-
容易混淆的近义词辨析(集合)
a
1
[
哀怜
< br>?
爱怜
?
爱恋
< br>]
三者读音大致相同,但意义和用法不同。
“哀怜”指对
别人的不幸遭
遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”
。
“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱
怜子女”
。
“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一
直相互爱
恋着”
。
2
[
爱护爱惜
]
爱护有精心
保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟
蹋。前者既可指人,又可指物;
后者则仅指物或抽象事物,如“时间”
。
3 [
安闲安适
]
安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。
4
[
安置安顿安排
]
“安置”重在于“置”
,使工作、生活、物品
等有适当的位置,或指人
或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;
“安顿”着重在于“顿”
,妥当安排使
有着落。
“安排”着重于“排”
,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处
置人或事物,多指人
事、任务等的处理。
5 [
按语
?
暗语
]
相同点:二者都与语言有关。不同点:
“按语”也写作“案语”
,指作者、
编者对有关
文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”
;
“暗
语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”<
/p>
。
6 [
< br>暗淡
?
黯淡
]
< br>二者都指不明朗。不同的是:
“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如
“光线暗淡”
;
“黯淡”①指心理暗淡,如“心
情黯淡”
;②同“暗淡”
。
7
[
翱翔
< br>?
遨游
]
二者都与游动有关,但
游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指
漫游,游历。如“自由翱翔”
,
“遨游太空”
< br>。
8 [
懊悔懊恼
]
懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”
;懊恼重在“恼”——烦恼,
更多的是“怨天尤人”
。
b
9 [<
/p>
把持操纵
]
把持是独占、独揽的意思,往
往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意
思,多是幕后行为。
10 [
颁布颁发
]
“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;
“颁发”侧重于授予、
发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11
[
包括包罗包含包涵<
/p>
]
“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政
治、法律、道德等思想观点。
“包罗”指广大范围,众多事物,
常说包罗万象。
“包含”对象
多是抽象事物,如:这句话包含好
几层意思。
“包涵”请人原谅,如:请多包涵。
12 [
包藏
?
饱藏
]
“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”
p>
。
“饱藏”指深深地隐藏着,如
“他那双贼
圆的眸子里饱藏着杀机”
。
13 [
包含
?
饱含
< br>?
包涵
]
三者都有含有的意思,
但含有的浓度或对象不同。
“包含”仅指里
边含有,如“这句话
包含好几层意思”
。
“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着
深厚的阶
级感情”
。
“包涵”指客套话
,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”
。
14
[
保障保证
]
“保障”
指有效地保护人民财产、
劳动、
科研成果等使人不受侵犯和破坏;
“保证”着
重于用事实或行动担保做到。
15 [
报复
?
抱负;包袱
]
p>
“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如
“他
善于对提意见的人打击报复”
。
“抱负”指远大的志向,褒义,
如“青年人应该有理想,
有抱负”
。
“
包袱”比喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”
。
16 [
报到
?
报道
]
“报到”
,动词,指
向组织报告自己已经来到,如“新生入学报到处”
。
“报道”也
写作“报导”
,名词,指新闻稿,如“他写了一篇新闻报道”
;
动词,通过媒体把
新闻告诉群众,如“报道消息”
。
17
[
暴
戾
?
暴力
]
“
暴戾”
,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动
< br>辄对工人进行打骂”
。
“暴力”
,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命”
;②特指国家的
强制力,
如“军队对于敌对阶级是一种暴力”
。
18
[
暴病
?
抱病
]
二者都与疾病有关,
但词性和词义不同。
“暴病”指突然发作来势很凶的
病,名词,
如“一场暴病,整得他意志完全消沉了”
。
“抱病”指有病在身
,动词,如“自此
以后,他一直抱病在家,不再露面”
。
19 [
爆发
< br>?
