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《
Module 3 Unit 2 What’s your
hobby?
》教案
教学目标
1.
知识与技能
（
1
）学生能听懂，会说，会用词汇
doll, bicycle.
（
2
）学生能理解对话，复习并熟练掌握句型
:
①
--
Have/ Has …got
…?
--
Yes, …have/ has.
/ No, …haven’t/
hasn’t.
21
教育网
②
--
What’s your
hobby?
--Collecting stamps is my hobby.
（
3
）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。
2.
过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.
情感态度和价值观
积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。
教学重点
本课句型：
--
Have/ Has
…got …?
--
Yes,
…have/ has. / No, …haven’t/ hasn’t.
--
What’s your hobby?
--Collecting stamps is my h
obby.
21·
·
com
教学难点
谈论对方或自己的兴趣爱好。
教学方法
任务型教学法、情景教学法、交际法。
课前准备
单词卡片，多媒体
PPT
。
课时安排
1
个课时
教学过程
一、
Warming up and Revision
1. Greetings.
(
师生间简单地打招呼。
)
2. Fill and say.
看图填单词并说一说，复习上节课重点词汇和句型。
二、
Presentation
1. Watch and say.
打开幻灯片
3-5
页，学习本课重点词汇并读一读。
2. Look, listen
and say.
(1) Watch and
answer.
看图并回答这几个问题。
What is
Amy’s hobby?
What is Sam’s
hobby?
(2)
Let’s watch.
观看
Flash
动画，并跟读。
(3)
出示第
8<
/p>
页
ppt,
看课文，听录音并朗读课文。
(4)
听完课文后，男女生分角色朗读对话。
3. Listen and read.