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怎样面对青春叛逆期的孩子
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岁，是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。
如何处理青春期的亲子关系，是很多家长头疼的问题。
很多家长对进入青春期的孩子，都非常担心。我们也常听家长说，小学时
蛮乖的，现在怎么变了？
这种情况，
不仅国内存在，
国外也很普遍，
美国密西根州立大学教育系专
门
研究家庭教育的专家告诉我，在美国，家长对孩子的
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岁怀有恐惧心理。她曾
听一位家长说，我的孩子
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岁，还有两年就要
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岁了。
怎么办？怎么办？青春期的孩子，
该
如何教？今天，
小编向大家推荐一篇文
章，文中选取了青春期孩
子最为常见的
6
个问题，例如，小学蛮乖，长大后叛逆
怎么办？对家长的好，
越来越不领情了，
怎么办
??仲丽娟老师给出的建议非常
有用哦！小编受益匪浅，希望大家能够喜欢。
问题
1
：小学是好学生，初中为何成绩直线下降
【现象】
小学最好的英语，到初中只能考
30
分
张小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管
理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。
可是，
进入初中后，
她的外语成绩一直在中游徘徊，
< br>大半年后，
退到下游了。
英语老师鼓励她，只要你努力，
一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有
所好转，但一个月后，又继续后退。老师
把她找来谈话，发现她学习是认真的。
老师找不到她学得不好的原因。
< br>她在老师面前只是哭，
并向老师保证一定要学好
外语。但
是，接着的小测验她得了
30
分，接着的考试
< br>55
分。老师真的懵了，只
得找家长一起来分析问题。<
/p>
张小静的母亲到了学校，
看到这种状况
和吃惊。
因为张小静在小学时英语是
最好的学科。
老师和张小静的母亲一起分析，
最后了解了事情的
真相：
原来，
她与同一寝
食的另外两位
同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，
上课有时也想这个问题
。
【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子
的交友吧
原来，
学习问题背后隐藏的
是交友问题，
好在老师细心，
要不然孩子的成绩
会一直往下掉。
孩子进入初中后，好像一下子长大了
许多。与父母的距离远了，与同龄人
的距离近了。
正如我在问卷
调查中发现的那样，当孩子孤独时，
54.1%
的孩子找
朋友或同学，只有
11.8%
找家长。可见，
朋友在孩子心目中的地位多么重要。可
是，朋友不理睬他了，怎么办呢？胡思乱想，造成
成绩下滑。
因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们
的交友问题，不要总把
眼光盯在分数上。
问题
2
：为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情？
【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火
我的朋友王老师回家后，
跟读初三的女儿说，
今天碰
到一位学生家长，
对孩
子无微不至关心照顾，
< br>做得真好，
我真是惭愧啊。
女儿一听便来气，
饭也不吃了。
王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气？”
王老师把这件事告诉我之后，
我到王老师
家做客，
假装无意谈起做父母的不
易。王老师女儿说：
“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头
管脚。我不管
穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家
长无微不至照顾我，我
不疯了才怪。”
原来孩子发火的原因在这里。
知道了病因，病就容易治疗了。
【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子
<
/p>
恰好我听到一个真实的故事：
我有一个朋友在新疆长大，
今年暑期她跟她哥
哥一起回新疆去看望母亲，
哥
哥还带了妻子一起去。
她妻子是记者，
对丈夫的成
长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。
我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，
她整整齐齐地收集了好几
大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些
照片都交给了儿媳妇了。
我这位朋友一听到这句话，
心
里咯噔一下，
觉得这么珍
贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。然
后母亲说了一句话：她说，再也没有一
个人比我更合适保管这些照片了。
当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。
我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，
这是一个母亲主动地与儿子
“分
离”，是一种正确的爱孩子的表
现。
我把这个故事讲给王老师听的时候，
她意识到自己管制孩子太多，
造成孩子
的逆反心理
。如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识
到自己
长大了，要对自己的前途负责任。
问题
3
：该不该悄悄到学校了解孩子的情况
【现象】自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大
在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，<
/p>
35%
的
家长说最近一次冲突是因为孩子
的学习成绩，
49.7%
孩子认为升学是他烦恼的来
源。
我采访过一位家长，
他发现孩子目前的学习表现不如人意，
从他的嘴里又难
以得到
令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师
谈，一个一个谈
下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。孩子
放学回来，这时，家长装
模作样地问：
“最近情况如何？”孩子说：
“老样子。”
后来，家长沉不住气了：
“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还
没交，老
师盯着才交了。”孩子睁大眼，脸涨得通红：
“你到学
校去了？你为什么不告诉
我？”家长一下子慌了手脚：“是你们老师请我去的，我还没来
得及告诉你。”
孩子不屑地想：
“说谎。”总之，问题不仅没得
到妥善解决，沟通障碍反而越来
越大。
【建议】家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友
我要说：家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友。因为，朋友之间是平等
的关系，您的建议我可听可不听。朋友之间是两条平行线，即使偶尔相交，但仍
可以不相
干。
家长与孩子能是这种关系吗？不能！
家长要对孩子的成长负
责，
是
孩子的监护人，因此，家长的角色、地位永远是大于孩子
的。
当家长想完全做孩
子的朋友时，他的责任感也同时削弱了。
事实上，孩子们也不愿意做家长的朋友。有孩子说，家长想要
做我们的朋
友，无非是想探测我们的心事罢了。因此，家长还是做好自己的角色，做一个
好家长。
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