暴发
]
“爆发”
,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如“火山爆发”
;②指通
过外部冲突而发生的质变,如“爆发革命”
;③指力量、情绪等忽然发作,或
事变突然发生,
如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”
。
“暴发”
,①指突然发作,如“山洪暴发”
;②指
突然发财
得势,多含贬义,如“暴发户”
。
20
[
奔赴奔向<
/p>
]
“奔赴”
侧重于
“将要走到,
跑到,
赶到”
;
“奔向”
侧重于
“朝某个方向”
奔,没有“赶到”之意。
21 [
p>
本领本事
]
“本领”着重于工作的技能,特
殊的技巧,
“本事”着重于活动的能力,
指一般的能力,如:他
有本事。
22 [
本质实
质
]
“本质”运用范围比“实质”广,
“本质”指人或事物本身所固有的根本
的属性,
它可构成本质特
点等词组,
“实质”
指内在的实际属性,
跟表面的或虚假的东西相对,
一般指抽象事物,如:精神实质。
23 [
崩裂
?
迸裂
]
二者都是动词,都有裂开的意思。
p>
“崩裂”指物体猛然分裂成若干部分,
如“山石崩裂”
。
“进裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如“脑浆进裂”
。
24 [
必须必需<
/p>
]
必须,副词,侧重于“应当怎样”
;必
需,动词,侧重于“不可或缺”
。
25
[
变易
?
变异
]
二者都与变化有关,但所指的对象不同。
“变易”指改变,变化,如“这
里的情况并无多大变易”
“
。
变异”
指同性生物世代之间或
同代生物不同个体之间在形态特征、
生理特征等方面所表现出来的差异,如“物种变异”
。
26
[
变换
?
变幻
]
二者都是动词,都有变化之意。
“变换”指事物的一
定形式或内容换成另
一种,多指具体的事物,如“变换一下位置”
。
“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如
“世界上的政
治风云变幻莫测”
。
27
[
辨别鉴别
]
“辨别”侧重于把事物区
分开;
“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
28 [
辩白辩护辩解
]
p>
“辩白”重在于“白”
,说明白事实,一般指在被误会或被指责的情
况下进行分辩,
使真相大白;
“辩护”
着重于
“护”
,
用充足的理由为自己或他人申辩;
“辩解”
着重于“解”
p>
,分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
[
p>
报怨
?
抱怨
]
p>
二者
都与
“怨”
有
关。
不同点是:
“报怨”
指报复怨恨,
如
“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”
;
“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,如“这都应怪自己,不能抱怨别人
”
。
29 [
辩别
?
辨别
]
“辩别”指用言辞来分别,如“辩论会上,他从理论上仔细辩别了这件
事的
是非曲直”
。
“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区
别,如“在政治斗争中,
每个人都要辨别好方向,不要上了政治骗子的当”
。
30
[<
/p>
标致
?
标志
]<
/p>
二者读音相同,但词性和词义不同。
“标致”指相貌、姿态美丽,
多用于
女子,形容词,如“她长得很标致”
。
< br>“标志”
,①标明特征的记号,名词,如“地图上有各种
形式的标志”
;②表明某种特征,动词,如“这件事标志着正义是不可战胜的”
。
31 [
表明
?
标明
]
“表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度的优越性”
。
< br>“标
明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装
上标明用途、
用量、用法等”
。
32
[
病例
?
病历
]
“病例”
指某种疾病的例子,
如
“这种病例,
我们已有成熟的医案”
。
“病
历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录,也叫病案,如“病人出院时,不要忘记
带上病历”
。
33 [
不齿<
/p>
?
不耻
]
这两个
词语读音相同,但意义不同。
“不齿”是不愿意提到的
意思,如
“出卖师友者,君子不齿”
。
“不耻”是不感到羞耻的意思,如
“身居显位,却有如
此贪心,别人尚羞,他自己却不耻”
。
p>
(
年春季高考已考
)
34 [
不合
?
不和
]
“不合”指不符合,不应该,合不来,如“不
合手续”
,
“早知如此,当
初就不合叫
他去”
,
“他们俩一直不合”
。
“不和”指不和睦,如“家不和,外人欺”
。
35 [
不力
?
不利
]
“不力”指不尽力,不得力,如“办事不力”
。
“不利”指没有好处,不
顺利,如“
这个地形不利于我军而有利于敌军”
。
36
[
部署
?
