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说好普通话，迈进新时代主题班会
活动目的
1.
认识到说好普通话的重要性。
2.
引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点
一年级三班教室
参加人员
一年级三班全体同学及班主任
活动设计
1.
由主持人谈谈推广普通话的重要性
我们日常生活中，
普通话应该是每个人不陌生的，
但是近期，
国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人
看不
懂繁体字，
但仍有
0.92
％的人坚持
使用繁体字书写。
这
是
26
日在人民大会堂揭晓的
“中国语言文字使用情况调查”
的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约
为
53%
，
8%
的人从出生就开始讲普
通话。场合越正式，普通
话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目
前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话
最主要的
困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音
不好改”
。<
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此外，
全国
95.25
< br>％的人平时主要书写简化字，
3.84
％
的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他
走进办公室严肃地对秘书说：
“我要杀一个人！
”话音刚落，
旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校
长“杀”
（
sha
）
“查”
（
cha
）不分，其实是想说“我要查一
个人”
。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普
通话不
标准，经常“上”
（
shang
）
“下”
（
x
ia
）不分，每次碰到开
会通知，大家都听不清他到底是说“上
午”还是“下午”
。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”
，那边同事猛问“什
么，
下午？”
常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种
“耳误”
，
有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话
说不好付出了惨重代
价。
林先生在南宁某建筑公司工作，
讲一口
“粤味普通话”
。
2001
年，
林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天
津人，普通话非常“正”
。结果两
人上桌一谈，林先生错漏
百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自
己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”
，提前
退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，
虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，
但是
它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而
普通话是全国通用的，为了与别人
很好地沟通，同学们应该
好好学习普通话
2.
绕口令比赛
九与酒
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个