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非英语专业学习英语的15种方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-03 06:04
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2021年3月3日发(作者:enchanted)



1


、学习英语或任何外语的最基本的方法是什 么或怎样才能高效率


的学习英语?





答:是熟练或熟习。想想我们的母语,你就会明白,我们从小 并


未特意学习却能进行自由的交流靠的就是不断的听别人说和模仿而

自然获得的一种技能。


这种技能已经深深扎根于我们的大脑之中,

< br>成


为我们的天性。因此,对于母语,我们不需太多的学习,不需刻意去

< p>
听就能听的懂,


不用分析就能明白那些高难的句子,


就是因为母语已


经成为我们的一种习惯,可以即听即懂,可以随意发挥,随心所欲。< /p>


对于学习外语也同样是这样,


需要把陌生的单词片语和句型不断的 熟


悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把她变成我们的第二天性。这

< br>样你就可以比较自由的驾驭一门外语了。因此,重复重复再重复,熟


练熟练再熟练 ,是掌握一门外语的不二法门。





2


、怎样或用什么方法才能最大程度的熟练或熟习英语?





答:这个问题 可能因人而异。因为有人对听敏感一些,而有些人


则对阅读更感兴趣。

< br>就我的经验来看,


多听可能是比较现实的一种方


法。因为 说和写是一种对语言的再创造,是一种输出。他们需要有大


量的输入,

< br>即听和读来做为基础。


而听可以增加我们对语音的熟悉程


度,增强语感,


减少记忆的难度。我们在学习母语时往往已知道一个

词的发音和词义,


而不知如何拼写。学外语则不同,这三方面我们往


往都不知道,


需要逐一记忆。


这也是我们学习外语比学 习母语困难的


一大原因。


所以从听入手可以减少语音方面的记忆 困难,


集中精力对


付词义和拼写。另一方面随身听,

< p>
MP3


等也为随时听外语提供了方


便条件。


平常可以进行泛听,


有时间就要把泛听中没听懂的逐一找出,


进行必要的记忆。对于那些看文本认识,却未听出的地方,就是你听


力方 面的薄弱环节,


要定期总结归纳吸取教训。


看是由于自己发音不


准,还是片语句型不熟造成的。针对弱点要集中予以克服。





3


、背诵对于学习英语必要吗?





答:很有必要。因为背诵是一种对 语言最大的熟练方式,只不过


由于背诵往往是一种短期的,


记忆 时间稍长就会忘记。


虽然背过的内


容我们可能忘记,

< p>
但对英语的句型和习惯用法则不会彻底忘记。


通过


背诵,


会潜移默化的影响我们对语言习惯的认同。


只要时常对背 过的


文章听一听读一读,把短期记忆转化成长期,记忆效果会更佳。




4


、如何背诵课文呢?





答:一般宜分二步来进行。





首先,应对要背诵的材料进行精听,可以一边听一边跟着念, 直


到不看书也能顺利的跟读下来为止。


这样可以最大限度的减少 背诵的


难度。具体背时又分三种方法:





一、


关键 词提示背诵法:


即把课文中的关键词写下来做为提示进


行背诵以 减少背诵的难度。





二、翻译背诵法:即先把课文翻译成汉语,再根据汉语倒议回英


语。


这种方法对于理解英汉差异,


自觉避免中国式英语以及英汉互译


能力都会有很大的帮助。





三、关键句背诵法:即将所学课文中的好的、漂亮的、难以掌 握


的句子予以摘录进行背诵。


这种方法可以最大的节省时间,< /p>


高效的进


行学习,是时间紧张者学习英语的好方法。





5


、如何才能高效省时的复习已学过的知识?





答:可以用听读法或者听录法来复习具体见本章附录





6


、有必要一次研究一个单词的


20


或更多个词义吗?





答:


我曾经走过这样的弯路,


就是集中一段时间对几个单词的不


同词义进行研究。结果过一段时间后 ,他们就又统统忘掉了。这样形


成一种恶性循环,就是成批地记,结果却成批的忘,因此 坚决的反对


这种劳民伤财的做法。


为克服以上缺点就需要我们扩 大阅读量,


在不


断的阅读当中,


词汇的 不同用法和不同词义都会碰到。


这样更容易记


住他们,并且会不 断的巩固已学的用法和词义。





7


、有必要专门花时间学习俚俗语吗





答:


没有 必要。


记得以前有人在论坛中贴了一篇关于北京俚语的


帖子。< /p>


结果我发现这些对我耳熟能详的话,


却没有几个人能够真正的


理解。


看这就是理俗语的局限性它只适合一时一地,


离开了这个环境


就会失去它本应具有的思想沟通的功能。


英语也一样,


因为英语被如


此广泛的使用,

< br>在不同的地方就会产生不同的俗语,


就是在美国不同


州之 间,


也存在不同的俚俗语。


这些俚俗语的局限性就像北京俚语一


样,


离开了它生存土壤就很难被人理解。


因此对于大部分的英语学习


者来说,


正确的掌握标准的英语就 可以了,


而不必专门研究学习那些


古怪的英语中的北京话。





再来看看新 概念的作者


DER


对这个问题的看法:


没必要,


这其实是一件很危险的事。


我们在学外语时希望确切了 解以


此为母语的人是怎么说话的,


俚语一般是粗鲁和无礼的,< /p>


做为一个初


学者你不知道粗俗和无礼的程度。

在与以英语为母语的人说话时,



要是使用这些俚俗语他们 可能会很震惊。


现代词典把某些词或词组明


确标明为禁忌,说明 在礼仪之社会使用这些词是粗俗和令人不快的,


理解这些词是可以的,但切忌使用以免冒 犯他人。





8


有必要专门花时间记忆和学习类似


it


is


raining


cats


and


do


gs


the


pot


callingthekettle


black


to


add


insult


to


injury


这样的


谚语吗?





答:没必要。在牛津现代高级英语 词典中写道,这些谚语很少用


于一般谈话或写作中。


虽然以英语 为母语的人懂得大部分英语成语的


意思,但他们极少去用,即使是用,也只是想表现一下 幽默,且在成


语前经常加上一些套话,象


youknow


what


they


say…“



”as


the


oldsayinggoes…“

因为这些成语都是关于人世经验的颇为明显的话,

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