2018级综合英语(四级)教学计划

（如信息匹配题）时，阅读速度达到每分钟

100

词。能基本读懂国内英文报

刊，

掌握中心意思，

理解主要事实和有关细节。

能读懂工作 、

生活中常见的应用文体的材料。

能在阅读中使用有效的阅读方 法。

4.

书面表达能力：

< br>能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、事件、观感、情感等，

能就一般性话题或提纲在半小时内写出

120

词的短文，

内容基本完整、

用词恰当，

语篇连贯。

2018

级

大学英语第四学期教学计划

（四级）

2020.03

能在一般性或应用性写作中使用恰当的写作技能。

5.

翻译能力：

能借助词典对题材熟悉的 文章进行英汉互译，英汉译速为每小时

300

英语单词，汉英< /p>

译速为每小时

250

< br>个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。

6.

推荐词汇量：

掌握的总词汇量应达到

4500

个单词和

700

个词组，其中

2000

个单词为积极词汇，即要

求学生能够在认识的基础上学会熟练运用，包括口头表达以及书面 表达两个方面。

四、考试安排：

本学期只统一安排期 末考试，期中考试不再做强制要求。

具体见以下说明：

期末考试

暂定第

18

周进行。考查学生对本学期所学内容的掌握情况。

期末考试题 型和分值比例与大学英语四级考试一致，

试题内容将出自

201 8.6-2019.12

中带听力的八套真题（以教学计划所要求版本为准）和《大学 英语四级制胜兵法》

，但问题

有所改变。

因授课时间有限，可能无法在课上腾出足够的时间来专门做整套的四级真题，

请任课

老师务必布置学生在

6

月份四六级考试之前完成指定的

8

套四级真题

(2018.6-2019.12)

。

五、考勤

各任课教师应

加强管理，采取积极有效的措施，杜绝部分学生长期迟到、早退现象的

发生

。学生必须按照统一安排在所在班级上课，不得私自调班。具体 要求如下：

1

）

加大考勤密度，

严把请假关。

学生请假必须以书面形式提出 ，

并在上课之前交给任课

教师，

由任课 教师签名批准方可生效。

请各位老师妥善保存学生的请假条，

对 屡次或无充分

正当理由请假者可视情况不予批准。无故缺课作旷课处理。

2

）

为了进一步加强课堂管 理，本学期将对

缺勤行为（包括请假、旷课）和迟到、早退

现象

加大处罚力度；

本学期的课堂考勤记录将不再作为平时成绩的一 部分，

而是在学期末

根据学生缺勤、迟到早退的次数直接从其平 时成绩总分扣分。缺勤

1

次扣平时成绩

5

分，

逐次累计。迟到或早退

1

次扣平时成绩

1

分，逐次累计。

3

）

缺勤

3

次

以上者，

任课老师应予以 警告，

通报该生所在院系，

并要求其做出书面解释。