-
韩国语的语法结构
:
主语
(
加助
词
)+
谓语
(
加助词
)+
宾语
(
加时态
)
?
(
?
)
?
(
?
) <
/p>
?
(
?
)
?
我
+
饭
+
吃
韩国语的语法有
4
< br>个句型
.
1.
肯定句
(
名词
+
助词
+
名词
+
句尾词
)
2.
描写句
(
名词
+
p>
助词
+
形容词
+<
/p>
句尾词
)
3.
存在句
(
名词
+
助词
+
名词
+
动词
+
句尾词
)
< br>4.
叙述句
(
名词
+
助词
+
动词
+
句尾词
)
韩国语语法
韩国语词汇按其意义、形态及在句
子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动
词、形容词、副词和感叹词九大类。
其中名词、代名词、数词合称为体言,冠形词和副词
合称为用言。
1.
名词
表示人、事物名称的词叫名望词。名词根据其可独立存在与否
分为自立名词和依存名词两
大类。
①自立名词有一定的独立性,在句子中能单独成分。大多数名
词都属于这一类。
②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。它前面必须在限定修饰它的词语,才能构成
句子成分。
依存名词中,专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词,单位依存名词一般直
接接于数词或冠形词“
?
(几)”之后。
2
、代名词
代替人
或事物名称的词叫代名词。代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。
①人称代名词用来代替人的名称。
②指示代名词用来指示事物、场所和方向。
3
、数词
表示事
物数量、顺序的词叫数词。数词可分为量数词和序数词两大类。
①量数词用来表示事物的数量。
②序数词用来表示事物的顺序。
4
、助词
附加在有独立意义的词或句节后,表示该词或句节在句中地位
的词叫助词。助词没有独立
的词汇意义,一般只能附加在词或句节后边,表示其语法功能
。助词根据其表现的语法功
能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。
5
、动词
表示动作和各种状态变化的词叫动词。
动词根据其动作性质的特点,可分为他动词和自动词两大类。
1
<
/p>
①他动词所表示的动作必须涉及其他对象,它在句子里一定要有目的语。
< br>
②自动词所表示的动作不涉及其他对象,它前面不接目的语。
其他的词我想大家应该都会跟中国的差不多
.
表示时制关系的先语末语尾。如:
-
?
-,-
?
-,-
?
-,-
?
-;
表示回想的先语末语尾。如:
-
?
-
在韩国语句子中,叙述语常出
现在其他句子成分后面。出现在句子的末尾,表示该句终结
的语尾,叫终结语尾。
请诱形终结语尾
–
???
/-
???
< br>
用于动词语干后,表示话者希望听者与自己共同行动。在话者对待需要表示客气
的听者时
使用。–
???
用于元音或韵
尾
?
后
, -
???
用于韵尾(韵尾
?
除外)后。<
/p>
例:
??
????
读书吧
???
????
要冷面吧
主要参考书目《韩国语》
1.
韩国语词类概论
.
①
.
名词
<
/p>
其中不能单独构成句子成分的名词叫做依存名词,它的前面必须有限定修饰它的词语,才<
/p>
能构成句子成分。依存名词中,专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词,单<
/p>
位依存名词一般直接接于数词或冠形词“
?
”之后
.
②
.
代名词
③
.
数词
④
.
助词
分为格助词、接续助词、补助词
格助
词一般接在名词、代名词或数词后面,表示其语法功能。可分为七种:主格助词:表
示主
语
–
?
,
–
?
,
–
??
,
–
??
,
--
?
等叙述格助词:表示叙述
–
??
等
目的格助词:表示动作直接涉及的对象
-
?
,-
?
等
补格助词:表示否定、转成的结果
–
?
,-
?
(
后面与
???
,
??
结合使用
)
语冠形格助词:<
/p>
表示所属关系
?
副词格助词:表示场所、时间、起
点、原因、根据、手段、工具、比较的对象、转成的结
果等
<
/p>
–
?
,-
??<
/p>
,-
?
,-
??
,-
??
,-
??
, -
???
,-
???
, -
?
,-
??
,-
?
,-
?
,-
??
,-
p>
??
,-
??
等<
/p>
呼格助词:表示称呼
–
?
,-
?
等
接续助词接在名词、代
名词、数词后,是两个以上的体言以同等的资格连接
-
?
,
-
?
,
-
??
,
-
?
,
-
??
,
-
?
,
-
??
,
-
?
,
-
?
,
-<
/p>
?
等补助词主要用于名词、代
名词、数词
后,有时也可以用于副词、动词以及形容词后,添加一些辅助意义
-
??
,
-
??
,
-
??
,
-
??
等
分为他动词、自动词、自立动词、补助动词
< br>他动词表示的动作必须涉及到某种对象,它在句子里一定要有目的语。
自动词表示的动作
不涉及其他对象,它前面不接目的语。自立动词是指其
本身具有独立的词汇意义,在句子
中能独立成为句子成分的动词,绝大部分动词都属于这
一类补助动词是丧失或削弱了原来
的词汇意义的动词。一些动词只能用于自立动词之后(
部分补助动词还用于形容词之
后),表示一些辅助的意义,不能独立成为句子成分
.