布置
]
二者都与安排有关事
情有关。
“部署”指安排、布置人力、任务等,一般
指大规模地
、
全面地、
原则地安排配置,
如
“指挥员的正确部署来源于正确的决心”
。
“
布置”
指在一些活动中做出安排,多指具体的安排、配置等,如“布置工作”
,
“布置任务”
。
c
37 [
猜测推测
]
猜测侧重于主观猜想;推测侧重于根据事理去推断。
38 [
才能才华才干才智
]
“才能”表现在实践活动方面,如“办事才能”
;又表现在思维
活动方面,
如文艺创作才能。
“才干”
指办事和实践活动能力,
常用于较重要的实践活动方面。
如“指挥才干”
。
“才华”指表现于外的才智
和能力,如“才华横溢”
,多用于艺术活动,科学
文化等方面。
“才智”多指创造、发明、判断等才能,如“聪明才智”多用于思维活动方面。
39
[
财物
p>
?
财务
]
二者都与
财有关,都是名词。不同的是:
“财物”指钱财和物资,如“老人死
后,留下了很多财物”
;
“财务”指机关、企业、团体等单
位中,有关财产的管理或经营以及
现金的出纳、保管、计算等事务,如“建立健全财务制
度”
。
40
[
采用采取采纳
]
“采用
”重在于“用”
,采其可用的。
“采取”重在“取”从许多可用
的事物中,
选择最合适的,
运用范围比
其他两词广。
“采纳”
着重于接受意见,
建议,
要求等。
41
[
残败
?
惨败
]
二者所指对象不同。
“残败”指残缺衰败,多
用于物件,如“这里有一堵残败
的墙壁”
。
“惨败”指惨重的失败,多用于事情,如“敌人遭到了惨败”
。
42 [
残酷
?
p>
惨苦
]
“残酷”指凶残冷酷,如“滥施残酷
的暴行”
。
“惨苦”指凄惨痛苦,如
“
这几年,他们的生活真够惨苦”
。
43 [
仓促仓皇
]
“仓促”指时间匆
促,行动忙乱。
“仓皇”多指心里害怕,神色慌张,举
止失措。
44
[
草拟起草
]
“草拟”指粗略地拟出草案,多指各种计划、工程设计、论文提纲
的拟定;
“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
45 [
查看
?
p>
察看
]
“查看”指检查观察事物存在的情况
,如“查看货物”
。
“察看”指为了
解
情况而细看,如“察看地形”
。
46 [
察访
?
查访
< br>]
“察访”指通过观察和访问进行调查,如“实地察访”
。
“查访”指调查
打听案情,如“为了尽快破案,他化装成一个
农民到处查访线索”
。
47
[
铲除根除
]
< br>“铲除”
对象除抽象事物,
旧思想,
旧意识外,
还可指具体事物。
“根除”
比“铲除”程度重,对象多是抽象的有害的事物。
48 [
猖狂疯狂
]
“猖狂”常形容敌
人的进攻、反扑、反对等行动。
“疯狂”常形容行动以
外,还形
容报复,咒骂,诬陷等。
49 [
场面局面
]
“场面”指一定时间、地点所构成的情景,
运用范围比“局面”
]
“,可
指在一定
场合下的情况,如热烈的场面;也可指外观和排场;又可指戏剧或电影中的场面。
“局面
”指某时期内事情表现出来的形态,也指规模。
50
[
嘲笑嗤笑嘲讽嘲弄讥笑耻笑
]
“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点,加
以夸大,
引为笑谈,使人难堪。
“嗤笑”带有轻视看不起的意味。
“嘲讽
”着重讥刺,常以言
辞诗文或表情来讽刺。
“嘲弄”指拿人开心
。
“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错
误。
“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味。语义比“嘲笑”重。
51 [
尘世
?
尘事
]
“尘世”指佛教徒或道教徒所指的现实世界,
如“远离尘世”
。
“尘事”
指世俗的事
,如“他整天沉溺于尘事,不能自拔,哪有精力为广大群众办实事
?
”
52 [
成绩成就
]
“成绩”一般指工作、学习、体育等的收获,如:学习成绩;
“成就”指
重大事情,它常受“伟大,重要,巨大”等词修饰,
“成就”有时兼作动词,表示完成。
53 [
充斥充满充溢
]
“充斥”指到
处都塞满、带厌恶色彩,贬义词。
“充满”泛指填满或
充分具有
,可指具体事物。
“充溢”充满,流露,多指表情。
54 [
憧憬
?
