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苏教版小学科学五年级下册造房子
语文教案设计
单位
湾甸子中心校
课题
造房子
（一）知识与技能：
1
、知道古代房子的特点；
教学目标
2
、了解现代房屋的特点；
3
、知道设计在建筑中的重要作用。
1
、了解古代房子和现代房子的特点。
重
点
2
、设计并建造房子。
难
点
能够与小组同学一起，参与造房子，会计算房子的用料。
教师
课前准备
学生
有关建造房子的材料、绳子、废报纸、透明胶带等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
预设意图
相关课件、
课型
新授
课
时
1
教师
孙统文
年级
五
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苏教版小学科学五年级下册造房子
一
、激趣
1
、谈话：同学们，你们喜欢
明
确学习目标
导入
猜谜语吗？
2
、课件：谜语：背上长满鳞
,
<
/p>
背下都是筋
,
张开大嘴巴
,
可以
吞活人。
3
、板书：造房子
激发学生学习兴
趣
喜欢参加创造发
明活动
能通力合作共同
完成造房子的任
务
二、认识
1
、谈话：课前通过收集图片
古代和现
和观察，
我们知道周围的房子，
代的房子
千姿百态，各具特色。它们既
观察欣赏
给人们提供了使用空间，又给
人们以艺术享受，为人们增添
了生活情趣。这一座座优秀的
建筑，是科学与技术的完美结
合。从古至今各类房子建筑形
式各不一样！请同学们观察欣
赏！
课件出示房子图片。
现代的房子有什么不同？
3
、学生讨论。
4
、师生归纳：课件出示
子是怎么建造的吗？
6
、学生交流现代房子的建筑
过程。
（教师引导学生从
形状、
结构、承受力、稳定性以及美
学方面来评述现代建筑）<
/p>
交流、归纳总结
2
< br>、思考问题：古代的房子和
思考学生讨论
5
、提问：你们知道现代的房
三、设计
1
、谈话：辛勤的劳动换来了
并建造房
漂亮的高楼，你们想不想也用
子
自己的双手来建造自己的房子
呢？
<
/p>
提问：建筑工人在造房子之前
首先要干什么？
是呀！图纸对于建筑工人来说
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