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复习课
县优质课
评选教案
< br>课题三：
《常见的四种基本反应类型》教案
闵孝中学：梁华英
一
教学目标
1
、知识与技能
理解四种基本反应类型的概念、特点，并能熟练判断化学方程式的基本反应类型。
2
、过程与方法
通过复习使学生获得较好的复习方法，通过互动与游戏激发学生学习化学的兴趣，通过
恰当的训练提高学生分析问题与解决问题的能力。
3
、情感态度与价值观
通过合作探究对化学基本反应类型及其规律的研究，找出学习规律，利用规律指导学习，
培养提升解决问题的能力，进一步培养学生合作的团队精神。
二
教学重点
四种基本反应类型的特点。
三
教学难点：
置换反应和复分解反应的规律和应用。
四
教学用具
多媒体
五
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
（投影）
明朝诗人于谦的《石
灰吟》
【
师】
：
你能写出诗中
找
一
个
学
生
上
台
蕴
含
的
化
学
反
应<
/p>
方
程
式
书写化学
方程式，其
吗？
余同学自己写，并指
【师】
：
哪些属于化学
出其所属类型。
反应的基本类型？
【师】
：
除此之外还有
引入课题
哪些基本类型呢？
四种基本反应类型是
初中阶段的一个
重点
,
也
是
中考的热点
,
为了帮助
思考后回答。<
/p>
同学们理清思路
,
我们一
起进行归类复习
.
（板书）常见的四种
基本反应类型
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本文更新与2021-03-02 18:19，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/691677.html