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学生生病请假条
【篇一:学生感冒生病请假条】
学生感冒生病请假条
请假条
x
老师
昨
天我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽,医生建议在
家休息,因此需请假两天
(xx
月
xx
日至
xx
月
xx
日
)
,请予批准。
此致
敬礼
!
附:医院病情证明单一张
学生:
xxx xxxx
年
xx
月
xx
日
【篇二:家人生病请假条】
家人生病请假条
1
、家人病重请假条
学校党支部:
因母亲突患急病,需住
院治疗,
我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准。
张大明
20xx.6.30
2
、家人生病请假条
尊敬的
xx
:因需陪生病的亲人做手术,特申请
事假
xxx
天,请批准为盼。
xxx
年月日
3
、家人生病请假条
尊敬的领导:
您好!因奶奶生病住院
,并且已
经下了病危通知,我想请假
*
天。希望领导给予批准。谢
谢。
xxx
年月日
4
、家人生病请假条
王老师:
我奶奶生病了,我要去看
望她,不能
参加明天下午的合唱训练了。请您原谅。
此致敬礼!
2
(
3
)班丁丁
6
< br>月
15
日
5
、家人生病请假条
尊敬的董事长:
您好,因家父生病
,需回家一
趟。特请假一个月回家照看家父。请予批准!谢谢!
xxx
年月日篇
二:请假条
第二课时
教学内容:
12
课请假条教学目标:
1
、理解句子的意思和课文内容。
2
、熟读请假条和要写清楚的几点。
3
、懂得请假条的用途。
教学重点:正确理解句意,有表情地、流畅地朗读句子。
<
/p>
教学难点:
理解句子的意思和课文内容,懂得请假条的用处。
p>
教具准备:教学
课件、词语卡片。
教学过程:
一、导入新课:
< br>今天,我们继续学习
12
课《请假条》。我们复习词语。
读词语,
理解词语
过渡语:为什么要写请假条呢?我们朗读课文。
二、新授:
(一)、观察图片,学习课文。出示课件,齐读课文。
师:为什么要写请假条呢?我们来学习第一自然段。
(二)、学习第一自然段。读第一自然段
说说钱明为什么写请假条?什么时候要写请假条?师:当你有
事或
生病,不能到学校去上课时,就应向老师请假,并写请假条。可见,
请
假可以分为事假和病假
两种。我们常见的事假有哪些呢?出示图片:
家人生病
出示图片:回老家
出示图片:家中有人修物品出示图片:家人做寿
出示图片:家人结
婚
出示图片:家人去世
师:范老师希望同学们不要随便请假,要坚持天天到学校上课。
我
们常见的病假有哪些呢
?
病假中指的是谁生病呢?
学生来说常见的病假,老师当场板书。老师在这里要表扬我们有些
同学生病了,还坚
持到学校来上课,如果病很严重的话还是
要请假。
钱明为什么要请假呢?我们来看图片。钱明怎么啦?他请的是什么
假?过渡语:我们一起
来看看钱明写的请假条。
(三)、男生第二自然段。
1
、请假条写给谁的?
2
、
“
我
”
指谁?
3
、为什么请假?今天是指哪一天?
4
、请假多少时间?
5
、此致敬礼表示什么?
6
、请假条是谁写的?
7
、请假日期是几月几日?
8
、再读请假条。
(四)、读第三自然段。
过渡语:写请假条时要注意些什么呢?我们学习第三自然段。
抽学
生朗读第三自然段。
1
、请学生来说说要清楚哪几点。(学生板书)
2
、齐读板书。(指图)
3
、联系请假条学习第三部分。(放板书)
4
、写请假条要清楚哪几点呢?(抽同学说)
5
、读四点要求。
6
、请同学放学具。(反之:在请假条上贴上需要写清楚的几
点)
7
、补充练习
三、课堂练习设计
1
、读课文,回答问题。
(
1
)什么时候才写请假条?请假可以分为?<
/p>
(
2
)事假有哪些?病假有哪些?
(
3
)请假条要写清楚哪几点?
< br>
四、小结:
通过今天的学习,大家知道了为什么要写请假条和写请假条需
要清
楚的几点,老师希望
同学们不要随便请假,要坚持天天来学校上课,遵守学校的纪律。
五、布置作业:抄写课文,背诵课文。篇三:家人手术请假条
家人
手术请假条
1
、家人手术请假条
尊敬的领导:
因需陪生病的家人做手
术,特申
请事假
xxx
天,请批准为盼
。
xxx
年月日
2
、家人手术请假条
尊敬的
xx
我是
< br>xx
(部门职务姓名),因家人
做了手术,目前医生建议
需要修养
x
天才能康复,希
望
xx
(领
导)您能准许我的请假,我一定在今后的工作中更加的努
力,全心全意为公司做好
自己的工作。
请假人:
xx
时间
3
、家人手术请假条
x<
/p>
老师:今天因我妈妈有病需要作手术,我要
和我爸爸共同去陪护,
所以需要请假一天,希望批
准。
此致敬礼
!
学生:
xxx xxxx
年
xx
月
xx
日
4
、家人手术请假条
xxx
领导:
兹因我家人
xxx
,于
xx
日出了交
通事故,现正在
xx
医院手术,需要我
到医院照顾,特
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