向往
]
相同点:都表示因热爱、羡慕某种事物或境界
而希望得到或达到。一般
情况下,
二者可以互换。
不同点:
“憧憬”
仅用于事物或境界较广大、
时间较长远的对象;
“向
往”适用的事物或境
界则不如“憧憬”广大和长远,如“那里是我向往的地方”
,不能说“那
里是我憧憬的地方”
。
55
[
筹备准备
]
< br>“筹备”指筹划、考虑,程度比“准备”更加周到,更加全面,多指慎重
而重大的
事情,
“准备”多指一般行动,预先安排计划。
56 [
筹划计划
]
“筹划”对象多是新机构,新事业,新工程。
“计划”指对某项工作或行
动根据目的要求和具体条件拟定的具体内容步骤,它还可以作名词。
57 [
踌躇犹豫迟疑
]
“踌躇”指人的外部表情不果断。
“犹豫”着重于人的内心
活动,拿
不定主意。
“迟疑”指没有主见,行动迟缓,不果断。
58 [
出现涌现
]
“出现”运用范围比“涌现”
]
“,它可指人,如出现好人好事;也可以
指抽象事物,如出现好现象。
p>
“涌现”指大量出现,多指具体的,好的,大量的,如涌现大批
积极
分子。
59 [
出生
(sheng
)
出身
(shen)]
“出生”指胎儿
从母体中分离出来。如:甲子年
出生。
“出身”指个人早期的经
历或身份。如:工人出身。
60 [
除草
?
锄草
]
“除草”指除去杂草,所用的方式可以多种多样,如“王大爷承包的责
任田,
全靠用化学药品除草”
。
“锄草”指用锄头松土除草,如“王大
爷把锄头往孙子手里一
递说:
?
不好好
上学,就锄草去
!?
”
61 [
处事
?
处世
]
“处事”指处理事务,如“他处事严肃,态度
却十分和蔼”
。
“处世”指
在社会上活
动,跟人来往,如“他闯荡江湖多年,有着丰富的处世经验”
。
62 [
处治
?
处置
]
“处治”指处分,惩治,如“对那些民愤极大
的腐败分子要从严从快加
以处治”
。
“
处置”
,①表示处理,如“这事务必须妥善处置”
;②指发落、
惩治,如“我只恨
没有本领处置那些该死的东西”
。
63
[
淳
厚
?
醇厚
]
“
淳厚”指诚实朴素,如“他为人淳厚”
。
“醇厚”
,①指气味、滋味纯正
平和,如“酒香醇厚”
;②同
“淳厚”
。
64 [
p>
窜改
?
篡改
]
p>
二者都有改动的意思,但改动的对象和动机不同。
“窜改”指改动文
件、
书籍、古书中不应该改动的部分,单指文字改动,改动
(<
/p>
成语、文件、古书等
)
。不含贬义,
p>
如:他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”
。
“抄写文件要细心,不要随意窜改”
。
“篡改”指
把正确的东西强行或暗中改为不正确的东西,用作伪的手段改动或曲解
(
经典、理论、政策
等
)
。不限于文字的,含贬义,如“他们肆意篡改历史”
。
(
年全国高考已考
)
65
[
篡夺
?
撺夺
]
“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力,如“篡夺皇位”
。
“撺夺”
指从旁鼓动人干某事,怂恿,如“他一再撺夺我学打
麻将赌钱,我可不干那事”
。
d
66
[
担当担负担任
负担
]
“担当”语义比“担负、担任”重,它的宾语多是责任,
任务和
艰巨的工作。
“担负”着重于负责,它一般不与具体职务
名词搭配。
“负担”意义跟“担负”
相同,但它的宾语有些不同
,除负担工作,责任外,还与生活费,代培费搭配,且它还有名
词用法。
“担任”多指职务。
67 [
道路途径
]
“道路”常用于口头语体和政论语体,
它可指具体的路,也指抽象的路,
它的应用范围较“途径”广。
“途径”一般指抽象的路,而且是指一种门路,包括达到一定目
的采取的方法、方式、措
施、手段等。
68 [
地
力
?
地利
]
“
地力”指土地肥沃的程度,如“通过土壤分析,就可以了解这里的地
力情况”
。
“地利”
,
①指地理的
优势,
如
“天时不如地利”
;
②指土地有利于种植作物的条件,
如“充分发挥地利”
< br>。
69 [
典雅高雅
]
“典雅”多指雕刻,塑造艺术形象和文词等雅致,优美不俗。
“高雅”多
指人的言谈,举止动作,作风以及处世态度与众不同
。
70
[
独力
?
