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形容赏的成语解释例句有哪些?常用描写赏的成语50个

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-02 22:15
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2021年3月2日发(作者:moa)



形容赏的成语解释例句有哪些?常用描写赏的成语

50








成 语解释:顾影:看着自己的身影;弄姿:做出各种姿态。对着自己的身影,


做出各种姿态 。形容卖弄身形,自我欣赏。




成语出处:清·蒲松龄《聊斋志异·江城》



“二姊葛氏,为人 狡黠善辨,顾影


弄姿,貌不及江城,而悍妒忌与埒。姊妹相逢无他语,惟各以阃威自鸣得 意。







句:相貌其实平常,然而顾影弄 姿,自以为倾国倾城;且以有异性之追求


为乐事。受宠若惊


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成语解释:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。




成语出处:


《老子》第十三章:< /p>


“宠辱若惊……得之若惊,失之若惊,是谓宠辱


若惊。

< p>
”宋·苏轼《谢中书舍人启》



“省躬无有,被宠 苦惊。


”不吝赐教


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成语解释:吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望


给予指 导。请人指教的客气话。






句:但我相信倘有请益的时候, 先生是一定不吝赐教的。善贾而沽


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成语解释:贾:通“价”


。善贾: 好价钱;沽:出卖。等好价钱卖出。比喻怀


才不遇,等有的赏识的人再出来做事。也比喻 有了肥缺,才肯任职。




成语出 处:


《论语·子罕》



“有美玉于斯, 韫椟而藏诸,求善贾而沽诸?”倡


条冶叶


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成语解释:倡:通‘娼


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;冶:妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿。后比喻任


人玩赏攀折的花草枝 叶。借指妓女。




成语出处:唐 ·李商隐《燕春台》诗:


“蜜房羽客类芳心,冶叶倡条遍相识。



宋·欧阳修《玉楼春·二五》词:


“冶叶倡条姿留连,飘荡轻 于花上絮。


”犒赏三



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成语解释:犒:以财物或食物慰劳、鼓励。三军:春秋时称中军、左军、右宫


为三军; 后统称军队。现指陆、海、空三军。指奖赏、慰劳军队将士。






句 :


再命户部颁发粮草彩缎,


……,


差出 内臣田思忠,


解往潭州岳爷军前,


犒赏三军。顾影自怜


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成语解释:顾:看;怜:怜惜。回头看看自己的影子,怜惜起自己来。形容孤


独失意 的样子,也指自我欣赏。




成语 出处:晋·陆机《赴洛道中作》



“伫立望故乡,顾影凄自怜。




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句:科亦顾影自怜,矜其容色,高其声价,不屑一切。论功行赏





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成语解释:按功劳的大小给于奖赏。




成语出处:


《韩非子·八说》



“计功而行赏,程能而授事。







句:时论功行赏,以为驻敌之功大,退敌之功小。弄月嘲风


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成语解释:弄:玩赏;嘲:嘲笑;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月


露等景 象而思想内容贫乏的写作。




成 语出处:唐·白居易《将归渭村先寄舍弟》诗:


“咏月嘲风先要减,登山临


水亦宜稀。







句:俺又不曾弄月嘲风,怎揽下 这场愁山闷海。击碎唾壶


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成语解释:唾壶:古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。




成语出处:


南朝·


宋·


刘义庆


《世说新语·


豪爽 》



“以如意打唾壶,


壶口尽缺。



赏奇析疑


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成语解释:欣赏奇文而析其疑义。




成语出处:晋·陶潜《移居》诗之一:

“奇文共欣赏,疑义相与析。


”孤芳自赏


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< br>成语解释:孤芳:独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻


自命 清高。




成语出处:宋·张孝祥 《念奴娇·过洞庭》词:


“应念岭表经年,孤芳自赏,


肝胆皆冰 雪。







句:然而忆到这孤芳自赏,别有 怀抱的句子,又不禁喜悦的笑了。生杀予



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成语解释:生:让人活;杀:处死;予:给予;夺:剥夺。形容反动统治者掌


握生死、 赏罚大权。




成语出处:


《韩非子·


三守》



“使杀生之机,


予夺之要在大臣,


如是者侵。

< br>”


《荀


子·王制》


< p>
“故丧祭、朝聘、师旅一也。贵贱、杀生、与夺一也。


< br>





句:


干这种职务的人大半是带工的亲戚,


或者是在地方 上有一点势力的流


氓,所以在这种地方,他们差不多有生杀予夺的权利。唾壶击碎


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成语解释:唾壶:古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。




成语出处:


