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群众路线最后一公里是什么意思

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-02 21:05
tags:

-

2021年3月2日发(作者:partially)


群众路线最后一公里是什么意思




【篇一:联系群众最后



< p>
最后一公里



问题制度】




万宝镇中学




联系群众最后



最后一公里



问题制度




一、按照部署,我校党的群众路线教育实 践活动围绕中央和省、市


委部署,牢牢把握总体要求,坚持主题不变、镜头不换,联系实 际,


着力解决



四风

< br>”


突出问题、群众反映强烈的切身利益问题和联系群


众< /p>



最后一公里



问题,把改进作风的成效真正落实到党的基层组织




末梢神经



。所谓


“< /p>


最后一公里



,原指完成长途跋涉的最后 一段


里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤,通常还

< br>说明此步骤充满困难。




二、



最后一公里



,凸显了教育实践活动善始善终、善做善成、善


学善思的鲜明导向。善始善终,这是党 开展一切活动、开展一切工


作的出发点和落脚点,必须要有一个好的开始和完美的结束。




三、党的群众路线就是一切为了群 众,一切依靠群众,从群众中来,


到群众中去。开展群众路线教育实践活动,根本目的就 是要密切党


和人民群众的血肉联系,树立马克思主义的群众观,端正对群众的

< p>
态度,端正对教育实践活动的态度。



最后一公里



为开展活动的各


级党组织和党员干部 打了一剂



强心剂


< br>,是一个响亮的警钟和严肃


的要求,为保证活动的最终成效打下了坚实的思想基础 。



【篇二:对当前联系服务群众


“< /p>


最后一公里



问题的几点


思考】





对当前联系服务群众



最后一公里


问题的几




点思考





深水区



在哪里?就在联系服务群众的



最后一公里






最后一公



原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为完成一件 事情最后


的而且是最关键的步骤。古往今来,无论做任何工作,只要把牢了



最后一公里



,就可顺利 完成任务,实现既定目标;否则,将会徒


劳无绩,前功尽弃。



本课题组深感



最后一公里

< p>


问题的重要性和迫


切性,从实体事件到理论支撑 进行思考,为适应社会变革、密切党


群联



系、巩固党的执政地位提供参考。




一、深刻认识和理解联系服务群众



最 后一公里



的重大意义




(一)解决好联系服务群众



最后一公里



问题,是巩固党的执政之


基的迫切需要。




基层是建设社会主义事业的地基。基层



小事

< br>”


是构成国家、集体







< p>
细胞



,如果基层服务做得不好不细,不仅大大伤 害群众感情、


影响群众生活,还可能损伤整个



肌体



的健康;人的身体一旦



末梢


堵塞



,就会有恙,严重的会危急生命。如果党和政府联系服务群众



末梢堵塞



的话,则危急的是党的肌体和执政能力。

< p>


最后一公里



走得好不 好,直接影响社会主义事业的成败。如果基层工作不扎实,


顶层设计制定得再好,都可能 沦为空中楼阁、一纸空文。因此,把


牢联系服务群众的



最后一公里



,是巩固党的执政之基的迫切需 要,


是确保党的各项方针政策顺利贯彻执行落实的关键。




(二)解决好联系服务群众



最后一公里



问题,是新形势下进一步


密切党群干群关系的现实需要。




群众路线是党的生命线和根本工作路线,群众观点是马克思主义的


基本观 点。马克思主义政党的最大优势是联系群众,这种联系是心


灵相通、呼吸与共、肝胆相照 的血肉联系。时代进步了,联系群众


也应与时俱进,不仅把群众当亲人,而必须在这个基 础上设身处地


去解决他们的实际问题,全心全意为人民服务,尽心竭力为人民谋


利益。一定要以人民利益为最高价值取向,把宗旨意识融入解决群


众利益 问题中。




二、当前联系服务群众< /p>



最后一公里



中存在的问题及表现




(一)





的问题。




一是



不良心态



依然存在。主要表现,不安现职, 渴望升迁;怨天


尤人,失落郁闷,不是把主要精力放在工作上,不思进取,得过且


过。




二是



动力缺乏症



逐步 蔓延。对工作缺乏敬业的感情,对事业缺乏


奋斗的热情,对基层缺乏服务的真情,高高在 上,脱离群众,害怕


触及困难和矛盾,不愿深入基层下到一线,不愿调查



;对待群众态


度生硬、口大气粗,办事推三阻四、相 互踢球。




三是


能力不足症



日渐凸显。如今的 经济社会发展迅速,就业、社


保、土地征用、房屋拆迁、环境保护、食品安全等群众日常 生产生


活中出现的问题越来越多,解决难度越来越大,一些干部正遭遇着


能力危机。




(二)





的问题




一是很多好的改革政策还没很好落地。一 些关联性强的事项由于部


门之间取消下放行政审批事项不同步、衔接不够,相关制度措施 不


配套等问题,改革成效未能实现


;


