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课题：户外露营的技能与技巧
上课教师：
上课班级：
上课时间：
教学内容：
1
、户外露营的技能与技巧教学；
2
、帐篷的搭建。
教学目标：
认知目标：通过本课的教学，使学生对户外露营有一定的认知；
技能目标：通过教学，使学生能够熟练地掌握露营地的选择和帐篷的搭建；
情感目标：
通过户外露营和帐篷搭建的教学，
让同学们能够掌握野外生存的基本能力，
同时培养学生敢于面对
困难，互相帮助，团结合作的集体主义价值观。
教学难点：实际情况下露营地的选择
教学重点：露营地的建设和帐篷的搭建
场地：田径场
器材：黑板、粉笔、背包、帐篷等
课的
部分
常
规
部
分
基
本
部
分
教学内容
1.
整队集合，清点人数。
2.
师生问好。
3.
宣布本节课的教学内容。
4.
安排
见习生。
时
次
强
间
数
度
2
1
无
组织教法
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
学法指导
1.
集合要安静、快速、
整齐，
精力集中、服装
整齐。
2.
师生问好声音洪亮。
1.<
/p>
热身：绕田径场慢跑两圈（
400
米）<
/p>
2.
游戏：
（
喊数组团）
规则：
学生手牵手围成一
个圈，
老
师站立在圆心内，
学生按顺时
针方
向跑动，
安静地听老师报数，
当听
到老师喊的数后，
迅速地组合成与
教师
报数相等的团体，
如果没有完
成，将由老师给予不同的奖励。<
/p>
3.
徒手操：
（
4
×
8
拍，
共
8
节）头
部运动；
< br>肩绕环；
扩胸运动；
腹背
运动；
正压腿；
侧压腿；
膝关节运
动；手腕踝关节运动。
11
1
成圆形站立
×××××××××
小
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
1.
在热
身时，
要注意跑
的节奏，不应太快。
2.
跑的时候要整齐一
致。
3.
在做游戏时，
跑动
的
时候，
要确保跑动节奏
的一致和保持
圆圈的
形状不变。
4.
跑的时候要安静，
注
意听老师报数和手势。
5.
不许相互推拉同学。
7.
两手侧平举成体操
队形站立。
8.
动作有力、姿势到
位。
9.
按照老师统一口令
练习。