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外研版七年级上册英语单词
表
(2012
版
)
M1
__________
你好，
喂
__________
班级，
同学
____
我的
________
名字
____
是
（动词
____
的第三人称单数的
现
在时）
________
小姐
（对未婚女性的称呼）
，
老
师
________
好的
______________
早晨
，早上
__________________
下午
________
_____________
下午好
______
我
____
是
（动词
< br>____
的第一人称单数的现在
时）
__ ____
我是
________
先生
________
什么
________
你的，
你买的
____________
清
__________
对不起，抱歉
______
能，能够
______
你，你们
__________
拼写
____
它
______
是，
是的
__________
谢谢
______
怎样，
如何
______
是
（动词
____
的复数和第
二人称单
数现在时）
________
很好，不错的
____________
谢谢
____
太太，夫人
______
也是，还
________
这个
______
她
______________
老师
____________
朋友
______
她的
______
他的
________
美好的，令人愉快的
____
与动词原形一起构成动词不定式
________
遇见
________
时间
____
走，去
______
现在，目前
______
再见
______
看见
________________
明天
M2
______
坐
________
向下地，向下
______ ________
坐下
________
打开
________
书
____________
听
________
画
______
放置
，放
____
向上的
________
手
__________
站
__________ ____
起立
__________
关上
______
显得
______________
学生
________
这里，在这
____
在里面
______
一
______
二
__________
三
________
四
________
五
______
六
__________
七
__________
八
________
久
______
十
__________________
电话
____________
号码
______
岁的
______ ______
有多大了
____________
十一
1
____________
十二
________________
十三
________________
十四
______________
十五
______________
十六
__________________
十七
________________
十八
________________
十九
____________
二十
______
男孩
________
女孩
________
桌子
__________
椅子
______
书包
M3
____
使用某种语言
______________
英语
____ ______________
用英语
__
一个，一件
__________
写
____
在上
______
指已经提或者正在谈论的事物
____________________
黑板
____
好的
______
铅笔
____
不
____________
铅笔
____
做（用于构成疑问句和否定句）
________
鸟
______
狗
____________
花
________
帮助
____
我（
“宾格）
____
____ ____________
当然
__________________
教室
________
知道，
懂得
______
说，讲
________
那个
__________
再，
又一次
______________
欢迎，受欢迎的
______
’
____
______________
不客气
__________
黑色
__________
白色
________
蓝色
__________
绿
色
____________
黄色
__________
棕色
____________
橘黄色
__________
颜色
______
和
M4
______
天
__________
今天
____________
星期一
______________
星期二
__________________
星期三
________________
星期四
____________
星期五
________________
星期六
____________
星期日
________________
生日
__________________
最喜爱的
____________
春天
____________
夏天
____________
秋天
____________
冬天
________
暖的
______
热的
________
凉爽的
________
冷的
______________
天气
________
如同，像
____________
伦敦
____________________
篮球
________________
足球
________________
游泳
__________ ____________
乒乓球
__________
运动
______
让
____
我们（宾格）
________
参加（体育运动）玩耍
__________
在之后
____________
学校
________
想法
2
M 1
____________
中国人的，汉语
________
来自
__________
在哪里，去哪里
________
年，年龄
__________
关于
________
__________
怎么样
____
小姐，女士
____________
美国，
______
不是，没有
____________
英格兰
____
嘿
______________
美国人的
______
我们的
__________
年级
____
他
__________
中国
________________
每个人
______________
首都
______
但是
________
非常
______
大的
________
城市
__________
小的
__________
第一
__________
________
名字
________
最后的
________
________
姓氏
______
所有，全部
M2
________
阿姨，婶婶
______________
哥哥，弟弟
____________
堂兄弟，表兄弟；姐妹，
表姐妹
________________
女儿
____________
家，家庭
____________
爸爸，父亲
______________________
祖父，外祖父
______________________
祖母，外祖母
__________
______________
祖父母，外祖
父母
____________
妈妈
______________
父母亲
____________
姐，妹
______
儿子
__________
叔叔
__________
照片
__________
这些
________
他们，她们，
它们
______
妈妈
____ ______
________
在左边
______
爸爸
__________
右边
____ ______
__________
在右边
______
谁
__________
成年女子，妇女
________
紧接着，下一步
________ ____
靠近，紧挨着
______________
丈夫
__________
在前面
____
__________ ____
__________
那些
______
公交车
______________
车站
________________
医院
__________
饭店，宾馆
____________
警察局
______________
剧场
__________
演员
____________
司机
______________
经理
__________
护士
__________________
警察
____
我们
____
一个
______
工作
____
在
________
一样的，相同的
____________
医生
________
农场
____________
工人
______
（复数
______<
/p>
）男人
________
商店
______
它的
__________
他们的，她们的，它们的
3
M3
________________
电脑
__________________
家具
______
地图
______________
图画，照片
____________________
电视
________
墙
____________
三十
__________
四十
__________
五十
__________
六十
______________
七十
____________
八十
____________
九十
____________
真的
________
许多
______
________
多少
__________
那儿（用于引导句子主语）
______
大量的
__ ______
____
许多，很多
____
噢
______
任何
__________
世界
________
树木
________________
建筑物
________
大厅，会堂
____________ ________
餐厅，饭厅
________
’
大们
______________
图书馆
____________________
操场，球场
______________
科学
______
实验室
____________
在后面
______________
在之间
____________
中间
________
靠近，接近
________
与在一起，
具有特征
_________
为了，为
________
房间，房子，室内
M 4
________
食物
__________
饮料
__________
糖果
__________
水果
________
肉
__________________
蔬菜
__________
苹果
________
大豆
________
牛排
____________
胡萝卜
______________
鸡肉
__________________
巧克力
____________
咖啡
________
可乐
__________
果汁
________
牛奶
____________
马铃薯
______
茶叶，茶
____________
西红柿，番茄
__________
水
________
商店
____
________________
去购物
________
有，吃，喝
________
______
拥有
________
一些，若干，少量的
________
许多，大量的
______
________
太多
________
种类
________ ____
许多，大量
____
所以
______ __________
（征求意见好吗？）
______
(________
的第三人称单数现在时
)
______
坏的，不好的
______________
健康的
__________________
好吃的，美味的
__________
面包
________
鱼
________________
汉堡包
______ __________
____________
面条
________
大米
__________
糖
______
吃
__________
小孩
____ ________ ______
对有好处
__________
甜的
____ ______
______
对有坏处
4
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