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三年级下册 《惠崇春江晚景》优质课教学设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-02 14:49
tags:

-

2021年3月2日发(作者:rumored)


《惠崇春江晚景》教学设计



2020.3.23


教学目标


: < /p>


1.


学会古诗


,


学习生字词。



2.


有感情地朗读古诗


,


背诵古诗。



3.


理解古诗的大意


,


感受春天的美 好。



4.


想象诗句所描绘的景象


,


体会诗人所表达的思想感情。



教学重点


:


1.

学会古诗


,


学习生字词。



2.


有感情地朗读古诗


,

背诵古诗。



教学难点


:


1.


反复吟诵


,


领悟 诗意。



2.


想象诗歌所描绘的景象< /p>


,


体会诗人所表达的思想感情。



教学时数


:1


课时



教学过程


:


一、吟诵古诗

< p>
,


重温经典



1.



:


书声琅琅


,


诗韵飘香。


经典诗歌是我国文学艺术的瑰宝。


同学们


,


你们一定会背好几首古诗了吧


,


谁能背一背呢


?


2.


学生背自己会的古诗。




.


导入新课


,


板书课题



1.


师< /p>


:


同学们


,


美丽 的春天令人心旷神怡


,


你们想知道宋代文学家苏轼


是怎样写春天的吗


?


2.


齐读课题


,


板书题目。



3.


题目告诉了我们哪些信息


?


惠崇


:


北宋名僧


,


能诗善画。



春江晚景


:


惠崇的画作。



苏轼


,


字子瞻


,


号东坡居 士


,


世称苏东坡。


北宋眉州眉山


(


今属四川省眉


山市


)



,


北宋著名文学家、书法家、画家 。为“唐宋八大家”之一。


有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。



三、学读古诗


,


整体感知



1.


听老师范读诗歌


,


画出生字词


,


读准 字音、注意字形


,


画出不理解的


字词。



2.


自由朗读《惠崇春江晚景》。



出示朗读要求


:


(1)


读准字音


,


把诗句读通顺


,


读出节奏。



(2)


画出难理解的字、词。



3.


出示诗歌


,


指导 学生读好节奏。



预设


:


惠崇春江晚景



[


]


苏轼



竹外


/


桃花


/


三两枝


,


春江


/

< br>水暖


/



/

先知。



蒌蒿满地


/


芦芽


/



,


正是


/


河豚


/


欲上时。


-


-


-


-


-


-


-


-



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