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Unit 5
Dinner’
s
ready
PartA
Let
’
s talk
教学设计
广东省梅州市兴宁市第一小学
李万青
一、教学内容
PEP
小学英语人教版四年级上册第五单元
Dinner’s
ready
第
2
课时。
二、教学目标
知识目标
:
1
．
能
够
听
说
读
写
关
于
食
物
的
单
词
< br>：
beef
，
chicken
,noodles,
soup,
vegetables,
bread,
milk, cake, rice, coke, juice, fish
2
．能够听、说、认读句子：
What’s for dinner?
What would you like (for …)?
I'd like some...,please.
能力目标：
能在情境中运用句型
：
What
would
you
like
?
What
would
you
like
for
dinner?
I’d
like
some... ,please.
并能与他人进行对话交流。
情感、策略、文化目标：
1
、情感态度：培养学生养成不挑食的良好习惯。
2
、学习策略：注意新旧知识的
融会贯通
，加强小组合作交流。
3
、文化目标：学会为家人或同学设
计一份合理的菜单。
三、教学重点难点
重点：
1.
掌握
Let’s
learn
部分关于食物的单词
。
2.
掌握句型：
What would you like
?I’d like some...
,please.
难点：
在实际情境中正确运用所学对话进行交际活动。
四、教学辅助工具
多媒体课件、食物卡片、人物指套、句子图片、食物图片、调查表。