独立
]
“独力”指单独依靠自己的力量做,如“独力经营”
。
“独立”
,①指单独
地站立,如“独立山巅”
;②指自主地存在,如“他们宣布独立”
;③指不隶属于某高一级单
位的,如“独立师”
;④指不依靠他人,如“独立完成作业”
。
71 [
度
过
?
渡过
]
“
度过”指某段时间已过去,用于与时间推移有关的情况,如“度过了
一个愉快的假期”<
/p>
。
“渡过”指由此岸到达彼岸,有“通过”的意思,也引申为“渡
过难关”
等。如“渡过了长江天险”
。
72 [
断定确定
]
“断定”指由推理判断而下结论。
“确定”指毫不含糊地明确决定。它还
有形容词用法,表示明确而肯定。
73
[
兑换
?
对换
]
“兑换”
指用一种货币或物品
换另一种,
如
“用斤白面可以兑换斤大米”
。
“对换”指对位互换,如“对换工作岗位”
。
e
74
[
讹传
?
讹舛
]
二者都与错误有关,
但所指不同。
“讹传”
,
动词,
指错误的传
说,
如
“这
一讹传不要紧,
我倒成了一个罪人”
。
“讹舛”
< br>,
名词,
指文字错误,
如
“这段文字的讹舛太多”
。
75 [
遏止
?
遏制
]
“遏止”指用力阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来
势凶猛而突然发生的
重大事件如“不可遏止的革命洪流”
。
p>
“遏制”指制止,压抑控制,使不发作,对象多是自己
的情绪,有时
也指敌人或某种力量。如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”
。
(
年春季高考已考
)
76 [
尔后而后
]
“尔后”着重指从此以后,常作句首状语,
“而后”着重于然后,在某事
之后,在句中作状语。
77
[
二两
](1)
读数目字用“二”不用“两”
,如一二三四等。
(2)
“二”用于小数和分数,
“两”不用,如:零点二。
(3)
“二”用于序数,而“两”不用于序数,如第一、二楼。
(4)
“二”用在多位数中,如二十个、二十万等,
“两”常用在量词和“半、千、万、亿”前面,
在“半”前面一定用“两”
。
(5)
在传统度量衡单位
(
寸、尺、升、斗、斤、里、亩
)
前面多用“二”
,在各种度量衡一
定用“二”
,在一般量词
(
双
、本、只、匹等
)
及新的度量衡单位
(
吨、公里、平方米等
)
之前用
“两”
,有时也用在传统度量衡单位之前。
(6
)
一般不直接放在名词前面,偶尔说“二人”
,而
“两”可直接放在名词前,如两手,两国。
f
78
[
发奋
?
发愤
]
“发奋”
p>
,①指振作起来,奋发,如“发奋有为”
;②同“发愤”
。
“发愤”
指决心努力,如“发愤图强”
。
79 [
法制
?
法治
]
“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度,名词,如“我们
要建立健全社会
主义的民主和法制”
。
“法治”可以指先秦时期法家的政治思想
,主张以法为
准则统治百姓,处理国事;可以指根据法律治理国家,动词,如“我国已经
逐步走上了社会
主义法治的轨道”
。
80 [
翻覆
?
反复
]
“翻覆”
,①指巨大
而彻底的变化,如“试看天地翻覆”
;②指来回地翻
动身体,如
“翻覆不能人睡”
。
“反复”
,①指一
遍又一遍,多次重复,如“反复实践”
;②指
颠过来倒过去,翻
悔,如“反复无常”
;③指重复的情况,如“这次斗争会有反复”
。
81
[
繁重沉重
]
“繁重”
着重
于事情多而责任重;
“沉重”
着重于量重,
它的适用范围大,
还可指分量重,程度深,还指关系重大,还可以引申为心情不畅,
精神不愉快。
82
[<
/p>
反应反映
]
“反应”多指由外界刺激
p>
(
包括言论、事物或纯粹是物理刺激
)
p>
而引起的主
体相应活动,带有某种“被动”色彩;
< br>“反映”则指主体把客观存在情况
(
包括言论、意见或<
/p>
某种带有规律性的东西
)
原封不动地表现
出来。
83 [
反复重复
]
“反复”指一次又一次,多次重复,多指不同的事物或动作的
重复;
“重
复”着篇二:言语理解常用近义词辨析
近义词辨析
1.
