p>
14..
音乐
15.
体育
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
球科学
07.
家政
08.
工艺
09.
童军
10.
历史
11.
地
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
00.
其它
……………….
（请注明）
C.
（
）
D
（
）
E
（
）
＊性向：擅长做的事、工作胜任、别人满意
＊兴趣：喜欢做的事、工作愉快、自己满意
不要以为「我十四岁，我的人生还很长」
『天生我才必有用』摆对地方是天才；摆错地方是『蠢』材。
1.
我可以做什么？
我的环境提供什么机会？
2.
我能做什么？
我有从事何种工作能力？
3.
我想做什么？
我的兴趣与价值观？
4.
我应该做什么？
身边的人对我的期望是什么？
我是谁
在生命的历程中，影响最深的事情有哪些？我最想做的事情是什
么？请完成下面句子：
1.
如果我有三个愿望，我希望是
(1)
(2)
(3)
2.
影响我最深刻的一句话是
3.
在这个世界上我最想改变一件事是
4.
我这一生中最想要的事
/
物是
5.
我最关心的事是
6.
我相信
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