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小学五年级上册第二单元第二课时教学设计
一、教学内容
五年级上册第二单元第二课时
A
Let
’
s try ,
Let
’
s talk
二、教学目标
1
、能够听懂、会说句子:
What
do you have on
…
? I have
…
.
2
、
能在语境中熟练运用这些句型谈论一周的课程安排。
三、教学重难点
1
< br>、重点:
本课时需要掌握句型
: What do
you have on
…
? I have
…
.
要求学生能替换关键词造句并在实际情景中运用自如。
2
、难点:
长句的正确朗读。
四、教学准备
1
、课件;
2
、多媒体。
五、教学过程
(一)
、热身(
Warm-
up
)
1
、
Sing a
song.(P70)
2
、
Free
talk. (
复习上单元学过的句子。
)
3
、
Game: Sharp eye
s.
(主要复习星期一到星期日的单词。
)
(二)
、新课呈现(
Prese
ntation
)
1.
教学
Let
’
s try
(1).
老师播放录音,学生仔细听,写出所听到的课程。
p>
(2).
教师再放一遍录音,学生核对答
案。
(3).
逐句播放录音,学生跟读。
2.
教学
Let
’
s talk
(1)
教师播放录
音,
要求学生认真听,
并根据下列问题做简单记录。
教师再黑
板上呈现以下问题:
①
What do you have on
Thursdays?
②
Who
’
s
your music teacher?
③
Is your
music teacher strict?
④
What
do John
’
s granda and grandma
do on Thursdays?
(2).
教师再次播放录
音,学生回答以上问题。学生边回答这四个问题,教师
边将关键词写在黑板上。
①
I have maths.
English and music.
②
Mr
Young.
③
No.
He
’
s funny.
④
Cooking class.