而 下放给政府和社会组织的审批事


项也没有充足时间进行系统优化和变革创新,企业感知变 化不是很



;


与老百姓具体办事密切相 关的地方政府审批管理和简政放权工作


才刚刚起步,群众感到还不够


解渴






二是简政放权中的一些问题急需解决。政府部门间存在着 责权利纠


缠、信息难共享、系统难融合以及一些互为前臵



的审批环节,以致行政运行不够规范、不够透明,审批随意性和自


由 裁量权大,手续繁、效率低。




三是 政府管理理念和管理方式有待转变,政府机关和工作人员法治


意识还比较淡薄,重审批、 轻监管的问题尚未根本改变。事中事后


监管制度和责任机制急需建立。一些部门对于取消 和下放的事项未


及时健全事中事后监管机制,在日常监管、综合监管、联动监管等


方面缺乏相应规划标准、设计标准、生产标准、检测标准、环保标


准等


;


一些部门对加强和创新监管缺乏研究,对法律、市场和技术手


段运用不够,平时监管不及时、不到位,一出问题才搞突击检查。




二、当前联系服务群众



最后一公里



中存在问题的原因剖析




一是体制机制弊端。认为

< br>“


做不做一个数,好不好一个样



,甚至是


做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾,从而产生了对工作上

< p>
的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不负责任思想。




二是一些干部



官本位



思想依然存在。放松了 对人生观、世界观的


自我改造,把



当 官



视为人生第一追求,不能站在全局的高度、事


业发展的角度看待职务的升迁留转,从而背上沉重的思想包袱,产


生了种种不 良心态。




三是监管部门程度不同的 存在



四怕



问题。



四怕



即:一是怕主要


领导不支持,二怕情面过不去,三怕遭到打击报复,四怕查处案件


得罪人,宁作



老好人


不做



黑包公

< br>”





四是管理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的管理激励考核制度,


没有一套

< p>


奖优罚劣,褒勤贬懒



的奖惩考核体系。




五是主观思想被 动。有些人长期在机关工作,过惯了按部就班的、


老调重弹的稳定日子,不注重加强学习 和世界观的改造,养成了懒


惰拖拉的工作作风,组织观念淡薄,组织纪律松懈。




三、解决当前联系服务群众



最后一公里



中突出问题的 对策




联系服务群众



最后一公里



的问题,要用



四把钥匙



的维度去解决:


干部观念的问题要用宗旨教育来转变,机关作风的问题要用党纪党


规来规范,办事程序的问题要靠简政放权来简化,制度漏洞的问题


要靠 建章立制来完善。



一是加强宗旨教育。畅通联系服务群众



最后


一公里


”< /p>


,需拆掉



弹簧门、玻璃门



,畅通思想认识上的



最 先一公




。什么叫牢固树立公仆意识 ?就是真正认识到服务群众是本职,


疏远怠慢群众是失职渎职,不断提高联系服务群众的 思想自觉和行


动自觉。对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进这几面镜


子,党员干部唯有实实在在谋事、创业、做人,严格修身、用权、


律己, 方能真正使党的群众路线牢牢内化于心,补足精神之






练就



金刚不坏之身






强化宗旨意识教育,要更加突出党史教育。以史为鉴,可知兴 替。


要加强党员干部对党的历史的学习。一方面,要有计划、有步骤地

< br>组织党员干部学习党史读本,全面系统地学习和认识党的成长历程、


伟大成就、优 良作风、方针政策等等。另一方面,要适当地组织党


员干部到革命遗址、红色遗址等党史 教育基地进行参观学习。



【篇三:最后一公里资料】





淮安市审计局助力



最后一公里



群众路线教育活动




【点击次数


:36




【时间:


2014-0 5-29




5

月下旬,淮安市党的群众路线教育实践活动对学习教育、听取意


见情况进行一次



回头看



,对照



三严三实



要求,深入查摆



四风



突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众



最后一公里



问题。淮安市审计局作为提供

< br>“


四风



反映的四个指定单位之 一,经


过对近年来审计情况的总结,积极助推了群众路线教育活动的开展。




淮安市审计局根据市委督导组要求县区与市直单 位



互看



, 上下联


动查问题的要求,结合


2012


年至


2014


年间对


3



4


区的审计结果,


梳理了县 区在经济建设、作风建设中以及落实惠民政策方面存在的


问题。重点聚焦:政绩观不正确 ,搞



形象工程




政绩工程


< br>、




水数据

< br>”


;不敢担当、不愿负责,只循陈规、不愿改革;拍脑袋决策,

< br>一任领导一任思路;政策执行不严、落实不力,打折扣、搞变通;


信仰缺失,精神 懈怠,最求享受等问题。结合


2012


年至

2014


年间



3



4


区的审计结果,梳理了普遍存在且需要整改的问题 ,所提


问题受到督导组的认可,并积极抓好整改落实工作,有效的推进的


群众路线教育活动的进一步开展。




新宁县审计局用



三实


”< /p>


破解



最后一公里



问题




作者:刘道荣、王军



发布:


