幼儿园语言文字家长培训父母怎样教孩子学说普通话

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镇

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幼儿园 语言文字

家园共育培训内容

——父母怎样教孩子学说普通话

幼儿学说普通话，既是为入学后的学习考虑，也是为今后从 事各项工作打

下良好的基础。作为父母，应深知孩子学说普通话的重要性，因此自从孩子 儿出

生后，父母就要坚持培养他学说普通话。

首先， 父母对孩子在学习普通话方面存在的问题要进行分析，找出有利和

不利因素。

是学习语言的关键期，

也是最佳年 龄期。

孩子好模仿，

敢讲敢说，喜欢与人交往，这是孩子学习普 通话的有利因素。不利因素是受到方

言的影响，

如：

只说方言，

缺 少语言的氛围，

那么孩子就经常会说出一些带方言的普通话。

（一）提高父母自身的普通话水平。

孩子好模仿，愿意与人交流，父母 就因势利导，用普通话和他交流，而这

就要求父母们本身要有较高的普通话水平。在平时 ，父母尽量规范自己的语言，

保证正确发音，遇到语音不能确定的字、词，就查字典，及 时纠正错误，以确保

在孩子面前运用正确的语言。

（二）为孩子创设普通话学习的语言环境。

在家中 门上贴上醒目的标志——学说普通话。父母以自身为榜样，坚持说

普通话。无论是提醒他 吃饭、睡觉，还是给他讲故事，一律采用普通话，为孩子

创设了一个良好的学习普通话的 环境。

（三）在游戏中提高孩子普通话的水平。