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《 My Hobby 》教学设计四下

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-03 00:47
tags:

-

2021年3月3日发(作者:rear是什么意思)



My Hobby


》教学设计



教学内容:













Unit


14



My


Hobby



Lesson79


教学目标:



1



能初步听懂、


说出、


认读与爱好有关的词汇和交


际用语。


2


、能够通过练习初步学会询问并回答某人的爱好。



3


、通过学习,能够模仿写几句关于爱好 的句子。



教学重点:



1


、学会有关爱好的


8


个词 组。



2


、学会如何提问和回答某人爱 好的交际用语。



教学难点:



1



8


个词组的辨别 与认读。



2


、如何表达自己及他人的爱好。



教学准备:



课件、单词卡片等



教学过程:



一、热身、复习(


Warming-up and Revision




1



课件播放英语音乐,


学生跟唱。

< br>这样既能激发学


生学习兴趣,又能同时也培养了学生的英语口语能力。

< p>


2


、复习与本课有关的词汇:



师询问:我们以前都学过哪些关于爱好的词汇呢



生回答:如


playing


football



singing



dancing


< br>listening to music



< p>
3











Unit


14



My


Hobby



Lesson79


,继续学习几组有关爱好的词汇。



二、呈现新课



Presentation




P artA



Look



listen and number



< p>
1


、课件分别出示


PartA:Look



listen and number



分的词汇。



2



观察图片,


猜一猜 相应的词汇的意思是什么。



猜正确的给予鼓励。



3


、跟录音学习各个词汇的读法。



4


、学生自由练读词汇,记忆词汇。



5



教师出示卡片,

< br>指名读词汇,


并说出其汉语意思

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