英语研究性学习总结

??

在研究性学习活动中，指导师当然是同学们 的老师，有时学生

也是老师的老师，有时我又感到自己和老师成了真正的知心朋友。

我觉得自己也常常有新的发现、新的感受，在与大家一起共同成长。

研究性学习使我更加认识到开拓精神的重要性。使我在研究性 学习

的过程成长了！

【篇二：英语研究性学习结题报告范文】

本次的实践活动我们班完成的十分 好。我们在看英文电影的时候，

不仅看到了精美的画面，同时也学到了不少。我认为看英 文电影可

以补充中国没有英语教学中缺失的基本模式

a

）中国人是通常是按

“

音词句

”

的顺序模式学习英语，总认为把音学好了，词一定能学好，

进一步就可以把句子学好了。但这与自然语言学习的过程明显不同，

而且实践证 明真正有效的英语学习必须是

“

双管齐下

”

，即把从小到

大和从大到小结合起来，而且要把后者放在主 要的位置上，即从句

子的角度学习词，从词的角度学习音，所以，接触

< br>“

非教学

”

状态下

的英语正是中国人学习英语中最缺少的内容。

b

）语言中的一切词

与句，特别是最常用的部分，所表达的意思与语境有着密切的关系，< /p>

这些词句光靠死记硬背是不管用的，而且与汉语有着细腻的差别，

只有通过更多的体验，特别是与具体的语言环境的真实体验，包括

通过电影的场面的体验 ，我们才可能学会词句，我们同时也会发现

原来最简单的词句并不是最简单的，而是英语 中最难学的，它们意

思很多、细腻、对语境的依赖性极强。更主要的是，通过对

“

简单语

言现象

”

的深入理解，英语中更难的部分也会变得容易很多。

c

）语

言的能力中，有相当一部分能力属于下意义的反应能力，即不需要< /p>

做出理性的分析，就能够快速地做出正确的反应，包括对意思的理

解，对语言结构的认识，做出应答等等。快速反应能力的最好培养

方式是在基本理解语言 现象后，尽早进入实战性的训练，电影为我

们提供了一种很好的方法。良好的故事情节给 我们的帮助不只是语

言的

a

）电影 中的语言真实具体，更多的是语言的文化、戏剧化的

场面，从艺术的角度让我们体会到了 英语的文化。学好一门语言光

有语言本身功夫是不够的，这些东西绝不是因为老师在课堂 上的讲

解就能学会的，实际上中国的老师本身对英语文化了解得也不够，

而且也很难讲明白。另外，文化这种东西更多的是需要体验和感悟

的，间接的东 西几乎是没有用的。

b

）西方的文化在很多方面具有

强势，只要你接触，你一定会受到很大的影响，而这种影响不仅对

语言 的学习有好处，而且对你的思想、价值观、知识面等等都会有

很大的影响。可以模仿的道 、真实的口语我们中国人学英语坚持

“

字

正腔圆

”

