-
思
睿
青
松
教
育
p>
2018
中考化学试题分类汇编——推断题
姓名;
日期;
1.
(苏州)下列各组变化中,每个
转化在一定条件下均能一步实现的是
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
①②③
2.
< br>(黄冈)甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是
A.
若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱
B.
若丙为气体,则甲、乙中一定有单质
< br>
C.
若丁为水,则该反应一定是复分解反应
D.
若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应
3.
(荆门)小明同学在总结酸、
碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现
右图中所示的所有反应。若中间
的物质为硫酸钡,那么
对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是
(
)
A
.
HCl
NaOH
BaCl
2
Na<
/p>
2
SO
4
B
.
HCl
Ba(OH)
2
Na
2<
/p>
SO
4
BaCl
2
C
.
H
p>
2
SO
4
Ba(OH)
2
Na
2<
/p>
SO
4
BaCl
2
D
.
H
2
p>
SO
4
NaOH
BaCl
2
Na<
/p>
2
SO
4
4.
(
武汉
)
有
关物质之间的部分转化关系如右图所示。其
中“—”表示物质之间能发生化学反应,
p>
“→”表示物质
之间的转化关系。下列说法中正确的是(
)
A
.物质
X
是一种常见的有机化合物
B
.反应②是一定有盐参加反应
p>
C
.向
Ca(OH)2
溶液中加入
CaO
,所得溶液的溶质质
量分数一定增大
D
.图中的所有反应均不属于置换反应
5.
(
武汉
)
某
黑色固体粉末可能是
Fe
、
FeO
p>
、
CuO
、
C
p>
中一种或几种。为了探究其成分,小明
同学按照下图所示流程进行了
实验。
关于该实验有以下说法:
①若溶液甲
呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有
Fe
;
②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;
③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是
C
< br>;
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无<
/p>
CuO
;
⑤固
体乙呈红色,则原固体中一定含有
Fe
和
CuO
。
爱心
耐心
1
责任心
思
睿
青
松
教
育
以上说法中正确的个数是(
)
A
.
1
个
B
.
2
个
C
.
3
个
D
.
4
个
<
/p>
6.
(孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(
“—”
表示相连的物质间能发
生反应)
下列符合对应反应关系的选项是
A
选项
A
B
C
D
CO
2
H
2
Fe
甲
Ca(OH)
2
物
NaOH
O
2
HCl
乙
Na
2<
/p>
CO
3
H
2
p>
SO
4
CaCl
2
CuO
CuSO
4
丙
质
BaCl
2
AgNO
3
HCl
NaOH
丁
7.
(
乐山
)
下列各组物质间不能
通过一步反应就能实现如图转化的是
C
..
X
Y
Z
A
H
2
SO
4<
/p>
H
2
H
2
O
B
CuSO
4
CuCl
2
Cu(OH)
2
C
H
2
O
H
2
CO
2
D
Ca(OH)
2
NaOH
Na
2
CO
3
8. (
乐山
)
A.B.C.D.E
是初中化学常见的物质,各物质之间
的相互转化的关系如图所示(部分反应物、生成物及条件略
<
/p>
去)
。已知:五种物质均含有铜元素,且化合物中的化合价
均为
+2
价;
p>
A
为单质,在空气中加热生成黑色物质
B;
C
溶液
与铁反应可得
A
;
< br>C
溶液与氯化钡溶液反应得
D
,
同时又白
色沉淀生成;
D
溶液中加入氢氧化钠溶液得到
E
。结合信息
判断下列叙述正确的是
A
、①反应是吸热反应
B
、
C
溶液是无色透明的液体
C
、②反应中和反应
D. C
p>
、
D
、
E
均是盐类
9.
(
p>
大庆)下列物质的转化过程不符合
A
?
p>
B→C
的是(
)
A.
CO
?
CO2→CaCO3
B.
CO2
?
C6H12O6→H2O
C.
O2
?
H2O→H2
D.
Cu
?
CuO→Cu(OH)2
p>
10.(
荆州
)
小
明设计了下列四组物质,
要求在一定条件下都能一步转化,
其中
错误的是
(
)
p>
A
.
Na
2
CO
3
→NaCl→NaNO
3
→NaOH
B
.
C→C
O→CO
2
→Na
2
< br>CO
3
C
.
Cu→CuO→CuSO
4
→C
u(OH)
2
D
p>
.
