-
Unit 3 topic 1
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八（上）
Unit3 Topic1 Section
D
教案设计
（新授课）
一、
学习目标确定的依据：
1
、课程标准相关要求
:
《英语课程标准》
（
2011
年版）要求学生能够会读会写知汉意
的单词
和短语
单词：
everyday snake provide
owner comfort pig bath pond dirty
unfriendly
短语：
e
with
pink
a bath
r...or not
语法：复习
used to do
来
表达过去的喜好的句型及
like/enjoy/prefer/be fond of
/be interested in
+doing
来
表达“喜欢做
....
”这一结构。
2
、教材分析：
本节课为该话题的第四节课，建议用
1
课时上完。主要学习
如何描述自己的宠物。是本
话题的重点。在
Section D
的
1
，为阅读部分，重点培养学生的阅
读能力，并让学生了
解如何描述自己的宠物。
2
部分主要让学生通过讨论描述自己的宠物，培养学生的写作
能力。
3
部分让学生复习
topic1
的重要知识点。
3
、中招考点：
Used
to
句型及
be/get
/become
interested
in
sth/doing
sth,
like/love/prefer/be
fond of
sth/doing sth
是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白这
些知
识点的用法。
4
、学情分析：
学生英语学科基础参差不齐，
部分学生学习兴趣不是很足。
而
Used
to
句型及
be/get
/become
interested
in
sth/doing
sth,
like/love/prefer/be
fond
of
sth/doing
sth
的用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归<
/p>
纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1
、学习并能说出、写出
P61
—
6
2
的生词。
2
、读
P61.1
，能熟记
1
的知识点，并能用自己的语言简单描述自己喜爱的宠物。
3
、能独立填写课本
61
页
的
Grammar and
Functions
，并能灵活运用。
三、评价任务
1
、针对目标
1
，通过学习
P61<
/p>
—
62
的生词，让学生能熟练说出、写出
P61
—
62
的生词，并
能进行英汉互译。
2
、针对目标
2
，通过阅读
< br>1
，了解短文大意，找知识点，让学生能够掌握如何描述宠物
,
并
能用自己的语言描述自己喜爱的宠物。
3
、针对目标
3
，通过复习
Topic1
的知识点，让学生进一步巩固这些知识点。
1
四、教学过程
学习目
教学活动
标
1
、
学习
并能
说
出、写
出
P61
—
62
的
生
词。
自学指导
1
1
、自学内容：课本
P61
—
62
的生词。
2<
/p>
、自学方法：先根据音标试读，同桌互
相正音，提问。
3
< br>、自学时间：
5
分钟
4
、自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉
互译语。
自学检测
1
英译汉
：
everyday
snake
provide
owner
comfort
pig
bath
pond
dirty
unfriendly
评价要点
通过学习
P61-62
的
生词，
让学
生
能
熟
练
说出、
写出
生词，
并能
进
行
英
汉
互译。
要点归纳
注
意
新
词
的
组
合
方式
everyd
ay---
every +day
owner---
own+er
unfriendly---
un
+friendly
学习目
教学活动
标
2
、
读
P61
.1
，
能熟记
1
的知
识点，
并能用
自己的
语言简
单描述
自己喜
爱的
宠
物。
评价要点
要点归纳
All
pets
provide
their
owners with love
and
comfort
in
their lives.
宠物
能给主人的
生
活
带
来
爱
和
安
慰。
provide
sb.
with
sth.
为
某人提供某物
=
provide
sth.
for sb.
Eg:
学校为孩子
们提供午餐。
The
school
___
lunch__
children.
=
The
school
2
自学指导
1
了
解
文
章
1.
自学内容：课本
61
页的短文
大意，
能独
2.
自学方法：听录音和扫读。
立完成<
/p>
P62
3.
自学时间：
< br>8
分钟
表格；
找出
4.
自学要求：①了解短文大意，能独立完成表格
。
并
熟
记
知
②找知
识点，并能正确使用自学检
识点；
能用
测
.
自
己
的
语
言
来
简
单
自学检测
2
描
述
自
己
1.
Listen and read
the passage and complete
喜
爱<
/p>
的
宠
the table on
Page 62.
物。
Everyday pets
dogs, cats
Dangerous pets
______
Function
provide
their owners
with ____ and_______