[
哀怜
?
爱怜
?
爱恋
]
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者
的传统”
。
“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如
“爱怜子女”
。
“爱恋”指热爱而难以分离,
< br>多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”
。
2. [
暗淡
?<
/p>
黯淡
]
二者都指不明朗。不同的是:
p>
“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,
如“光线暗淡”
;
“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”
;②同
“暗淡”
3. [
按语
?
暗语
]
“按
语”指作者、编者对有关文章、词句所作的说明,提示或考证。如
“这个文段,编者特地
加了按语”
。
“暗语”指彼此约定的秘密话。如“这些话纯是暗
语,别
人根本听不懂”
。
4. [
翱翔
?
遨游
]
二者都与游动有关,
但游动方式有所不同。
“翱翔”
指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”
,
“<
/p>
遨游太空”
5. [
按照
?
依照
?
遵照
]
都是介词。
“按照”
重在引进动作行为的凭借和依
据,
如
“按照事
实说话”
。
“依照”重在强调以某事为根据完全照办,法律条文使用“依照”多,如“
依照刑
法×款×条”
。
“遵照”多用于
介绍行为依据的重要原则、指示和精神,如“遵照上级的指示
办事”
。
题例:小李
抽烟是不对的,但是有一个喜欢运动的
。
7. [
安置
?
安排
?
安顿
?
安放
]
“安置”多用于人,指使其工作、生活有着落,如“安置复
员军人”
,用于事物时意为摆放。
“安排”指在工作,生活等方面对人或事物有
条理地分先后
地加以处置,如“安排生活”
。
< br>“安顿”侧重指衣食起居安排妥当,如“安顿好孩子后她才顾
得上吃口饭”
。
“安放”只用于具体的事物,如“安放铺盖”
。
题例:小龙工业区的
建设正式启动了,昨天市领导开会讨论了工业区移民问题,并把小
王等人
在了供销社。
b
1. [
报怨
?
p>
抱怨
]
“报怨”指报复怨恨,对所怨恨的人
作出反应,如“发德报怨”如“这
次恶性事件是由
肇事者报怨引起的”
。
“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,如“这都怪自己,
不能
抱怨别人”
。
2. [
包藏
?
饱藏
]
“包藏”
指包含隐藏,
如
“包藏祸心”
。
“饱藏”
指
深深地隐藏着,
如
“他
那双贼圆的眸子
里饱藏杀机”
。
3.
[
包含
?
饱含
?
包涵
]
三者都有含有意思,但含有的
浓度和对象不同。
“包含”仅指里
边含有,如“这句话包含好几
层意思”
。
“饱含
”指所含
的量特别充足,如“饱含着
深厚的
阶级感情”
。
“包涵”指客套话
,请人原谅,如“唱得不好,请大空多多包涵”
。
4. [
报复
?
抱负
?
包袱
]
“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如
“他善于对
提意见的人打击报复”
。
“抱负”指远大的志向,褒义,如“青
年人应该有理想,
有抱负”
。
“包袱”
喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”
。
5. [
暴力
?
暴戾
]
“暴戾”
,形容词
,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,
动辄对工人进行打骂”
。
“暴力”
,名词,①强制的力量、武力,如“暴力
革命”
;②特指国家
的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴
力”
。
6. [
暴发
?
爆发
]
“爆发”
:①指岩浆突然冲破地壳,向外迸出,如“火山爆发”等;②
指通过外部冲突而发生质变像爆炸那样突然地发生,
多用于抽象
事物,
如起义运动重大事变,
如“爆发革命”
< br>;③指力量情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般的掌
声”
。
“暴发”①指突然发作,多用于山洪,大水或疾病等具体事物,如“山洪暴发”
;②<
/p>
指突然发财得势,多含贬义,如“暴发户”
。
7. [
暴病
?<
/p>
抱病
]
“暴病”指突然发作、来势很凶的
病,名词,如“一场暴病,整得他意
志完全消沉了”
。
“抱病”指有病在身,动词,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”
。
8. [
崩裂
p>
?