⑦
.
冠形词
2
⑧
.
副词
⑨
.
感叹词
依存名词
?
?
是表示
事物的依存名词,相当于“的”、“东西”
.
不能独立构成句
子成分,必须接在体言或冠形语之后。在初学时,一定要清楚的理解依存
名词不能单独使
用的特征,避免出现以下的错误:
?
???
??
??
????
?(
正确
)
?
???
??
??
???
.(
错误
)
?
???
????
.(
错误
)
冠形词
?
、
?
、
?
p>
?
、
?
、
?
是指示冠形词,用于体言前,指示某种事物
?
:被指示的事物离话者近
?
:被指示的事物离听者近,离话者远
?
:被指示的事物离话者、听者都远
指示代名词:
??
、
??
、
??
;
??
、
< br>??
、
??
??
、
??
、
??
用来指示某种事物
??
:被指示的事物离话者近
??
:被指示的事物离听者近,离话者远
??
:被指示的事物离话者、听者都远
??
、
??
、
??
用来指示某种场所
??
:被指示的场所离话者近
??
:被指示的场所离听者近,离话者远
??
:被指示的场所离话者、听者都远
动词
??
??
是他
动词,相当于“做”、“干”、“从事”等,表示为达到某一目的而做的动作。
除此之外
,它还可以代替某些动词
例:
????
?
??????
?/
??????
?
想喝什么饮料?
??
???
?????
./
??????
.
想喝咖啡
????
???
???
./
????
.
亨植还会喝烧酒
???
????
?????
?/
?????
在哪儿吃午饭?
???
???
?????
< br>./
?????
.
在家吃午饭
从以上例句中可以看出,
??
代替了
???
、
??
.
其意义与
???
、
??
相同,在口语中
??
代替
???
、
??
等动词的情况比较多见
动词
??
/
???
??
和
??
?
从表示事物的存在这一意义上讲,是完全相同的
但是
???
是敬语,只有在表示长者或比自己地位
高的人的存在时,才能够使用,而在表
示其他事物及年幼或地位低的人的存在时则不能用
???
3
例:
?????
????
有父亲
???
????
有弟弟(妹妹)
??
????
有书
??
?????
????
老师在家
补助词
–
?
/-
?<
/p>
用于体言之后,表示叙述的主体,有强调、对比等多种意义。
–
?
用在没
有收音的体词(名词、代名词、数词)之后
-
?
用在有收音的体词之后
例:
???
?????
?
这是什么?
???
????
.
那是书。
????
???
???
.
中国人口众多。
?
??
????
????
< br>.
那位不是老师。
在口语中,
???
< br>、
???
可以缩略为
??
、
??
主格助词
-
?
/-
?
位于体言之后,表示行动、状态或性质的主体,与前面的体言共同构成句子的主语。
p>
无收音后用-
?
,有收音后用-
?
例:
????
????
.
有妈妈
??
???
.
太阳升起
????
????
.
有妹妹
??
????
.
水很清
??
???
.
下雪了
???
????
.
发音很好
??
????
.
花很漂亮。
主格助词
??
表示对行动或状态主体的尊敬
例:
?????
??
??
????
?
父亲做什么事?
?????
???????
母亲说话了
?????
????
????
父母在北京
???????
??
??????
爷爷很健康
冠形格助词-
?
用于体言后,与体言共同构成冠形
语,表示所属、所有、特性、属性等,相当于汉语的
“的”
例:
??
?
????
.
是我的书(
??
常缩写为
?
)
?
??
????
?????
.
那位是爸爸的朋友
???
???
?????
.
我们是未来的希望
??????
?????
是韩国语专业的学生
4
???
???
?????
?
这是谁的铅笔?
???
??
??
????
.
那是陈丹的铅笔
副词格助词-
??
用于表示场所的名词后,表示动作
进行的场所,相当于“在??(里)”
例:
??
?????
???
?????
他在图书馆里努力地学习
????
?????
?
您在哪儿工作?
???
???
????
????
????
朋友在北京大学学习韩国语
p>
<
注意
>
??
p>
与
?
同样表示行动的处所,但它们之间有区
别。
?
表示事物存在的地点和动作到达的
地点,主要表示一种状态
??
表示
行动和事件产生的地点,通常伴随有具体的行为动作
例:
????
???
???
学生在教室里
????
????
????
???
学生在教室里学习
????
???
去东大门
?????
??
????
在东大门买了衣服
.
否定副词
?
p>
用在动词前面,指因客观原因而无法做某事。相当于“不”、“不能”、“没能”、“不
p>
可能”
例:
????
???
?
????
很久没能洗衣服
.
??
?
????
没能睡觉
.
???
?
?????
今天不能去
.
?
常以
-
?
???
的形式出现,表示否定。
???
接在用言
(
动词、形容词
)
语干后,表示无
法完成某种动作、无法达到某种程度或无
法形成某种状态
例:
????
???
??
?????
很久没能洗衣服
?
???
??
?????
没看那个电影
??
????
????
这房间不太干净
??
??
??
????
饭菜不可口
p>
副词
?
(
??
p>
)
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:暑假计划的韩语作文
下一篇:韩语topik高级语法(大全)终极版