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PET
考试方法和技巧
一．简介：
PET
考试分
3
部分
：
Paper 1
READING/WRITING
：
1
小时
30
分钟
Paper 2 LISTENING: 30
分钟（其中
有
8
分钟誊抄答案时间）
Paper 3 SPEAKING:
10-12
分钟
二．考试题型和内容
：
READING
：
Part 1
（
1-5
题）叫做
“
匹配题
”
，有
5
道题，每道题会有
ABC
三个选项供考生去选择，考生需要
划出关键词，然后
根据意思去匹配出一个正确的选项，其实就是同义句匹配。
这种类型题会出现各种样式的小短句，主要考察的是一些公共标识、商品标签、
学校通知、私
人联络等。
Part 2
（
6 -10
题）就是
“8
选
5”
，会有五组人，然
后按照他们的需求去匹配后面的
A-H
8
个广
告。
这种类型题目，主要话题有：买书、去博物馆、选酒店、选度假／露营场所、看电
影，选衣
服，选课程，选网站等，都是需要考生根据不同需求来匹配
出最佳方案。先标出需求，然后用两
个需求去筛选，就会轻松得出结论。
Part 3
（
11- 20
题）是
“
阅读判断题
”
，会给出
10
个小句子，要求考生判断这
10
个句子是正确还
是错误的。这就需求考生能够在理解句意的基础上，去
原文找到答案，来验证了。
这种
类型题，都是有关真实生活，选自一些杂志、宣传册广告或是网站。找对
“
定位词
”
和
“
关键
词
”
，去逐一分析和判
断就可以了。
Part 4
(21- 25
题
)
是阅读理解，会
有
5
道题，其中第
21
题一般问作者的写作目的；
22
题问读者
可以得到什么信息或是启示；
23-24
题是问具体
细节问题；
25
题就是一道
“
描述主人公的性格或
特征
”
，选出一个符合主人公特点的句子。
Part 5
（
26- 35
题）这是
PET
阅读部分的最后一道题了。就是
完形填空。这个部分其实很简单，
因为选材要么是一个历史故事，要么是一个科普文章，
所以，一般会考察过去
时，注意先读懂一遍文章（先读每一段
的首末句），掌握大意，再去精读，边读边选词。
做过这个<
/p>
part
的考生可以发现每个空白处附近的一两行之内必然会有提
示，注意观察和寻找就
会找到正确答案哦！
其次，这个部分还会考察一些词汇、词组辨析，如：情态动词
；限定词
very, much, quite, a lot,
more;
代词
his,
her, their, my...
；介词
on, in,
at, with, without, of...
还有就是一些关联词，表因
果的
because
，表转转的
but,however
，表并列的
and
，表让步、递进的
though,
although
等。
Writing
：
Part 1
< br>是同义句转换题（共
5
分）。此题会给出
5
个句子，然后根据这个句子再写出同义句，基
本上是
填空，切记每空最多
3
个单词。
这部分考题主要考察的知识点有：现在完成时（尤其
since,for,ever,never
）
,
比较级（
as...as,
better
than
），
too...to
和
enough to...
的转换
，被动语态和主动语态转换，时间词转换（
spend
doing...
和
last
持续，
take
花费之间的区分用法），过
去时（
used to do...
），直接引语和间接
引语之间的转换。
Part 2
短文写作（
5
分）
字数要求是
35
- 45
字，一般都是给出
3
个问题，
考生只要认真读题，
把
3
个问题都回答
了，并且按照题意要求写作，就没问题。
这部分，学生们普遍
爱范的错误：时态（尤其是一般现在时的三单）、单复数（尤其是复数名
词，如
a pair of glasses,
trousers;
还有看作单数的词
hair
，不要说成
a hair
）、
不读清题意（明
明题目说的是本周六，结果没看清楚，写出下周或是明天的）、格式（<
/p>
dear
后面是逗号，不是
冒号；落款要
写自己的英文姓名）。
Part
3
写作（
15
分）
< br>
字数要求是
100
字。会有两
个问题，只选其一。第一篇作文通常是写一封
回信，回答所有问题；第二篇是续写作文，
适合极富想象力的考生。考生按照自己喜好去选择其
中一篇发挥。
SPEAKING
：
●
考
场注意事项
●
该部分介绍：
侯考注意礼貌
考场注意合作
结束语
考前和伙伴沟通
Part 1
基本所有考生都会轻松应对，就是问一些常规问题
，如：
name, surname, school, family,
hobby
等。
Part 2
一张黑白图片，会有
一个问题要你和你的伙伴一起讨论、解决，最终给出解决方案。
需要用到的句型：
发
起一个
讨论
：
May I go first?
It’s about ... I think
this one is not very practical(
实
用的
)/good/perfect, because.....
Do you agree with me? / How do you
think
about it? / What’s your
opinion?
表示
赞
同<
/p>
对
方：
Well, I
really think it’s
a good idea.
I
totally agree with you.
I
think you are right.
表示不同意对方：
I’m sorry I can’t agree with you,
because....
I’m
afraid I can’t agree wi
th you,
because....
I don’t think
it is a good idea,
because..
.
最后总结：
So we think he/she should do.... ,
because....
We have
decided that he/she should do... , because....
We both think this one is
very good, because....
Part 3
一分钟描述彩色照片
该部分虽然只有
1
分钟，但是需要考生能够体现出过
硬的英语口语能力，如：观察图片细节能
力、准确描述细节能力、语言组织能力等。
考生需要记住
”
八字原则
“
：
“
由远及近，由人到物
”
。拿到图片先给一个整体介绍，说明图片是什
么主题、有什么人物、发生在哪里，接着讲
镜头拉近到每一个人物去描述；切记，如果是人物很
多，不要过分去描述每一个人的细节
，否则最后时间到了，你只说了一两个人物。常用的句型：
In this picture I can
see.... I think she/he is probably doing
Maybe they are
in....
多用这些表猜测的词
Part 4
话题讨论
这是根据
Part 3
的彩色图片而来
的话题，你和你的伙伴会讨论一个话题，互相交流看法。近年
来，话题基本都是围绕日常
生活和学校生活展开，常考的话题基本上是：外出就餐、家庭活动。
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