迸裂
]
“崩裂”
指物体猛然分裂成若干部分,
如
“山石
崩裂”
。
“迸裂”
指破裂,
裂开而往外飞溅,如“脑浆迸裂”
。
9. [
变易
?
变异
]
二者都与变化有关,
但所指的对象不同。
“变易”
指改变,
变化,
如
“这
里的情况并无多大变易
”
“
。
变异”
指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、
生理特征等方面所表现出来的
差异,如“物种变异”
。
10.
[
变换
?
变幻
]
“变换”
指事物的一定形式
或内容换成另一种,
多指具体的事物,
如
“变
换一下位置”
。
“变幻”指不规
则地改变,多指抽象事物,如“世界上的政治风云变幻莫测”
。
题例:西方的云霞一会像激起的浪花,一会儿像堆起的棉絮,不定。
11.
[
辩别
p>
?
辨别
?
辨认
p>
?
鉴别
]
“辩别”
指用言辞来分别,如“在辩论会上,他从理论上仔
细辩别了这件事的是非曲直”
。
“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别,如“在
政治斗争中,每个人都要辨别方向,不要上了政治骗子的当”
。
“辨论”根据特点辨别,做出
判断,以便找出或认定某一对象,重在“认
”
,如“辨认墨迹”
。
“鉴别”通过审
察而确定事物
的性质或特征,辨别真假好坏,如“鉴别古画”
“
鉴别真伪”
。
12. <
/p>
[
表明
?
标明<
/p>
]
“表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度的优越性
”
。
“标
明”指特意用文字或符号等把
某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装上标明用途、
用量、用法等”
。
13. [
病例
?
病历
]
“病例”指某种疾病的例子,如“这种病例,我们已有成熟的医案”
。
“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录,也叫病案,如“病人出院时,不要
忘记带上病历”
。
题例:这是一种奇怪的症状,目前人类或其他生物尚未发现这种
。
14.
[
不齿
?
不耻
]
“不齿”
是不愿意提到之意,
表示极端瞧不起不与同列,
如
“出卖师友,
君子不齿”
。
“不耻”指不以
??
为耻,是不感到羞耻之意,如“身居要位,却有如此贪心,别
人尚羞,他自己却不耻”
。
题例:
韩国大学生认为国度会议员是最令人
的职业,
不论人民对他们的尊敬度,
他们对
国家社会的贡献度以及清廉度,在韩国的评价都敬陪末席。
< br>
15. [
不合
?
不和
]
“不合”指不符合,不应该,合
不来,如“不合手续”
“早知如此,
当初就不合叫他去”
<
/p>
“他们俩一直不合”
。
“不和”指不和睦
,如“家不和,外人欺”
。
16.
[
不力
?
不利
]
“不力”指不尽力,不得力,如“办事不力”
。
“不利”指没有好处,不
顺利,如“这个地
形不利于我军而有利于敌军”
。
17. [
部署
?
布置
]
“部署”指安排布置人力、物力、任务等,一般指大规模地、全面地、
原则地安排配置,多指上级安排任务,如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”
。
“布置”
指在一些活动中作出安排,多指具体的安
排、配置等,如“布置工作”
“布置任务”
。
< br>
题例:
经过周密
,公安干警出奇制胜,迅速将罪犯抓获归案。
18.
[本来
?
原来]都副词。
“本来”强调理应如此,一直如此,如“当天的作业,本来
就应当天完成”
。
“原来”强调过去不
知道或对内情有所认识,如“事情真相原来如此”
。
19.
[不免
?
未免
?
难免]前两者都是语气助词,作状语,用双
重否定表示肯定。
“不免”
是客观上免不了之意,
后面只跟肯定形式,
用来加重句子的语气,
有时还可
以作谓语,
如
“老
栓见这样子,不免皱
了皱了展开的眉心”
。
“未免”①用来缓和句子的语气,不能作
谓语,如
“这封挂号信倘若遗失,未免可惜”
。②实在不能不说
是
??
,表委婉的否定,含有不赞成,不
以为然之意,如“你的顾虑未免多了些”
。
“难免”不容易避
免,后面可跟否定词,如“没
有经验,难免要走弯路”
。
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