2014/5/19 17:25:30


来源:湖南省新宁


县审计局




近日,湖南省新宁县审计局为扎实开展党的群众路线教育实践活动,

进一步密切党群干群关系,强力推出



三实



教育,切实解决



最后一< /p>


公里



的问题。一是思想上贴近群众要实 ,视群众为亲人,拉近距离,


密切关系,要求审计人员带着感情开展群众工作。二是作风 上深入


群众要实。在联系村开展工作时,要常下基层,上门入户,倾听群


众意见,了解群众心声,切实帮助群众解决困难,扎扎实实为联系


村办几件实事 。三是审计上依靠群众要实。树立民本审计理念,在


审计项目安排方面,设法征求群众意 见,将审计的重心转移到群众


关心的民生资金、重点项目以及惠农政策的落实上来。同时 ,要求


每一个审计项目都要采取走访群众、设立意见箱、公布审计组人员


电话等方式,了解他们是否有需要反映的情况和问题,让人民群众


充分参与到审 计工作中来。




在局党的群众路线教育实践活动动员部署会议上的讲话




发布时间


: 2014-02-25 09:45:15


浏览次数


: 305


来源:市审计局党


组书记



作者:



朱训道




按照中央和省委部署,市委决定,从今年


1


月开始,用


8


个月左右


时间,在全市深入开展党的群众路线 教育实践活动。现就如何开展


好我局教育实践活动,我讲四点意见。



一、吃透精神实质,紧密联系实际,在提高教育实践活 动重要性认


识上下功夫



< p>
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路


线教育实 践活动,是党的十八大作出的重大决策,是党在新形势下


坚持党要管党、从严治党的重大 举措,对保持党的先进性和纯洁性、


巩固党的执政基础和执政地位,以作风建设新成效推 进各项工作,


具有重要意义。我们一定要统一思想,充分认识开展教育实践活动


的重要性。




第一, 开展教育实践活动,是推进改革发展的迫切需要。今年是贯


彻落实十八届三中全



会精神,全面深化改革的开局之年,我们要通过改革来转变发展方


式、优化发展环境、激发发展活力、实现加快发展。要把全面深化


改 革、推进科学发展的各项举措落到实处,都必须紧紧依靠人民群


众,从群众中汲取无穷的 智慧和力量,从群众中获得充分理解和参


与。我们要紧紧抓住教育实践活动这个重点契机 ,发挥好党密切联


系群众的优势,把大家紧紧团结起来,拧成一股绳、汇聚一股劲,


共同把改革发展的美好蓝图变成现实。




第二,开展教育实践活动,是加强党的组织建设的迫切需要。党的


组织是经济发展、社会安定的重要基础,领导改革、推进改革的坚


强核心。市级机关和 基层组织的思想作风、领导能力如何,直接关


系各项工作的有效推进和落实。搞好教育实 践活动,抓基层打基础


就有了宽广的平台和有力的抓手,更好的使每一个基层党组织都成


为坚强战斗堡垒。




第三,开展教育实践活动,是解决作风建设突出问题的需要。去年


以来,我们按 照中央和省委要求,以贯彻执行中央八项规定和省、


市委有关规定为切入口,不等不靠、 先行先做、立行立改,



四风



现象有明显改观,但我们绝不能盲目乐观,



四风



问题不仅具有顽


固性和反复性, 而且有很强的变异性和传染性,革除



四风


任务繁


重而艰巨。我们要通过开展教育实践活动,认真解 决损害群众利益


的各种问题,着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题,用


抓作风、改作风的新形象赢得群众的信赖和拥护。




二、把握总体要求,明确基本原则,在落实教育实践活动重点 任务


上下功夫



按照中央精神和省市委要求,我们审计局制定了《关于深入开展党


的群众路线教育实 践活动的实施方案》,对活动的总体要求、重点


任务、关键环节和组织领导作出了明确规 定。我们要深入研究、精


心策划、抓好落实,




一要把握总体要求。开展党的群众路线教育实践活动,基本遵 循是:


中共中央、省市委有关《关于在全党深入开展党的群众路线教育实


践活动的意见》和习近平总书记系列重要讲话精神。总要求是:




镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病



。主题是:为民务实清廉。切入点


是:深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关 厉行节约反对浪费条


例》和省市有关规定精神。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主< /p>


义、享乐主义和奢靡之风。活动的重点对象是:具体到我局是以局


党组及其成员和科以上干部为重点。要达到的目标是:党员、干部


思想进一步提高、作风 进一步转变,党群干群关系进一步密切,为


民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步 夯实。




二要明确基本原则。坚持正 面教育为主,坚持开展批评和自我批评,


坚持讲求实效,做到



六个突出



:突出领导带头、层层示范 ;突出


聚焦



四风


、解决问题;突出敞开大门、群众参与;突出分类指导、

-


-


-


-


-


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-


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本文更新与2021-03-02 21:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/693172.html

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