南朝·


宋·


刘义庆


《世说新语·


豪爽 》



“以如意打唾壶,


壶口尽缺。




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句:主人顾我何不歌,唾壶击碎意则那?利出一孔





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成语解释:给予利禄赏赐只有一条途径,那是从事耕战。




成语出处:


《管子·国蓄》



“利出于一孔者,


其国无敌。



《商君书·


弱民》



“利


出一孔,则国多物。


”雅人深致


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成语解释:雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗


经·大雅 》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。



< /p>


成语出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》



“纡谟定命,远猷辰告。


'



此句偏有雅人深致。


”楼台亭阁


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成语解释:楼:多层建筑物;台:高而平,可供眺望的建筑物;亭:有顶无墙


供游息建筑 物;阁:楼房一种。统指多种供休息、游赏的建筑物。






句:除了楼台亭阁之处,单是厅 堂,就有三十八处。应接不暇


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成语解释:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太


多,应付 不过来。




成语出处:南朝宋· 刘义庆《世说新语·言语》



“从山阴道上行,山川自相应


发,使人应接不暇。







句 :汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人应接不暇。有


目共赏

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成语解释:赏:称赞。谁看见了都称赞。




成语出处:


清·

< br>刘鹗


《老残游记》


第十二回:


“ 这人负一时盛名,



《湘军志》


一书做 的委实是好,有目共赏。


”醉翁之意不在酒


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成语解释:


原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,


而在于欣赏 山里的风景。



用来表示本意不在此而在别的方面。

< p>



成语出处:宋·欧阳修《醉瓮亭记》



“醉瓮之意不在酒,在乎山水之间也。







句:松坡果乐此不倦,我也可高枕无忧,但恐醉翁之意不在酒,只借此过


渡,瞒人耳目呢。作威作福


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成语解释:原意是只有君王才能独揽权威,行赏行罚。后泛指凭借职位,滥用


权力。




成语出处:


《尚书·洪范》



“惟辟作福,惟辟作威,惟辟玉食。臣无有 作福作


威玉食。







句 :姜三膘子一辈子是作威作福,花天酒地。击节叹赏


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成语解释:节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。




成语出处:晋·左思《蜀都赋》



“巴姬弹弦,汉女击节。


”山鸡舞镜


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成语解释:山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。




成语出处:南朝宋·刘敬叔《异苑》卷三:


“山鸡爱其毛羽,映水则舞。很武


时,


南方献之,


帝欲其鸣舞无由。


公子苍舒令置大镜其前,


鸡鉴形而舞,


不知止。







句 :丹桂岩山鸡舞镜,碧梧岭孔雀开屏。孤标傲世


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成语解释:孤:孤单;标:标准高。孤高自赏,傲然一世。原形容菊花傲霜独


立的形态 。比喻人格的傲然不群和不与俗流。



< br>成语出处:清·曹雪芹《红楼梦》第三十八回:


“孤标傲世偕谁隐,一样花开


为底迟。


”赏罚分明


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成语解释:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。




成语出处:汉·王符《潜夫论·实贡》


“赏罚严明,治之材也。



《汉 书·张敞


传》



“敞为人敏疾,赏罚分 明。


”计功行赏


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成语解释:按功劳的大小给于奖赏。




成语出处:


《韩非子·八说》



“计功而行赏,程能而授事。


”赏心乐事


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成语解释:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。




成语出处:南朝宋·谢灵运《拟魏太子邺中集诗八首序》< /p>



“天下良辰、美景、


赏心、乐事,四者 难并。







句:你看这郊外人稠物穰,都是 赏心乐事,真个好热闹也。身后识方干


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成语解释:比喻一个人才,生前无人赏识,死后才被重视。




成语出处:清·袁枚《随园诗话》



“放眼古今多少恨,可怜识后识方干。


”击

< br>节称赏


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成语解释:节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。




成语出处:晋·左思《蜀都赋》



“巴姬弹弦,汉女击节。


”僭赏滥刑


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成语解释:赏的不是有功的人,罚的不是有罪的人。泛指赏罚不当。




成语出处:


《左传·襄公二十六年 》



“善为国者,赏不僭而刑不滥。


” 叹为观止


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成语解释:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极


点。




“德至矣哉,大矣!如天之无不帱也 ,


《左传·襄公二十九年》成语出处:


< br>如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加於同感于此矣,观止矣。若有他乐,吾不


敢 请已。


”嘲风弄月


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成语解释:嘲:嘲笑;弄:玩赏;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月


露等景象 而思想内容贫乏的写作。




成语 出处:唐·白居易《将归渭村先寄舍弟》诗:


