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は和が的一点用法
两个助词的不同定义
由于在句子中「
が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这
两个助词区别不大。孰不知这二者从
助词种类上就不属于同一类型。
「が」是主格助词，是格助词的一种；
「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、
状语，在一定条件下还可以提
示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时
完全不相同。
?
在主语和谓语的
提问中
的不同含义请看下面两个例句（判断句）：
a
：「ここは教室です。」
b
：「ここが教室です。」
这两句话译成中文，都是
“
这里是教室。
”
但是，在日语中有着不同的含义
。
a
句是说明这个地方是教室，而不
是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答
「ここはどこですか。
」
（这是什么地方？）
或
「ここは何の部屋ですか」
（这是什么房间？）
的问题的。也
就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
b
句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回
答「どこが教室ですか。」
（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了
谓语时对主语
提问的回答。
为什么形成这样不同的形式呢？
<
/p>
从提示助词的特点来看，
它只能提示具体的内容，
不可能提示疑问词。
因此，
当疑问词在主
语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部
分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说
“
「が」前「は」后
”
。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。
不仅是
在判断
句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。
描写句
a
「ここは静かです。」译成
“
这里很安静。
”
是对这里是否安静的判断，不涉及别
处，是「ここはどう
ですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）
描写句
b
「ここが静かです。」也译成
“
这里很安静。
< br>”
但是在寻找安静地方时的答话，即
对「どこが静かです
か。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）
陈述句
a
「
私は日本语を勉强しています。」译成
“
我在学习日语。
”
是说明我在学习日语，
没干别的事情，强调
的是我
“
做的事情
”
< br>。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什
么？）的回答。（问谓语）<
/p>
陈述句
b<
/p>
「私が日本语を勉强しています。
」
也译
成
“
我在学习日语。
”
但与上一句不同的是：
是我在学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是
“
我
”
在学习
日语。是对「谁が日本
语を勉强していますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语
）
?
在存在句中的不同含义
请看下面两个例句：
a
「教室に机があります。」（教室里有桌子。）
b
「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）
第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」
（也可用「には」）表示的补语，
其次是用「が」
表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即
“
补、主、谓
”
的结构。这时，「あり
ます」
译成
“
有
”
。
第二句话的顺序，首先是用提
示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后
是「あります」（谓语）。
即
“
主、补，谓
”
的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是
“
补、主、
谓
”
结构，主语用「が」表示，
「あり
ます」译成
“
有
”
。②在存在句中若是
“
主、补，
谓
”
结构，主语用「は」表示，「あります」译成
“
在
”
。
?
主谓谓语句中的不同含义
<
/p>
主谓谓语句有
3
种：
整体和部分，如：「我が国は歴史が长いです。」（我
国历史悠久。）
其中，「我が国は
」是整个句子的主语，即是
“
大主语
”
；「歴史が」是谓语部分的主语，即
是
“
小主语
”
；「长いです」是「歴史が
」的谓语。
可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表
示整体；小主语用「が」，表示部分。
主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：
「李さんは英语が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）
「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）
「学生は日本语が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）
在这些例句中，
「李さん」、
「私」、
「学生」是句中的
“
主语
”
用「は」表示；而「英语」、
< br>「パソコン」
、
「日本语」
都是
“
对象语
”
，
用
「が」
表示。
从形式是讲，
可以看成是
“
小主语<
/p>
”
。
存在句的变形。如：
「私は新しい车があります。」（我有一辆新车。）
存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には
」；但是表示所有时，主体的
所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于
“
大主语
”
；而主体仍然用
「が」表示，相当于
“
小主语
”
。
?
在主从句中的不同含义
以接续助词相连两个句子中，
助词前
面是从句，
后面是主句。
当主句和从句的主语是不相同
时，一般情况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。
例：「王さんが来たので、私は帰りました。」
这里
「ので」
是接续助词，
表示主从句的因果关系。
「王さんが来た」
是从句，
主语用
「が」
，
「私は帰りました」是主句，主语用「は」。
这句话译成：
“
因为小王来了，所以我就回去了。
”
例：「电话番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」
这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。
「电话番号が変わる」是从句，主语用
「が」，「知らせてください」是
主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。
这句话译成：
“
如果电话号码改了，就请你告诉我。
”
其他的接续助词的情况也基本类似。
?
其他用「は」提示的句子
（
1
）否定句
在上述的该用
「が」
表示主语的句子中，
当谓语表示否定时，
很多情况下主
语用
「は」
提示。
例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいま
せん。」
（
2
）对比句
在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语
、单独表示时间的名词做状语
等情况中，对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在
补格助词后面用「は」提示。
例：
a
主语：「教室に王さんがいます。」ーー
「教室に王さんはいますが、
李さんはいません。
」
译成：
“
教室里，
小王在，
但小李不在。
”
b
< br>宾语：「私は日本语を勉强します」ーー
「私は日本语は勉强しますが、英语はしません。」
译成：
“
我学习日语，但不学习英语。
”
c
状语：「今日、
私は町へ行きます。」ーー
「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
译成：
“
今天我上街，但明天不上街。
”
d
补语：「北京へ行きます。」ーー
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」
译成：
“
去北京，但不去上海。
< br>”
（
3
）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。
例：「私は、健康になると、薬を饮むのを忘れます。」
这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。
「健康になる」是从句、
「薬を饮むのを
忘れます
。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用
「が」
。
这句译成：
“
我病一好就忘了吃药。
”
?
