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三一文库（
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总结报告
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经验材料
谈高校如何做好考试诚信教育
作为一名基层思政教育工作者
,
在五年多的学生管理工作和
近三年的学生
就业指导工作中
,
深刻认识到社会和企业需要的真
正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。
针对考试中各种新形式、
高隐蔽性的作弊手段层出不穷、
屡
禁不止的现象
,
经分析
,
作
弊的大部分学生属于学习成绩中下等
的潜能生
,
出现此类问题
,
大致有如下几方面原因
:
第一
,
存在
“考
前不学
,
临考突击
,
突击不成
,
小抄解
围”
的思想
,
潜能生存在着侥
幸心理
,
认为只要抄技好手段高
,
成绩就可以不劳而获
,
诚信
缺
失。第二
,
抓到考试违纪学生的处罚
力度和最终处理意见在落实
程度方面还存在不足。第三
,
考试内容设计和答题卡多样化程度
存在缺陷。作为学生
,
毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存
在短板
,
仍然需要老师
,
特别是辅导员老师在日常学生工作管理
和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪
教育等措施
,
强化学生的诚信意识
,<
/p>
在制度上予以保证
,
杜绝学生考试违纪作
弊现象
,
树立正确向上的学习风气
,
加强学风建设。
因此
,<
/p>
针对以上出现的考风考纪问题
,
结合个人
工作实际
,
提
出几点建议
:
一、
加强
思想教育
,
引导学生行为。
学生是教学
的主体
,
加强
考风考纪教育
,
抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切
入点
,
教育学生明白诚信是一种品行
,
更是一种责任
;
号召同学们
诚信考试
,
以诚实守信为荣
,
以考试违纪为耻
,
每班每位学生都
积
极加入其中
,
通过集中的学习
,
使学生深刻认识到触犯校规校纪
的严重性。
二、加
大管理力度
,
规范学生行为。严肃考风考纪最主要的
就是加大对违纪行为处理的执行力
,
当场违纪
,
当场处理
,
当场
公
示
,
以避免因人情阻碍增加的后期处
理难度。教育学生考试只是
一时的测验
,
诚信是一生的承诺
;
考试失败还有补考机会
< br>,
但一旦
作弊将失去学位。另外
,
结合我系对全体任课教师下发的《土木
工程系至全体任课教师
的一封信》
,
辅导员协助任课教师做好促
学工作。
依据查课记录
,
详细记载每
名学生的上课出勤情况
,
同时
严格执行
学院的“两个三”制度
,
该取消考试资格的决不姑息。
学生平时基础打好了
,
考试违纪的现象自然也会
减少。
三、加强监考人员的公平、公正、公开性
,
做到一个标准、
一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧
,
< br>有的考场松
,
显失公平
,
这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管
理严格的考场学习
相对后进的学生骂监考教师过分。
四、辅导员明确立场
,
积极引导学生思
想导向。教育学生考
风考绩在城建学院主流是好的
,
将学生的思想向积极的方面加以
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