，企图用汉语的语音特点学习英语，但接触到英语后 ，所有

的人都知道英语与汉语有根本的不同，学会这些差异必须有大量的

模仿，而模仿的第一步就是语言的感受或叫做语言的输入。

4

）促

进习得方式的学习

a

）通过电影学习英语不是从具体的语言现象向

规则推理的方式学习，这种 学习方法叫做自主发现式的学习，一旦

养成了这种学习习惯和能力，一个人的英语就会保 持终生提高的状

态。

b

）通过大量 的接触自然语言，有利于把英语变成一种工具，

有利于对语义的关注，把英语变成真的信 息载体。

看英文原版电影是快速有 效的英语学习手段，可以综合解说目标语

国家人们的文化、背景及思维方式，对于提高口 语、听力及综合英

语水平有着重要的作用。但是鉴于电影这一学习手段的特殊性，究

竟如何更好地利用它。本文重点探讨了看电影学英语的学习特点和

具 体方法，希望对大家的英语学习有所帮助。长期以来，大家都是

把语言等同于其他诸如数 学、物理、化学一样的科学知识来进行学

习，丝毫没有意识到英语学习的特殊特点，从而 有针对性地学习。

众所周知，语言学习离不开语言环境，否则将会严莺地影响语言输

入。限制语言输出的质量，并最终在很大程度上降低英语学习的积

极 性和效果。结果很可能是事倍功半，导致很多人抱怨说即使学了

十几年的英语却还是不会 说，不敢说。就算是鼓足勇气说出来，也

会凶为存在措辞、语音语调和价值观的问题使得 外国人不是完全听

不懂，就是一头雾水，理解有困难。因此学习者应该了解如何增强

自然、真实、地道的语言输入，从而提高外语自主学习能力，弥补

语 言环境的缺陷。看电影学英语是公认的非常有效实用的英语学习

方法，可以综合了解外国 人的思维、文化和语言。通过欣赏英文电

影不仅能够掌握常用的口语句型及当下流行的俚 语，而且能够留下

较为深刻的印象。更荤要的是学生能在电影情节中非常形象直观地

理解其应用的语境，便于日后在现实生活中类似的语境中正确地使

用 英语进行交流，达到脱口而出的境界。然而，大多数人更多的时

候是在看电影而不是在学 习英语，因而存在很大的盲目性和随意性，

不能将电影有效地作为学习手段。要想通过看 电影真正提高英语水

平，

必须首先了 解电影学习的一些特点，掌握电影语言的特征，从而更

好地提高学习的效率和效果。

以下是我总结的一些通过看电影学习英文知识的方法：

一、看电影学英语的特点

众所周知，看电影学英语有它的优势，但是也不可避免地存在 很大

的局限性。首先，故事性强是电影的优点，剧中人物的矛盾冲突又

< br>使得情节跌宕起伏，语言显得非常丰富多彩；其次，电影的题材也

包罗万象，除了 欣赏一些现代影片，还可以在一些名著改编的经典

电影中淋漓尽致地学习语言，充分享受 正确使用语言的意境，从而

在浓厚的兴趣中体会语言的精髓所在，并留下相对深刻的印象 。但

是，原版电影的最终目的不是进行语言教学，所以它的语言有着很

< br>大的随意性。例如它混杂了各种英语的语音和方言，其场景和人物

的设置也有一定 的限制。

二、电影中的词句特点

身份地位 以及情节发展的需要，句子和词的选取显得更加交际化、

生动化甚至是随意化。那么究竟 如何能够通过看电影来有效地提高

英语水平呢？

1

．恰当选择影片

选择电影的三要素：一、语言含量；二、内容轻松，生活化； 三、

发音清晰地道。适当的英文电影的选择直接决定学习效果的好坏，

< br>因此要根据个人的英语程度或特定的学习目标来选择适合的影片。

首先，内容要健 康，积极向七，最好选取有一定教育意义的影片。

另外，应选取难易程度适合自己的电影 ，否则就很容易挫伤学习的

积极性，降低学习的效果。英语初学者最好选择题材轻松、情 节简

单的影片，如迪士尼、梦

t

厂等拍 摄的动

i

Ⅲ．片。这些影片配音技

术精 良，较少有一般电影拍摄时难以避免的场景杂音，听起来更加

清晰，情节也易于理解。中 级水平的学员除了学习语言本身外，更

要提高对英语文化背景知识的了解。

2

．看前需了解剧情概要，看时要抛开中文字幕

看英文电影前应先大致了解故事的来龙去脉，可以先观看一遍 由中

文配音的电影或者故事梗概，再欣赏一遍没有中文字幕的纯英文影

< br>片，最后再进行语言知识点的记录和蓖点学习。如果觉得理解起来

比较吃力，可以 中间穿插看一遍有英文字幕的电影。

3

．准备电影笔记簿，重点摘抄名言佳句

准备一本笔记簿，以便随时记录下在影片中学到的关键词汇或 剧中

人物的名言妙语。如在《乱世佳人》一片中，一向争强好胜的郝思