关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

日语知识点整理

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-02 16:03
tags:

-

2021年3月2日发(作者:inspire是什么意思)


日语知识点整理



一、五十音图



五段、十行



特殊读音







/


促音、拗音、长音、拨音




/




浊音



半浊音



二、语法



1.



助词



·



:读作




wa



,提 示描述主题,用此助词能体现作者的主观情感、想法



·




1


)提示主语, 多用于客观陈述句。和



有可以通用的地方,但陈述客观事实时 只可










2


)用于引入自动词的主体。



·




1

< p>
)表动作发生的场所(多指动作主体所处的环境)







2


)表示手段、方法、工具等,如乘坐交通工具、使用的工具等。< /p>



·



:表动作 的着落点。与



的区别在于



表示的是“作用于此地”


,动作附着的位置。



其引申后可表示诸如东西给予的对象等抽象的意义。



·


から



1

< p>
)表示“从”


,多与“得到、来自”等动作搭配。






2


)表示时空的起点






3


)表原因,后置


< br>·


まで


:表示时空的终点



·




1


)用于句末表疑问语气。与汉语不同的是,无论是特殊疑问句还是一般疑问句都需


要靠



来表疑问,而不能仅依靠疑问语调。

< p>








2


)用于句中,两项(两个)体言之间,表“或者”



·



:用于指示动作的对象,引入他动词(

< p>
vt.


)的对象语(


obj.



·




1


)相当于英语的


with


,用于体言后表和主体并列。









2


)用于多项并列,可以将几个体言 分别加上



后放在一起表示并列



·



:作助词时读作



(e)


,表动作的方向



·



:表从属之义,仅用于体言和体言的连接。 有时可译为并且意义相当于汉语的“的”



但实际意义包含范围 大于“的”


。除一般的“的”的意思之外,还有表属性之义。如


歴史の



,就无法译为“历史的书”




不能用于形容词修饰名词。



·



:用于体言之后表示情况相同。



2.



句型



2.1



判断句-名词谓语句



基本句型为


はです



一般肯定




……


です



一般否定




……


ではありません



过去肯定




……


でした



过去否定




……


ではありませんでした



其中


です


起着两个作用:


1


)因为名词不能变形,句子需依靠


です

< br>来表达语法意义(肯否定、时态等)





2


)表达敬语语气。




1



2.2



叙述句—动词谓语句


,即以动词为谓语,基本句型是


V(


ます


)


+ます



日语动词 分


4


种,


V(


ます


)


形态也就有


4

< br>种,在


3.2


动词中将分别叙述。



一般肯定



V(

< br>ます


)


+ます



一般否定



V(


ます


)


+ません



过去肯定



V(


ます


)


+ました



过去否定



V(


ます


)


+ませんでした




2.3


描写句-形容词

< p>
/


形容动词谓语句


,即以形容词

< br>/


形容动词为谓语的句子。二者有不同的


变形,在


3.3


中具体叙述。




2.4


存在句。

< br>本质上属于动词谓语句,但由于使用的是特殊的存现动词,因而单列。



存现动词有两个,


一个专门用于人或动物的


いる




变)


,< /p>


和用于除人和动物之外的


ある


(五


段)




2.4.1


句型一:某地有某物


/




……



……




あります


/

< p>
います



2.4.2


句 型二:某物


/


人在某地



……



……




あります


/


います



肯定否定和时态变形都依照


2.2



ます


的变式。




2.5


其他句型



全部句型的整理:




……


です


/


ではありません< /p>




……



……


です




……


何ですか




……


誰の


……


ですか



は……どこですか



は……いくらですか



疑问句的回答< /p>



……


です



一般疑问句要先回答



はい

< p>
/


いいえ



否定需再答< /p>


ではありません



から……まで……


(时间)


かかります。

< br>


から……まで……働きます


/


勉強します



……


から来ます


から……を……もらいます


/


ました






何時(何分)ですか



いつから



いつまで



ですか



時間



かかります



具体数词无需加助词






(某人)




(工具方式)




(目的地)




行きます





(某人)




電話で



話を



します





ペンで



手紙を



書きます







あります



います







あります



います





どこですか



どこに



ありますか



いますか







です



ではありません







い」



くない



かって



です







だ」な



です



ではありません







だ」です



ではありません




2



3.



词类



3.1


名词



日语的名词没有太多特点,


没有形态上的变化,


只有一个用于表 示类似复数的


たち



但和汉

< p>
语的“们



类似,一般只用于人称之后(只指人)




3.2


动词



日语动词共分

< br>4




共同特征是都以



段假名结尾。



·


3.2.1


五段动词:特征是以< /p>



段假名结尾。


(即排除了一段、



段和



段的特征后 剩余的都


为五段动词。



五段动词的< /p>


V(


ます


)


是将



段假名变至同行


< br>段,再加


ます


,即



XX



?


< /p>


XX




ます< /p>



例如:


違う


- ------


違います。



肯否定以及 时态依照


2.2


中的变形。




·


3.2.2

一段动词:特征是以



结尾并且



之前是假名属于



段或



段。



其变形是去掉


する



ます




XX




/


エ)る


?



XX


(イ


/


エ)ます< /p>



例如:例如:


食べる

< br>-------


食べます




·


3.2.3


变动词:特征是以


する


结尾,包括


する


本身。



一段动词的变形是把


する


变为



再加< /p>


ます




XX


する


?



XX


します



勉強する


------


勉強します




·


3.2.4


变动词,


只有一个,



来る。


其变形为去




ます



但读音发生改变,



变为


き。


即从

< p>
くる


变为


きます。



くる


-------


きます



3.2.5


授受类动词,共有七个。




1


)以给予人的角度看,主语是授予者时的动词有三个:



さしあげる



あげる



やる



句型



A




B




C





V


三个动词的区别在于,


从上至下尊敬程度依次递减,


第一个用于对地位高者,

< br>あげる


用于平


辈,


やる


几乎完全没有尊敬语气,


用于对地位低者。


但在 日语中对比地位低者要抬高其地位,


故一般不用


やる

< p>
而使用


あげる


以示尊敬。




在这里用于抽象义,相当于动作着落点。


3


-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-03-02 16:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/690775.html

日语知识点整理的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文