其他用「が」表示的句子
(1)
可能态
当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语
变成对象语，用「が」表示。
例：
「私は本を読みます。
」
ーー
「私は本が読めます。
」
译成：
“
我读书。
”
----
“
我能读书。
”<
/p>
（
2
）定语句
当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而
不能用「は」。
例：「ここは私が勉强している大学です。」
这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉强し
ている」是「大学」的定语。
这个定语是
一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉强している」。这里主语还可以是「私の」；而
< br>绝不能用「私は」。
译成：
“
这里是我学习的大学。
”
（
3
）存续体
当一般的他动词构成的带宾语的句子，
变成了存续体句子时，
原来的宾语变成主语，
用
「が」
表示。
例：「先生が黒板に字を书きました。」
「黒板に字が书いてあります。」
译成：
“
黑板上写着字。
”
（
4
< br>）自然现象
描述一个自然现象时，一般情况下，其主语用「が」表示。
例：「雨が降ります。」
译成：
“
下雨了。
”
「花が咲きます。」译成：
“
花开了。
”
小谈
“<
/p>
が
”
和
“
は
”
的区别
我们应该怎样区分什么时候用主格助词
“
が
”
，什么时候用提示助词
“
は
”
呢？其实只要
记住：
“
が
”
的重点在于其前面部分，
而
“
は
”
的重点在于其后面部分。
为了更好掌握主格
助词
“
が
”
和
提
示助词
“
は
”
的用法，先追究一下二者不能互换的场合吧。
如果把句子分成前项和后项，再加上未知因素来看的话，就比
较容易解释。
前
项（重点）
が
后
项
ですか。
――
回答前项部分
前
项
は
后
项（重点）
ですか。
――
回答后项部分
< br>例
1
：谁が森の王様ですか。
例
1
句中前项是未知因素，
是提问的重点，
非用
“
が
”
不可。
因为问话者已经知道有动物是
“
森
林之王
”
，而急需知道的是
“
谁
”
，是狼，还是狮子，或者老虎？
答：虎です。（原句
=
虎が森の王様です。）
――“
が
”
的重点在前项，所以后项可省略回答
< br>例
2
：虎はなんですか。
例
2
句中后项是未知因素，
是提问的重点，
因此非用
“
は
”
不可。
因为问话者已经知道有
“
虎
”
这
一动物，
而需要知道的是关于它的详细情况，
他
是森林之王，
还是百花之精？它是什么模样
的？
答：森の王様です。（原句
=
虎は森の王様です。）
――“
は
”<
/p>
的重点在后项，所以前项
可省略
由此可以归纳为：主格助词
“
が
”
，重点在于其前面的内容，答句必须回答
“
が
”
前面的
内容；提
示助词
“
は
”
，其前面的内容并不重要，重点在于其后面的内容，所以答句也就必须
回答
“
は
”
后面的部分。
因此，
在疑问句中，
未知因素在前项时则用
“
が
”
，
未知因素在后项时则用
“
< br>は
”
。
这里
“
が
”
和
“
は
”
绝对不能互换，要不意思完全变了。
3.“
が
”
、
“
は
”
重点不
同说的応用
上回说起了主格助词
“<
/p>
が
”
的着意重点在其前面，
提示助词
“
は
”
的着意重点在其后面。
那该怎
样运用于平时的读
写和会话中呢？
一般初次提起的话题用
“
が
”
较多，那是因为说话者的重点
在于该话题。再提起时即成了已知
因素，说话者的重点往往是关于该话题的具体内容，所
以用
“
は
”
较
多。
例
1.
赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元気な男の子です。
例
1
的前半句中，说话者的着意重点在
前项的
“
赤ちゃん
”
< br>，所以用
“
が
”
。而后半句中说话者
的着意重点在后项，即
“
是男孩还是女孩
”
，所以用
“
は
”
，而且括号中的
“
赤ちゃんは
”
一般省
略不说。
例
2.
日が出しました。あたりが明
るくなり、小鸟が鸣き始めました。
对自然现象作客观描述时
用
“
が
”
。
这也可以理解为该事项属初次提起，听话者对此事项还
属
“
未知
”
，所以用
“
が
”
。只不过对自然现象作客观描述时
，常常是从一个事项跳跃到另一个
事项，所以有多用
“
が
”
的感觉。其实该事项在文中第
2
次出现时也是要用
“
は<
/p>
”
的。如：
例
3.
日が出しました。あたりが明
るくなり、小鸟が鸣き始めました。
……
日はだんだん
高く升り、
あたりは一层明るくなり、
小鸟は木
の枝と枝の间に楽しそうに踊って、
饵を探
しています。
除了主语带有很长的修饰语句之外，一般
“
が
”
前面的句子不会太长。但由于
“
は
”
的重点在其
后面的
内容，所以由“は”提起主题的句子往往可以拖儿带孙地
拉得很长。
［が］和［は］的用法
1
、两个助词的不同定义
由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误
认为这两个助词区别不大。孰
不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。
「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」
是提示助词，
它不仅可以提示主语，
还能够提示宾语、
状语，
在一定条件下还可以提示各种
补语。因此，它们有时可以起到类似的作
用，但有时完全不相同。
2
、在主语和谓语的提问中的不同含义
请看下面两个例句（判断句）
：
ａ：
「ここは教室です。
」
ｂ：
「ここが教室です。
」
这两句话译成中文，都是
“
这里是教室
。
”
但是，在日语中有着不同的含义。
a
句是说明这个地方是教室，而不是
别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答
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