秋湘少版英语四上《unit 12 peter can jump high》教案

Unit 12 Peter can jump high.

一、教学目标：

1

、用“

Can you

…

?

”“

I can

…”对几种基本体育动作进行描述，表达某种能力。

2

、语言结构

:

Can you

…

?

Yes, I can. / No, I can

’

t.

I can

…

No, you can

’

t.

3

、掌握词汇：

jump high, run fast, swim fast, jump far, fly high

4

、理解词汇：

can

5

、字母

Yy,Zz

在单词 中的发音。

二、教学重、难点：

教学重点：

用“

Can you

…

?

”“

I can

…”对几种基本体育动作进行描述，表达某种能力。

教学难点：

Can you

…

?

Yes, I can. / No, I can

’

t.

I can

…

No, you can

’

t.

课时安排：

教学内容

A

部分

B< /p>

、

C

、

D

部分

E

、

F

、

G

部分

课时安排

1

课时

1

课时

1

课时

Period 3

一、教学目标

< /p>

1

、能掌握字母

Yy,Zz

在单词中的发音，能理解新单词；

2

、能理解、会读由含有字母

Yy,Zz

的单词组成的 句子；

3

、能掌握本课重点单词的书写；

< /p>

4

、能流利地诵读课文

F

部分的韵律诗。

二、教学重点及难点

重点：字母

Yy,Zz

在单词中的发音；有节奏地朗读韵律诗。

难点：理解新单词，朗读句子。

三、教学准备

教学磁带、单词卡片等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up

师生问候。