-
福建省中考语文一模试卷
(II
)
卷
一、
文言文
(
共
4
题；共
54
分
)
1.
（
10
分）
古诗文默写。
（
1
）
________
，君子好
逑。
（
《关雎》
）
（
2
）何以望神州？
________
。
（辛弃疾《南乡子》
）
（
3
）晏殊的《浣溪沙》
（
一曲新词酒一杯）中被誉为“天然奇偶”的句子是：
________
，
________
。
（
4
）李白《行路难》中的“________
，
________
”和苏轼《江城
子》中“持节云中，何日遣冯唐”都用
典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
（
5
）
《陋室铭》中表现作者交往之雅的句子是：
________
，
________
。
（
6
）古诗文中有很多“忧国忧民”的句子，请写出连续的两句：
________
，
________
。
2.
（
10
分）
阅读下面一首诗，完成题目。
过山农家
顾况
板桥入渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（
1
）
诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
（
2
）
请结合后两句诗中具体的词句分析山农的心情？
3.
（
17
分）
阅读下文，回答相关问题。
【甲】当
余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲
不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮
绣，戴朱缨
第
1
页
共
9
页
宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，
右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不
知口体之
奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》
【乙
】予少时读书，一见辄即能诵，暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间，
把卷无几日。故虽强忆之力，而常废于不勤。比④数年来，颇发愤自惩艾⑤
，
悔前所为；而聪明衰耗；殆不如曩
时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省，故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败⑧吾业
者，此二物也。——（选自《秦观论读书》
，有删节）
【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每
月初一为朔，此指一个月。④比：近。
⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求
。⑧败：损害。
（
1
）
解释下列加线词语的意思。
①媵人持汤沃灌（
）
②主人日再食（
）
③同舍生皆被绮绣（
）
④把卷无几日（
）
（
2
）
与“当余之从师也”中“之”意义、用法相同的一项是（
）
A .
戴朱缨宝饰之帽
B .
暗疏之
，
亦不甚失
C .
故虽强忆之力
D .
无丝竹之乱耳
（
3
）
用现代汉语翻译下面句子。
然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。
（
4
）
甲文作者是明初文学家
，选段记述了自己成年从师的
苦；乙文作者认为损害自己学业的两个因素是“
”和“
第
2
页
共
9
页
和生活之
”。
4.
（
17
分）
阅读《陈涉世家》中的语段，完成小题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已
失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
”陈胜曰：“天下苦秦久
矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏
故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多
闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数
有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶
苏、项燕，为
天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之
鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，
得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰
“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦
日，卒中往往语，皆指目陈胜。
< br>
（
1
）
解释下列句中划线字的含义。
①
度
已
失
期
③
为
天
下
唱
②
楚
人
怜
之
④
置
人
所
罾
鱼
腹
中
（
2
）
下面划线字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是
A .
又间令吴广之次所旁丛祠中
B .
怅恨久之
C .
燕雀安知鸿鹄之志哉
D .
楚人怜之
（
3
）
翻译下列句子。
①扶苏以数谏故，上使外将兵。
②卒中往往语，皆指目陈胜。
第
3
页
共
9
页
（
4
）
陈胜、吴广为起义作舆论准备的办法是：
①
②
这
样
做
的
作
用
是
二、
现代文
(
共
2
题；共
29
分
)
5.
（
9
分）
(2017
九上·井陉矿开学考
)
阅读下文，回答问题
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候，我得了一场可
怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐
在他的膝上
，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他
走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言， 真是“上上大
吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，
孩提时的一个夏夜，
我困极了
，
趴在爸爸的膝上，
爸爸摇着大蒲扇，
满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵
卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台…
…”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟
啸中有什
么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首
《示儿》
：
“死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃
翁。
”
爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思
就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高
兴得眼泪都流出来了。
⑤1959
年秋，我上小学。那年冬天，爸妈
因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，
爸爸出乎意料地出现
在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解
忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸 爸不
再说话，只是听我继续背他教我的诗。
< br>⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的 时
第
4
页
共
9
页
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：大数据模型与数据挖掘应用实战(高级)
下一篇：性格特征有哪些