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中国心理应用行业引导者
张日昇——箱庭疗法第一人
祖籍：山东省青岛即墨市灵山镇
学习经历：
就读高中：即墨市第四中学
1979
—
1983
曲阜师范大学政治系（大学本科）
1991
—
1994
北京师范大学发展心理研究所（博士研究生）
工作经历：
1983.8
—
1986.11
西藏大学教育心理教研室助教
1992.9
—
2000.11
北京师范大学发展与教育心理研究所副教授
< br>2000.11
—至今北京师范大学发展心理研究所教授
2003.10
被批准为北京师范大学发展心理研究所
博士生导师
2009
年与京师博仁
（北京）
信息科技有限公司成立张日昇教
授箱庭疗法研究推广应用中
心，全面推广箱庭疗法在中国心理行业尤其是中小学心理健康
教育的应用，并且担任京师博
仁教育中心心理应用设备事业部专家顾问组组长。
国内外进修、培训经历：
1988.4
—
1994.3
横滨国立大学教育学部客员研究员
1998.1
—
1999.12
早稻田大学大学院文学研究科访问学者
2000.1
—
2002.4
早稻田大学文学部讲师
2000.4
—
早稻田大学文学部客员教授
学术兼职情况：
西藏自治区心理学会名誉理事长
中国心理学会学校心理专业委员会
委员
中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任
中国教育学会儿童教育心理学研究会理事
日本心理学会会员·认定心理士（登录号第
1829
号）<
/p>
日本心理学会第二部门
(
发展
,
教育
)
议员
(2003
年
-200
5
年
)
参与的课题：
2001.4
—
2003.3
青少年应激与应对策略的中日比
较研究
1998
—
< br>2001
父母养育态度与児童感情制御的中日比较研究
第
1
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中国心理应用行业引导者
1998
—
2001
箱庭疗法的中国导入及事例
研究的尝试
1998
—
2001
健康観的中日比较研究
< br>1993
—
1995
日本小平纪
念会“家庭教育奖励金”项目
1993
—
1995
高校优秀年轻教师科研基金项目
< br>
1993
—
1995
日本科学协会“科学研究奖励金”
项目
科研成果：
1
．《中日青年充实感的比较研究》，北京师范大学学报，第
1
期，
1995
。
2
．
《一岁半到二岁半幼儿交涉行为与交换性行为的形成<
/p>
--
中日幼儿所有行为的结构及其发展研究之一》
心理科学，第
20
卷
，
第
4
期，
1997
年。（与
山本登志哉共著）
3.
《箱庭疗法》
心理科学，第
21
卷第
6
期，
1998
单著
4.
《中国の幼児教育·保育
'
98
その
1
》
元気
第
47
号，
1998
。
第二作者
5.
《中国の幼児教育·保育
'98
その
2
》
元気
第
48
号，
1998
。
第二作者
6.
《中国の幼児教育·保育
'98
その
3
》
元気
第
49
号，
1998
。
第二作者
7.
《中日幼儿
所有
关系的比较研究》
心理学报，第
31
卷
第
2
期，
19
99
。
第二作者
8.
《在澳大利亚一所重度语言障碍学校进行的箱庭疗法的尝试》
心理科学，
第
22
卷第
4
期总
120
期，
1999
第一作者
9.
《中国における心の教育》
心理学者が语る心の教育
日本実务教
育出版，
1999
。
第一作者
10.
《自我同一性与青年期同一性地位的研究
——同一性地位的构成及其自我测定》
心理科学，第
23
卷，第
4
期，
2000
单著
11.
《“情结”及其泛化》
齐鲁学刊，总第
157
期，
2000
第一作者
12.
《心理咨询结束阶段的若干问题》
保
定师专学报
2000
年
03
期
第二作者
13.
《健康観の认知构造に関する因子分析的研究》
湘南工科大学纪要，
2000
第二作者
14.
< br>《学前儿童用“人为不介入原理”区分生物、非生物能力的发展》
心理科学
第
24
巻第
3
期
总
第
131
期
2001.5
第二作者
15.
《青少年的发展课题与自我同一性
——自我同一性的形成及其影响因素》
河北大学学报
第
26
巻第
1
期
总第
103
期
2001
单著
16.
《分析疗法与来访者中心疗法的比较研究》
< br>河北大学成人教育学院学报
2002
年
< br>01
期
第一作者
17.
< br>《谁适合做心理治疗师
?
——对心理咨询与心理治疗专业
人员资格的讨论
(II)
》
中国心理卫生杂志
2001
年
< br>03
期
第一作者
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