CaCO
3
→C
aO→Ca(OH)
2
→Na
OH
11.(
荆州
)
如图所示,处于连线两端的物质,在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别
p>
是(▲)
甲
乙
甲
乙
丙
丁
A
C
O
2
H
p>
2
SO
4
CuO
B
Fe
< br>H
2
SO
4
CuCl
2
NaOH
C
NaOH
CO
2
KOH
CuCl
2
丙
丁
D
Na
2
S
O
4
Ba(OH)
2
HCl
Ba(NO
3
)
2
1.
< br>(天津)
A
、
B
、
C
、
D
是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中
A
< br>为
无色气体单质,
B
、
C
为氧化物,且
B
为有
毒气体,
D
是大理石的主要成分。它们之间的部分转
化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
爱心
耐心
2
责任心
思
睿
青
松
教
育
回答下列问题:
(
1
)写出下列物质的化学式:
A
;
B
。
(<
/p>
2
)写出由物质
C
转化为物质
B
的化学方程式
。
(<
/p>
3
)写出物质
C
与过氧化钠(
Na
2
O
2
)反应生成碳酸钠和物质
A
的化学方程式
。
2.
(
安顺
) A
、
B
、
C
、
D
、
E
、
F
p>
、
G
为常见的物质,其中
< br>B
、
E
、
G
属于单质,反应②是炼
铁工业中的主要反应,它们之间的相
互转化关系如下图所示:
C
Y
高温
D
过量稀硫酸
②
A
X
溶液
B
①
③
O
2
加热
E
F
G
④
无色气体
红色固体
浅绿色溶液
(
1
)物质
A
的化学式是
;写出反应④的基本反应类型
。
(
2
p>
)写出反应②的化学方程式:
。
(
3
p>
)写出反应③中生成红色固体
E
的化学方程
式:
。
3.
(
娄底)在下图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中
B
为最
常见的酸,
D
为人
体中含量最多的物质,
G
为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物
质之间能
相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。
试回答下列问题:
(
1
)
C
物质的化学式为<
/p>
(
2
)化学反应③的基本类型是
(
3
)
A
p>
物质所属类别为
(填“氧化物”
、
“酸”
、
“碱”或“盐”
)
4.
(
南昌
)
如
右图所示,
A-G
是初中化学常见的其中物质。
图中
“
”
表示转化关系,
“
”
表示相
互能反应。
F
可以
< br>用于改良酸性土壤,
D
、
E
p>
组成元素相同,
B
、
C
、
G
成为下为
气体,在实验室中常用
A
制取<
/p>
G
。
(
1
)
F
的化学式是<
/p>
;物质
A
的一种用途是
;
(
2
)
D
C
反应的化学方程式是
;
p>
(
3
)图中涉及
B
物质的反应中,未出现的基本反应类型是
。
爱心
耐心
3
责任心
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睿
青
松
教
育
5.
(南京)图中的
A~H
是初中化学常见的化合物,且分别是由
H
、
p>
O
、
S
、
Na
、
Ca
、
Cu
中的
两种或三种元素组成的。其中
B
、
E
是氧化物,
p>
E
中两种元素质量之比为
2
:
3
;
C
、
F
、
H
为
相同类别的化合物,
F
易溶于水并放
出大量的热;
G
的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端
的物质间能发生化学反应;
“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物
、生成物或反应条
件已略去。
p>
(
1
)
G
的化学式为
____________
。
(
2
)写出
E
和
F
反应的化学方
程式
________________________________
。
(
3
)
G
和
H
反应的基本反应类型为
__________________
。
(
4
)写出
C
→
B
发生分解反应的化学方程式:
________________________
p>
。
6.
(黄冈
)
A~F
是初中化学中常见的六种物质,其中
< br>B
、
C
组成元素相同,
C
、
D
、
E
、
F
是不
同类别的化合物,
D
和
E
p>
的溶液均呈碱性,且
E
可用作建筑材料,它
们相互间的关系如图所
示,
(图中“—”表示相连的物质两两之
间可以发生反应,
“→”表示由某一物质转化为另一
物质,部分
反应物、生成物及反应条件已略去)
。
请回答:
(
1
)
E
的化
学式
_________________
;
< br>C
的化学式
____________
< br>。
(
2
)写出有关反应的化学方程式:
①
______________________________________________
;
②
_______
_______________________________________
。
7.
(
武汉
)
有
一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或
几种。某化
学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
Ⅰ.
取少量固体于烧杯中,
逐渐加水并不断搅拌,
烧杯内固
体的质量随加入水的质量的变化
如图
1
所示;
Ⅱ.取少量
B
点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.
继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,
烧杯内固体的质
量随加入稀硝酸的质量的变化如
图
2
所
示。
爱心
耐心
4
责任心