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南通市四年级下册语文期末模拟测试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
书写展示（<
/p>
10
分）
(
共
1
题；共
10
分
)
1.
（
10
分）
我能写好字。
二、
基础
积累（
35
分）
(
< br>共
4
题；共
37
分
)
2.
（
5
分）
形近字组词
触
________
捡
________
波
________
郊
________
解
________
检
________
坡
________
校
________
3.
（
12
分）
(2018·深圳模拟
)
照样子，在每一个成语中填入一组意思相反的字
例：争（先）恐（后）
惊
________
动
________
弄
________
成
________
扬
________
避
________
转
________
为
________
由
________
及
________
虎
________
蛇
________
九
________
一
________
弃
________
从
________
4.
（
6
分）
扩写句子。
（
1
）
小溪流着。
第
1
页
共
8
页
（
2
）
树叶落下来。
（
3
）
蝴蝶飞来飞去。
5.
（
14
分）
按课文内容填空。
（
1
）
读到《总也倒不了的老屋》一文末尾，你预测一下接下来会
____
____
。你的依据是
________
。
（
2
）
________
，其利断金。
（
3
）
一个篱笆三个桩，
________
。
三、
阅读理解（
30
分）
(
共
3
题；共
28
分
)
6.
（
9
分）
阅读下文，回答问题
青头又跳到牛身
上，
隔着肚皮和红头说话：
“红头！
不
要怕，
你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃
（wèi）
，
前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只
有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢
咽（yàn）……你是
勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢
你！”红头的声音小得几
（jī）
乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
（
1
）
“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是<
/p>
________
告
诉
< br>________
：只要不进入
________
，就
________
。
（
2
）
“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思中的“你”指
__
______
，“我”指
________
，这句话
的意思是
________
。
（
3
）
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…
…你是勇
敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（
）
A .
列举省略
B .
说话断断续续
第
2
页
共
8
页
C
.
省略了说的话
7.
（
8.0
分）
(2018
六上·武侯月考
)
阅读下文，回答问题
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家
贝多芬，到了晚年耳朵全聋了。他指挥着交响乐队在演奏，自己却什么也听不到。听众向他
发出雷鸣般的掌声，他也不知道。直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
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然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，
却写下了那么多美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
……
这样的事情，我们现在也时常可以见到。
有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙
上刻岳飞的《满江红》
。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你<
/p>
________
以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，<
/p>
那
________
大错特错了。他是在
年轻时右眼失明之后，才从事这种微细雕刻研究的。他仅存的一只眼睛发挥的作用
比常人
的双眼不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外
鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中，
更好地体会“勇敢、
劳动、
创造”这些词的伟大。
（
1
）
在文中横线上填入恰当的关联词。
这
位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你
________
以为他是由
于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那
________
大错特<
/p>
错了。
（
2
）
文中画线的句子是把
________
比作
了
________
。
（
3
）
微细雕刻工艺师向人们“捧出的艺术花束”是指
________<
/p>
。
（
4
）
面对这些缺陷者捧出的艺术花束，你想对他们说：“________”。
< br>
8.
（
< br>11.0
分）
(2019
六上·汕头期末
)
阅读短文，按要求回答问题。
___________
第
3
页
共
8
页
①春
不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：
郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。
②有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在
门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，
不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：
“我知道你在那儿，进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀
中。
③山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳地簇拥
着几十颗小种子，我们不禁
要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖
帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白
色丝缎。所有熟睡的都醒了——樱草
花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息，感觉
到它那股馨
香，把它捧在手中赏玩。
④所有这一切都向我暗示着一个主题
，就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续
!
这主题极简单
又极神
奇
那就是
所有现在的一切
过去也如此
所有现在的一切
将来也如此。那个
触人。弦的时刻去而复返。
有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双
手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那
堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上
竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的
神迹，我想
我发现的是一株野蝴蝶花。
⑤这株蝴蝶花可
< br>______
只是活了下来，它
______
在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻
时就已很古老
的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可
扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它耐。等着，春天会来的。
⑥这是复活的季节，那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命——僵直的枝条柔软
起来；枯黄的
大地绿意融融。这正体现了一个奇迹：世上没有死亡，只有永恒的生命．<
/p>
．
．
．
．
（
1
）
在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
（
2
）
根据意思，从短文中找出相应的词语。
①比喻完全按老一套，没有变化。
________
②打动人的心灵，使人深受感动，引起人的
共鸣。
________
③放开喉咙高声歌唱。
________
（
3
）
在第④自然段画线句子空白处加上标点。
（
4
）
在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。
第
4
页
共
8
页
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