“咏月嘲风先要减,登山临


水亦宜稀。







句:我和你今日啸傲烟霞,嘲风 弄月,何等自在。玩物丧志


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成语解释:玩:玩赏;丧:丧失;志:志气。指迷恋于所玩赏的事物而消磨了


积极进取 的志气。




成语出处:


《书·旅獒》



“玩人丧德,玩物丧志。







句:道学家教人少作诗文,说是 “玩物丧志”


,说是“害道”


,那么诗文成

了废话,这所谓诗文指表情的作品而言。信赏必罚


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成语解释:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一 定惩罚。形容赏罚


严明。




成语出处:


《韩非子·外储说右上》



“信赏必罚,其足以战。







句 :诸葛治蜀,赏信必罚,彭羕、李严,皆纵横之魁杰,故羕诛而严流。


寻花问柳


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成语解释:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小


说用来指 宿娼。




成语出处:唐·杜甫《 严中丞枉驾见过》诗:


“元戎小队出郊坰,问柳寻花到


野处。< /p>







句:只等的红雨散,绿云收,我 那其间寻花问柳,重到岳阳楼。龙蟠凤逸


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成语解释:如龙盘曲,如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。




成语出处:唐·李白《与韩刑州书》



“所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君


侯。


”雅俗共赏


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< br>成语解释:


形容某些文艺作品既优美,


又通俗,


各种文化程度的人都能够欣赏。




成语出处:明·孙人儒《东郭记·绵驹》



“ 闻得有绵驹善歌,雅俗共赏。







句:这些虽好,不合老太太的意 ;不如做些浅近的物儿,大家雅俗共赏才


好。冶叶倡条


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成语解释:倡:通‘娼


'


;冶:妖艳。原形容杨柳的枝叶婀 娜多姿,后比喻




人玩赏攀折的花草 枝叶,借指妓女。




< p>
成语出处:唐·李商隐《燕春台》诗:


“蜜房羽客类芳心,冶叶倡条遍相识 。



一字千金


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成语解释:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。




成语出处:


《史记·吕不韦列传》



“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾

< br>客有能增损一字者予千金。







句 :文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金广结良缘


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成语解释:多做善事,以得到众人的赞赏。




成语出处:明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第五十七回:< /p>


“你又发起善念,广


结良缘,岂不是俺一家的福份。


”游山玩水


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成语解释:游览、玩赏山水景物。




成语出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十九:


“问:


‘如何是学人自己?


'



曰:


‘游山玩水去。


'


”明赏不费< /p>


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成语解释:赏赐得当,就不浪费财物。




成语出处:


《商君书·赏刑》



“善因天下之货,以赏天下之人。故曰:


‘明赏不


费。


'


”自我陶醉

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成语解释:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自


我欣赏。




成语出处:唐·崔曙《九日登 望仙台》诗:


“且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花


杯。

< p>







句:学习有了进步时,决不能沾 沾自喜,自我陶醉。公诸同好


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成语解释:公:公开;诸:之于;同好:爱好相同的人。指把自己所收藏的珍


爱的东西 拿出来,使有相同爱好的人都能欣赏。




成语出处:清·胡凤丹《


〈龙川文集〉辨伪考异跋》



“虽经同人研究再三,余


心犹耿耿,未敢公诸同好。

< p>
”左右逢源


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成语解释:逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付


裕如。 后也比喻做事得心应手,非常顺利。



< br>成语出处:


《孟子·离娄下》



“资之深,则取之左右逢其原。







句:这样,他们在落笔的时候, 便已有着“成竹在胸”



“左右逢源”的形

势。拍案叫绝


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成语解释:拍桌子叫好。形容非常赞赏。




成语出处:唐·田颖《博浪沙行序》



“不禁拍案呼奇。




句:使人见之,一个个欢欣鼓舞,快意舒怀,不禁拍案叫绝。奇文共






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成语解释:少见的好文章大家一道欣赏。




成语出处:晋·陶潜《移居》诗:


”奇文共欣赏,疑义相与析。


”价增一顾


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成语解释:原意是卖不出去的好马,被伯乐看中了,就增加 了十倍的价钱。比


喻本来默默无闻,遇到赏识的人而抬高了身价。




成语出处:


《战国策·燕策 二》



“伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦马价十



倍。




20XX



019


学 年度第一学期生物教研组工作计划



指导思想以新一轮课程改 革


为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学


习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指


导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式


的研究。




确处理改革与发展、< /p>


创新与质量的关系,


积极探索符合新课程理念

的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。




要工作一、


教研



组建设方

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